Сабақ: Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: ы дыбысы


-тапсырма. Диалогты жолдасыңмен оқы



жүктеу 9,09 Mb.
бет30/31
Дата01.01.2020
өлшемі9,09 Mb.
#25677
түріСабақ
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31

2-тапсырма. Диалогты жолдасыңмен оқы

  • Бұл қай жыл мезгілі?

  • Бұл- жаз.

  • Сен жаз айларын білесің бе?

  • Білемін. Олар: маусым, шілде, тамыз.

  • Сен жазда не істейсің?

  • Мен жазда лагерьге, ауылға барамын.


3тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.

Жаз айларын ата.

Жаздың үшінші айы қай ай?

Жазда неше ай демаласың?
4-тапсырма Өлеңді мәнерлеп оқы.

Жаз

Жайқалып жапырақ,

Құлпырып қызғалдақ,

Тұратын көз тартып

Жаз келді күн шуақ.
IV.Бекіту кезеңі: - Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық?

- балықтар туралы не білдіңдер, айтыңдаршы?

Оқушылар,сабағымызды бекітейік.

V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 189б. 5-тапсырма ..



Бағалау: Белсене сабаққа араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне бағаларын қойып беремін.Жақсы оқушыны мадақтаймын.Алған бағаларын хабарлап айтамын.

VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер.

Сурет бойынша сөйлеп қайталайық?



Сынып: 2

Мұғалімі: Баймаганбетова Р.Б.

Тақырыбы: Жазда.

Мақсаты: 1. Оқушыларға өткен материалды сұрақ-жауап әдісі арқылы қайталату, жаңа материалдарды түсіндіру,сұрақтарға жауап алу, сөйлем құрату,сөздікдерді қайталау, суретпен жұмыс орындату, орысшадан-қазақшаға аударту,сөзжұмбақты шештіру;

2. Оқушылардың сөйлеу тілін, көру, есту, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту;

3. Табиғатты аялап қорғауға,қаланы таза ұстауға,достыққа, адамгершілікке, сыйластыққа,үлкенді сыйлай білуге,оқып білім алуға үйретіп тәрбиелеу;

Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс, қайталату,аударма, сұрақ-жауап, өзара сөйлестіру әдістері;

Көрнекі құралдар: Жаздың суреті, сөзжұмбақ, карточкалар,сөздіктер т.б.

Сабақтың барысы:

I ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу;

- Кезекші арқылы оқушыларды түгендеу;

- Сабаққа даярлықтарын байқау;

- Оқу құралдарын тексеру;

- Сұрақ – жауап әдісін жүргізу;

- Тіл дамыту сұрақтарын қою;

- Өткен материалдардан қайталау сұрақтарын қою;

II Үй тапсырмасын - Оқушылар үйге қандай тапсырма берілді?

тексеру:

- Кім дайын? Кім дұрыс сөйлемді аударып жазып келді?

Оқушылардан үй тапсырмасын сұрайық.Үй тапсырмасын сұрап,дәптерлерін тексеріп шығып,

күнделіктеріне бағаларын қоямын.



III Жаңа сабақ: - Оқушылар барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып

тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар.



Мақсатымыз: Бір бір-бірімізге сұрақ қойып, сызба арқылы сөйлемді аяқтап сөйлеу,сурет бойынша сөйлеу, сұрақтарға жауап береміз,орысшадан қазақшаға сөздерді аударамыз. Біз бүгін суретке қарап балықтарды танып үйренеміз.

Жаңа сөздер

Аулады – ловил (-а, -и)

Демалды –отдохнул (-а, -и)

Шомылды – купался (-ась, - ись)
Кітаппен жұмыс: 1- тапсырма. Сызбаға қара, тыңда.


жүктеу 9,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау