Психологияны оқыту әдістемесі квалтест психологияны оқыту әдістемесі

Психологияны оқыту әдістемесі пәнінің міндеттері қандай?

жүктеу 103,37 Kb.

бет	3/35
Дата	29.09.2022
өлшемі	103,37 Kb.
	#39443

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 35

Псих оқыту әді КВАЛТЕСТ

15. Семинар сабағын өткізудің тиімділігінің негізгі шарттары қандай
16. Білімдер мен іскерліктерді алу көзі бойынша оқыту әдістерін қандай топтарға бөледі
17. Студенттердің жазбаша материалдарымен жұмысы анағұрым тиімді болу үшін қолданылатын тәсілдер...

14. Психологияны оқыту әдістемесі пәнінің міндеттері қандай?
А) Студенттердің жауабын толықтырып, әр сұрақтан кейін қортындылап отыру;
В) Студенттердің психологияның практикалық оқытушысы ретінде үздіксіз өзіндік жетілдіруіне бағыттау;
С) Студенттердің жеке кәсіби іс-әрекетіндегі педагогикалық психологияның білімін қолдануға стимул (ұйытқы) жасау;
Д) Студенттерді қолданбалы психологиялық пәнді меңгеруге қызығушылығын арттыру;
Е) Студенттің дара ерекшеліктерінің қарқына орай белгілі бір тарау бойынша білімді тексеруге мүмкіндік береді.
15. Семинар сабағын өткізудің тиімділігінің негізгі шарттары қандай?
А) Студенттердің материалды тек жаттап алмай,өз ойларын ортаға салуын және өз пікірлерін білдіруі;
В) Студенттердің өздік жұмыстарын жоспарлау,әдістемелік қамтамасыз ету ,бақылау және орындалу бағасы, талдау және жетілдіру;
С) Студенттің белгілі бір тақырыпты терең игеруіне қатысты кеңес беру үшін оқытушының әдебиеттерді көп білуі;
Д) Студенттердің жауабын толықтырып, әр сұрақтан кейін қортындылап отыру;
Е) Уақытты орынды пайдалану.
16. Білімдер мен іскерліктерді алу көзі бойынша оқыту әдістерін қандай топтарға бөледі
А) Сөздік әдістер (білімдер мен іскерліктері алу көзі ауызша не жазбаша сөз болып табылады);
В) Көрнекілік әдістер (білімдер мен іскерліктерді алу көзі байқалған заттар, құбылыстар, көрнекіт құралдар болып табылады);
С) Практикалық әдістер (білімдермен іскерліктерді алу көзі оқушылар орындаған практикалық әрекеттер болып табылады);
Д) Сөздік емес құралдар қолдану (оқытушының ым-шарасы, интонациясы, қол қимылдары);
Е) Студенттердің қабылдауы мен түсінуін белсенді ету.
17. Студенттердің жазбаша материалдарымен жұмысы анағұрым тиімді болу үшін қолданылатын тәсілдер...
А) Дидактикалық және іскерлік ойындар;
В) Лабораториялық жұмыс;
С) Рецензиялау;
Д) Формальдық-логикалық модель құру;
Е) Конспектілеу (оқылғанның мазмұнының қысқаша жазбасы)

жүктеу 103,37 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 35