|
Д. СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК
ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
|
Ф1 Н ШҚМТУ 701.01-01-1-2011
|
Сапалы менеджмент жүйесі
|
Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасы
|
бет 4тен
|
Қазақстан Республикасының Министерство
Білім және ғылым образования и науки
министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ
ШҚМТУ им. Д. Серикбаева
БЕКІТЕМІН
ТКМ факультет деканы
_____________А.Қ.Адрышев
___________________2014 ж.
ГЕОЭКОЛОГИЯ
Жұмыс оқу бағдарламасы
ГЕОЭКОЛОГИЯ
Рабочая учебная программа
Мамандық : 5В073100 - Тіршілік әрекетінiң кауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау
Өскемен
Усть-Каменогорск
2014
Силлабус Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасында дайындалып, 5В073100 - Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау, мамандығындағы студенттерге арналған.
«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедра отырысында талқыланды
Кафедра меңгерушісі М.Жаманбаева
№____ хаттама ____________________ж.
Тау-кен металлургиялық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
Төраға Г.Нуршайыкова
№____ хаттама ______________________ж.
Дайындады
Доцент Н.Нурбаева
оқытушы М.Қайсина
Норма бақылаушы Т.Тютюнькова
1 КӨП ЕҢБЕКТІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН ПӘН
семестр
|
Кредит саны
|
Оқу түрі
|
СРС сағат саны
|
Жалпы сағат саны
|
Бақылау түрі
|
Жанаспалы сағат саны
|
Дәріс
|
Семинар. (тәжір.)
оқу
|
Зертханал оқу
|
СРСП
|
Барлық сағат саны
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Күндізгі оқу бөлімі
|
4
|
4
|
30
|
|
30
|
90
|
150
|
30
|
180
|
Курстық жұмыс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қысқартылған сырттай оқу бөлімі
|
1
|
4
|
10
|
10
|
|
10
|
30
|
150
|
180
|
КЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ
2.1 Оқылатын пәнге сипаттама
Геоэкология табиғи ортаның теориялық және әдістемелік негіздерін, экологиялық қасиеті мен өңірдің антропогенезін; экожүйенің өсімділігі мен серпінділігін; ландшафтың экологиялық тұрақтылығының дәрежесін зерделейді. Геоэкологиялық аудандау, геоэкологиялық саралаудың заңдылықтарын.
2.2 Пәнді оқытудағы мақсат
Экологиялық білім алудың жоғары сапалы аяқтау сатысына жету, геоэкологиялық жағдайды және табиғи техногендік геожүйелердің кеңістіктік саралауын білу, өңірлік геоэкологиялық жағдайлардың даму болашағын бағалау болады.
2.3. Пәнді оқытудың міндеттері
- табиғи-техникалық геожүйелердің даму заңдылықтарын талдау;
- табиғи ортаға антропогендік әсер етудің рұқсат етілген мөлшерін анықтаудағы дағды мен икемділікке ие болу
- табиғи ортаны оңтайландыру саласында ғылыми негізделген стратегияны жасау. Пәннің ерекшелігі пәнаралық сипаты.
2.4 Пререквизиттар
Пәнді оқу үшін студенттің бірқатар гуманитарлық, жаратылыстану және арнайы пәндерді оқу барысында алған білімі қажет. Экология, санитария мен гигиена, қоршаған ортаны бақылау әдістері мен құралдары, өндірістік эколгия, экологиялық сараптама, өндірістік өнеркәсіптің технологиясы, атмосфераны техникалық және механикалық қорғау, су тазарту технологиясы, қалдықтарды кәдеге жарату мен көму негіздері сияқты.
Пәнді оқу нәтижесінде студент:
- геоэкология негіздерін;
- аймақтық геоэкологияны;
- табиғаттық-техникалық геожүйелерді кеңістіктік ұйымдастыруын;
- адамның тұрақсызданған геожүйелерде өмір сүруге бейімделу мүмкіндігін;
- жобалаудың геоэкологиялық қағидаларын білуі қажет.
Студенттің:
- геоэкологиялық ахуалды бағалауға;
- табиғаттық-техникалық геожүйелердің жағдайының параметрінің геоэкологиялық бағалауының негізгі әдістерімен қолдануға
- қоршаған ортаға антропогендік әсердің өсу жағдайында табиғаттық-техникалық геожүйелер күйіне геоэкологиялық болжамды жүзеге асыруға икемі болуы қажет.
2.5 Постреквизиттар
Пәннен алған білім Қазақстаннның тұрақты даму моделіне көшуінің негізгі бағытының мәселелерін дайындауда өнеркәсіптік, ауыл шаруашылық, көліктік және коммуналдық нысандар мен өндірістерді, табиғатты сақтауға негізделген жобалармен, экологиялық жауапкершілікпен территорияларды шаруашылық игерудің инженерлік шешімінде, табиғатты қорғау қызметін жоспарлау мен басқаруда, табиғатты пайдалануды басқару үрдістерінде инженерлік экологияның теориялық негіздерін игеруде көмек береді
3 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
3.1 Оқу жұмысының жоспары
Тақырып атаулары
|
Көп еңбекті қажет ететін пән,сағат
|
Оқу түрі
|
күндізгі
|
Күндізгі қысқ.
|
Сырттай
|
Сырттай қысқ.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Дәрістік сабақ
|
Тақырып 1. Кіріспе. Геоэкологияны оқудың мақсаты, міндеті мен нысандары
|
2
|
-
|
-
|
2
|
Тақырып 2. Жер планета ретінде (жалпы жертану)
|
2
|
-
|
-
|
2
|
Тақырып 3. Экологиялық-географиялық орналасуы
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 4. Орография мен геологиялық құрылымның экологиялық салдары (геоморфология мен геология)
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 5. Табиғи-экологиялық ерекшеліктердің климаттық шарттылығы (климотология)
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 6. Жерүсті және жерасты суларының экологиялық ролі (гидрология мен гидрогеология).
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 7. Топырақ қабатының экологиялық қасиеті. Геохимиялық тосқауыл (топырақтану, экологиялық геохимия)
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 8. Биологиялық әртүрлілікті сақтау. Өсімдік және жануарлар әлемінің (биогеография, ландшафттану)
|
2
|
-
|
-
|
-
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Тақырып 9. Геоэкологиялық аудандаудың мәні мен құрамы. Геоэкологиялық саралаудың заңдылықтары
|
2
|
-
|
-
|
2
|
Тақырып 10. Аймақтың қазіргі заманғы геоэкологиялық жағдайы
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 11. Табиғи ортаны оңтайландырудың геоэколгиялық қағидалары
|
4
|
-
|
-
|
2
|
Тақырып 12. Аймақтық геоэкология саласындағы геоэколгиялық зерттеулердің негізгі бағыттары. Геоэкологиялық бағалау жүйелері. Қоршаған орта мониторингі. ГАЖ технологиялары.
|
4
|
-
|
-
|
2
|
Семинарлық (тәжірибелік) сабақ
|
Тақырып 1. Экожүйелер тұрақтылығының дәрежесін бағалау.
|
2
|
-
|
-
|
5
|
Тақырып 2. Геоэкологиялық кескіндеу. Кескіннің бағытын таңдау. Масштабын таңдау.
|
2
|
-
|
-
|
5
|
Тақырып 3. Геоэкологиялық кескіндеу. Гипсометриялық кескіндеу.
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 4. Геоэкологиялық кескіндеу. Геологиялық кекін құру.
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 5. Геоэкологиялық кескіндеу. Геоботаникалық, климаттық кескін құру.
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 6. Физикалық географиялық аудандау жолағын құру (геокешендер мен геожүйелердің шекараларын ерекшелеу).
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 7. Антропогенді әсер ету жолағын құру.
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 8. Геоэкологиялық аудандау жолағын құру.
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 9. Кескін бағыты бойынша экологиялық жағдайды бағалау
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы
|
Тақырып 1. Экожүйенің өнімділігі мен қарқындылығы
|
30
|
-
|
-
|
2
|
Тақырып 2. Экожүйенің экологиялық тұрақтылығының дәрежесін бағалау.
|
30
|
-
|
-
|
4
|
Тақырып 3. Берілген бағыт бойынша геоэкологиялық кескіндеу
|
30
|
-
|
-
|
4
|
Студенттің өздік жұмысы
|
Тақырып 1. Геоэкологияның негізгі заңдары, ережелері, қағидалары.
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 2. Техногенез геоэкологияны игерудің нысаны ретінде.
|
3
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 3. Геоэкологиялық зерттеулердің әдістері.
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 4. Геоэкологияның ғылыми тәжірибелік мүмкіндіктері.
|
3
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 5. Табиғатты тиімді пайдаланудың стратегиясы.
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Тақырып 6. Табиғат ортасын оңтайлату мен тұрақты экологиялық даму
|
3
|
-
|
-
|
-
|
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Акимова Т.А. и др. Экология. Учебник для технических вузов – С-Пб: ЮНИТИ-Дана, 2001 – 343с.
Голубев Г.Н. Геоэкология – М.: ГЕОС, 1999 – 338с.
Қазақстан Республикасының экологиялық кодексі - Алматы, 19. 01.2007.
Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды. – Л.: Гидрометеоиздат, 1984. – 560с.
ИсаченкоА.Г. Оптимизация природной среды – М.: Мысль, 1980. – 264с.
Реймерс Н.Ф. Природопользование. Словарь–справочник.–М.: Мысль, 1990. – 634с.
Сапега В.А. Практикум по экологии, - Тюмень, ТГУ, 2002г, - 144с.
ЧигаркинА.В. Региональная геоэкология Казахстана. Учебное пособие. – Алматы: Қазақ университеті, 2000, - 224с.
ЧигаркинА.В. Геоэкология и охрана природы Казахстана – Алматы: Қазақ университеті, 2003, - 338с.
Экологический энциклопедический словарь.–М.: Изд. дом «Ноосфера», 1990.–930с.
Алексеенко В.А. Экологическая геохимия: Учебник. – М.: Логос, 2000. – 627с
Егорина А.В. Барьерный фактор в развитии природной среды гор.–Барнаул, АГУ, 2003.– 344с
Линева Л.А., Андронова С.В. Физико-географическая характеристика Восточно-Казахстанской области Экология Восточного Казахстана: проблемы и решения. Усть-Каменогорск: ВКГУ, 2000.-6 с.
Геоэкология. Периодическое издание. М.: РАН.
Линева Л.А., Андронова С.В., Нуфер Д.А. Изучение регионального компонента на примере картографического анализа геосистем ВКО//Региональный компонент в системе экологического образования и воспитания. – Усть-Каменогорск, ДОВКО.2002 – 6с.
Максаковский В.П. Географическая культура. – М.: - Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. 1998. – 416 с.
Сластунов С.В., Королев В.Н. и др. Горное дело и окружающая среда. – М.: Логос.2001. – 272 с.
Чигаркин А.В. Введение в прикладную экологию. – Алматы: Қазақ университеті, 2002, - 136с.
Реймерс Н.Ф. Экология (теория, законы, правила, принципы и гипотезы). – М.: Россия молодая. 1994. – 367с.
ИсаченкоА.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование. – М.: Высшая школа.1991. – 366с.
Сочава В.Б. Введение в учение о геосистемах. М.: Наука. 1978.-302с.
Линева Л.А., Ревякин В.С. Аспекты современной региональной геоэкологии Алтая//Проблемы трансграничного загрязнения территорий. – Усть-Каменогорск: ВКГТУ им. Д.Серикбаева. 2004.- 5с.
Линева Л.А., Перемитина С.В., Кайсина М.И., Азаматова Ж.К. Геоэкология. Тәжірибелік жұмыстарға арналған әдістемелік нұсқау - Өскемен, ШҚМТУ, 2010- 16 б.
Достарыңызбен бөлісу: |