Менің отбасым.
Менің атым Олжас. Мен тоғыз жастамын. Менің отбасым шағын. Төрт адам бар.Олар: әкем,шешем,інім және мен.Інім бірінші сыныпта оқиды. Мен үшінші сыныпта оқимын.
2-тапсырма.
Сенің атың кім?
Менің атым Ораз.
Сенің әжең бар ма?
Иә,әжем бар.
Сенің атаң бар ма?
Менің атам жоқ.
Ағаң бар ма?
Иә,бар.
5-тапсырма. Сөйлеп үйрен
IV.Бекіту кезеңі: -Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық?
-Отбасы мүшелерін ата?
Өз отбасын туралы айтып бер?
Отбасы жайлы мақал айтып бер?
V. Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 58 бет 4-тапсырма жаттап кел.
Бағалау: Сабаққа белсене араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне алған бағаларын қойып беремін.Оқушыларға алған бағаларын айтып,хабарлаймын.
VI Қорытынды кезең:
Сабақ аяқталды!
Сау болыңдар!
Күні:
Сынып: 2
Мұғалімі: Р.Б.Баймаганбетова.
Тақырыбы: Мен және біз.
Мақсаты: 1. Оқушыларға отбасы жайлы түсінік беру, отбасы мүшелері туралы айту, жаңа материалды көрнекіліктер арқылы түсіндіру, Жіктеу есімдігін қайталау,отбасы мүшелерін мысалдар арқылы түсіндіру,білімдерін одан әрі кеңейту;
2. Оқушылардың ауыз екі сөйлеу тілін, көру, есту,есте сақтау, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту,сөздік қорларын молайту;
3.Отбасы мүшелерін сыйлауға,құрметттеуге, кішіге қамқор болуға, татулыққа,адамгершілікке дос болуға тәрбиелеу;
Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс,қайталату,аударма, сұрақ-
жауап, өзара сөйлестіру әдістері;
Көрнекі құралдар: Отбасы суреттері,сызба,жаңа сөздер,сөзжұмбақ, өлең жолдары т.б.
Сабақтың барысы:
I ұйымдастыру кезеңі: - Сәлеметсіздер ме,оқушылар?
- Кім кезекші?
- Оқу құралдарын түгел ме?
- Сынып таза ма?
- Тіл дамыту сұрақтарын қою;
- Қазір қандай сабақ?
- Қандай жыл мезгілі?
- Бұл мезгіл ұнай ма?
- Бұл мезгілде қандай мерекелер болады?
II Үй тапсырмасын - Оқушылар, үйге қандай тапсырма берілді?
тексеру: - 58бет. 4-тапсырма жаттауды кім жаттап келді
- Кім жазып келді?
- Оқушылардан үй тапсырмасын сұрап, дәптерлерінен оқытамын
тексеріп шығып, күнделіктеріне бағаларын қоямын.
III Жаңа сабақ: - Оқушылар, барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар.Тақырып «Мен және біз» Мақсатымыз: отбасы мүшелерін жазу,өз отбасын туралы айту,сұраққа т.б. тапсырмалар орындау;
Ой қозғау: оқушылар, отбасы мүшелері деген кімдер? Отбасыны кім басқарады? тірегі кім?өз отбасың туралы айт. расскажи о своей семье.
әке
Әже деген кім? Немере деген кім?Жиен деген кім?
Мұғалім сөзі: Оқушылар, отбасы шағын мемлекет. Отбасы дегеніміз туысқандық байланыста болатын (атасы,әжесі,күйеуі, әйелі, балалары т.б.) бірлесіп өмір сүретін адамдар.Отбасыны – әке басқарады. Әке отбасы тірегі.Әкенің айтқанын – отбасы мүшелері тыңдайды. «Елтаңбамыздағы тұлпарлардың мүйіздері жеті буыннан тұрады. Жеті буын қазақтың «жеті атасын білмеген - жетесіз» дегенін аңғартады. «Әке балаға сыншы», «Атаңа не қылсаң,алдыңа сол келер».
Немере – ұлдың баласы. Жеңге – ағаңның әйелі. Нағашы – анаңның туыстары.
Жаңа сөздер.
Біз- мы
Сендер - вы
Кітаппен жұмыс: 1- тап. Мәтінді оқып, аудар. .(прочитай текст,переведи)
Менің отбасым.
Атам газет оқып отыр. Әжем теледидар көріп отыр. Әкем мен шешем жұмыста. Ағам институтта. Қарындасым мектепте. Мен сабақ оқып отырмын.
2-тапсырма. Сурет бойынша сөйле.По картинке расскажи о своем доме
В отличие от русского языка звук О в безударных слогах всегда произностится как О.
Ораз,а не Араз. Ол, не ал.
Олжас,а не Алжас. Отыр,не атыр.
Отан,а не Атан. От,не ат.
Орал,а не Арал. Орман, не арман.
3 – тапсырма. Сызба бойынша айт. По схеме расскажи
МЕНІҢ ЖАСТА
Атам 60
Әжем 55
Ағам 12
Шешем 32
Інім 7
4-тапсырма. Сұраққа жауап бер.(Ответь на вопросы)
5-тапсырма. Сөйлем құрап үйрен. Научись составлять предложения
1.Інім.
2.Менің інім.
3.Менің інім бес жаста.
4.Менің інімнің аты Саша.
Жек тапсырмалар: Карточка №1 «құрылысшы»сөзін жікте
1.Мен ... Біз ...
