Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования



жүктеу 5,01 Kb.
Pdf просмотр
бет47/55
Дата14.05.2018
өлшемі5,01 Kb.
#12281
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   55

142 
 
дополнительного  образования,  резюме,  эссе  школьника.  Портфолио 
достижений  является  индивидуальным  образовательным  отчетом 
учащегося, который включает в себя следующие позиции:  
результаты итоговой аттестации (средний балл); 
достижения учащегося в олимпиадах, спортивных соревнованиях, 
конкурсах дополнительного образования;  
творческие работы;  
участие в мероприятиях и социальных практиках.  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


143 
 
Заключение 
 
В  результате  проведенной  работы    рассмотрена  деятельность 
педагога  дополнительного  образования  в  области  профессиональной 
ориентации  детей;  охарактеризованы  основные  направления  работы; 
выделены  этапы  развития  профессионального  самопознания  и 
особенности 
профориентационной 
работы; 
рассмотрено 
профессиональное  просвещение  детей  педагогом  дополнительного 
образования; проанализирована профессиональная консультация детей; 
выявлены  основные  организационные  принципы  профориентационной 
работы  ;  охарактеризованы  организационные  модели  и  основы 
составления программ профориентационной помощи. 
Роль педагога дополнительного образования в профессиональной 
ориентации  детей  обуславливает  ведущую  позицию  педагогических 
коллективов  в  едином  многогранном  процессе  профессиональной 
ориентации,  осуществляемой  школой,  семьей,  всей  общественностью. 
Педагог  дополнительного  образования  помогает  детям  осознать  их 
склонности и способности, направляет развитие их профессиональных 
интересов.  
Педагог  дополнительного  образования  должен  уметь  в 
зависимости  от  педагогической  ситуации,  от  своих  собственных 
возможностей,  интересов  и  способностей  детей  подобрать  комплекс 
педагогических  средств,  методов  воздействия  на  личность,  чтобы 
достичь  цели  профориентации,  реализовать  широкий  круг  задач 
подготовки молодежи к выбору профессии. 
Обеспечение  и  реализация  выделенных  педагогических  условий 
организации  профориентации  на  основе  личностного  подхода 
способствуют  формированию  внутренних  индивидуально  значимых 
мотивов  выбора  профессии,  положительной  самооценки,  готовности  к 
профессиональному  самоопределению  и  выбору  профессии,  развитию 
профессиональных интересов. 
И  в  то  же  время  профессиональная  ориентация  содействует 
рациональному  распределению  трудовых  ресурсов  общества  в 
соответствии с  интересами, склонностями, возможностями личности и 
потребностями страны в кадрах определенных профессий. 
 
 
 
 
 
 
 
 


144 
 
 
Основные теоретические результаты: 
 
 
 
Результаты  педагогического  опыта  работы  свидетельствуют  об 
эффективности  примененных  личностно-ориентированных  технологий 
в  процессе  профориентационной  работы  с  детьми  в  системе 
дополнительного образования.  
В  связи  с  этим,    требуют  решения:  изучение  возможностей 
личностно-развивающих  и  творческих  технологий  с  позиций 
повышения 
эффективности 
профориентационной 
деятельности 
педагога дополнительного образования.  
Разработка  методического  материала  профориентационного 
характера  для  использования  в  работе  педагогами  в  системе 
дополнительного  образования  будет  способствовать  улучшению 
работы в данном направлении. 
 
 
 
 
 
1. Система профориентации детей
-
это
организованная,
управляемая
деятельность
различных
государственных
и
общественных
организаций,
предприятий,
учреждений
и
школы,
а
также
семьи,
направленная
на
совершенствование
процесса
профессионального и социального
самоопределения школьников в
интересах личности и общества
2. Система профессиональной ориентации
включает в себя следующие компоненты:
профессиональное
просвещение
(профинформация),
профессиональная
диагностика,
профессиональная
консультация, профессиональный отбор,
профессиональная адаптация
3. Подготовка подрастающего поколения к
созидательному труду на благо общества -
важнейшая
задача
организаций
дополнительного образования. Ее успешное
осуществление связано с постоянным поиском
наиболее
совершенных
путей
трудового
воспитания и профессиональной ориентации.
Передовой педагогический опыт, результаты
научных
исследований
показывают,
что
только комплексный подход к решению
вопросов
трудового
самоопределения
молодежи
способствует
успеху
профориентационной деятельности педагога
дополнительного образования
4. Роль педагога дополнительного
образования по формированию
всесторонне развитого, готового к
трудовой
деятельности
подрастающего
поколения
обуславливает ведущую позицию
педагогических
коллективов
в
едином многогранном процессе
профессиональной
ориентации,
осуществляемой школой, семьей,
всей общественностью


жүктеу 5,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   55




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау