мини-проект: методика для проведения исследования в сфере образования, ориентированного на решение конкретных управленческих задач
Методика определения уровня организационного стресса руководящих работников образовательных организаций
Введение: актуальность определения организационного стресса
Вызов изменяющейся внешней среды стимулирует образовательные организации обращаться к инновационному опыту управления. Рост динамики изменений во внешней среде указывает на объективную необходимость изучения организационного поведения в образовательных организациях. Анализ педагогических групп “Омбудсмен образования” https://vk.com/perfect_lawyer , “Учительская” https://vk.com/public186183762 , “Ты ж учитель” https://vk.com/public186183762 показывает, что педагогическое сообщество крайне скептически настроено к управленческим процедурам в образовании, более того, воспринимает их как невыполнимые.
Достарыңызбен бөлісу: |