2.Сен Сендер....
Сіз.. Сіздер..
3.Ол.. Олар...
Тапсырма. Мына деректер бойынша өмірбаяндарыңды жазыңдар.
Фамилияң,атың,әкеңнің аты.
Туған жылың,айың,күнің.
Туған жерің (қалаң,ауылың)
Отбасың.
Ата-ананың аты-жөні,қызмет орны.
Мекен жайың.
Үй телефоның.
Қолыңды қой.
Карточка №2. Көп нүктенің орнына мамандықты білдіретін зат есім тауып жаз.
Әкем ....
Анам...
Сіңілім...
Әжем....
Ағам..
Атам...
IV.Бекіту кезеңі: -Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық?
-Отбасы мүшелерін ата?
Өз отбасын туралы айтып бер?расскажи о своей семье. Сөзжұмбақты ойланып шеш.(подумай,разгадай кроссворд)
Сөзжұмбақ.
1.Друг.
|
|
д
|
о
|
с
|
|
|
а
|
п
|
т
|
а
|
|
|
|
|
|
б
|
ұ
|
з
|
а
|
у
|
|
|
|
|
а
|
с
|
п
|
а
|
з
|
|
|
б
|
а
|
с
|
п
|
а
|
х
|
а
|
н
|
а
|
|
а
|
щ
|
ы
|
|
|
| 2.Неделя.
3.Теленок.
4.Повар.
5.Типография
6.Горький
V. Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 62 бет өз отбасыңның мінездері туралы жазып кел.
Бағалау: Сабаққа белсене араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне алған бағаларын қойып беремін.Оқушыларға алған бағаларын айтып,хабарлаймын.
VI Қорытынды кезең:
Жанұя.
Сенде де бар жанұя,
Менде де бар жанұя.
Балықта да,малда да,
Құстада да, аңда да,
Үлкенде де,кішіде,
Жанұя бар әрбір кісіде.
Күні:
Сынып: 2
Мұғалімі: Р.Б.Баймаганбетова.
Тақырыбы: Атам мен әжем.
Мақсаты: 1. Оқушыларға отбасы жайлы түсінік беру, отбасы мүшелері туралы айту, жаңа материалды көрнекіліктер арқылы түсіндіру, Жіктеу есімдігін қайталау,отбасы мүшелерін мысалдар арқылы түсіндіру,білімдерін одан әрі кеңейту;
2. Оқушылардың ауыз екі сөйлеу тілін, көру, есту,есте сақтау, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту,сөздік қорларын молайту;
3.Отбасы мүшелерін сыйлауға,құрметттеуге, кішіге қамқор болуға, татулыққа,адамгершілікке дос болуға тәрбиелеу;
Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс,қайталату,аударма, сұрақ-
жауап, өзара сөйлестіру әдістері;
Көрнекі құралдар: Отбасы суреттері,сызба,жаңа сөздер,сөзжұмбақ, өлең жолдары т.б.
Сабақтың барысы:
I ұйымдастыру кезеңі: - Сәлеметсіздер ме,оқушылар?
- Кім кезекші?
- Оқу құралдарын түгел ме?
- Сынып таза ма?
- Тіл дамыту сұрақтарын қою;
- Қазір қандай сабақ?
- Қандай жыл мезгілі?
- Бұл мезгіл ұнай ма?
- Бұл мезгілде қандай мерекелер болады?
II Үй тапсырмасын - Оқушылар, үйге қандай тапсырма берілді?
тексеру: - Отбасың туралы төрт сөйлем
- Кім жазып келді?
- Оқушылардан үй тапсырмасын сұрап, дәптерлерінен оқытамын
тексеріп шығып, күнделіктеріне бағаларын қоямын.
III Жаңа сабақ: - Оқушылар, барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар.Тақырып «Атам мен әжем» Мақсатымыз: ата мен әже туралы түсінік беру,өз отбасын туралы айту,сұраққа т.б. тапсырмалар орындау;
Ой қозғау: оқушылар, отбасы мүшелері деген кімдер? Отбасыны кім басқарады? тірегі кім?өз отбасың туралы айт. расскажи о своей семье.
әке
әже
ата
шеше
Ата деген кім? Әже деген кім?
Мұғалім сөзі: Оқушылар, отбасы шағын мемлекет. Отбасы дегеніміз туысқандық байланыста болатын (атасы,әжесі,күйеуі, әйелі, балалары т.б.) бірлесіп өмір сүретін адамдар.Отбасыны – әке басқарады. Әке отбасы тірегі.Әкенің айтқанын – отбасы мүшелері тыңдайды. «Елтаңбамыздағы тұлпарлардың мүйіздері жеті буыннан тұрады. Жеті буын қазақтың «жеті атасын білмеген - жетесіз» дегенін аңғартады. «Әке балаға сыншы», «Атаңа не қылсаң,алдыңа сол келер».
Жаңа сөздер.
Алыңыз- возмите
Оқыңыз-читайте
Ішіңіз- пейте
Көріңіз- смотрите
Кітаппен жұмыс: 1- тап. Мәтінді оқы
Менің атым –Нұрхан.
Мен сегіз жастамын.
Мен екінші сыныпта оқимын.
Мен шешеме көмектесемін.
Менің шешем – мұғалім.
Ол жақсы мұғалім.
2-тапсырма. Есіңе сақта, айт.
Достарыңызбен бөлісу: |