Предметные цели: в течении урока сформировать навыки о методах усиления железобетонных конструкций
Языковые цели: изучить новые термины с применением элементов методики CLIL
Вокабуляр прошлого урока для повторения:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здания
|
Buildings,
|
|
Сооружения
каменные конструкций
стены
простенки
перегородки
столбы
плит покрытий
перекрытий
прогонов
|
Structures
stone structures
walls
piers
partitions
poles
cracks
local damage
slabs
|
|
перемычек
|
lintels
|
|
стропильных конструкций
|
roof structures
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вокабуляр нового урока:
Дефекты
|
Defects
|
Сварные швы
|
Welds
|
болт
|
bolt
|
Коррозия
|
Corrosion
|
стержень
|
kernel
|
Крепление
|
Mount
|
усиление
|
gain
|
деформация
|
deformation
|
трещины
|
cracks
|
локальные повреждения
|
local damage
|
|
Активация нового материала: Задания для активации (заполняют предложения по теме, ключевое слово по теме: усиление gain
Активити: Корень предложения
Усиление металлических конструкции
Усиление методом Крепления усиливающих элементов к существующим Усиление методом Крепления с помощью сварки Усиление методом Крепление с помощью болтов Усиление методом стальных балок путем увеличения сечения Усиление методом колонн увеличением сечения |
Lesson Input 1: объяснение нового материала наглядно на программе при помощи компьютера Вопросы:
1) Какие деформации встречаются в металических конструкция?
What deformations are found in metal construction?
2) Что представляет собой усиление элементов к существующим?
What is reinforcing elements to existing ones?
3) Каким образом выполняется усиление с помощью сварки?
How is welding reinforced?
4) В каких случиях применяется усиление болтом?
When is bolt reinforcement applied?
5)Для чего применяется стальные балки?
What are steel beams used for?
|
Оценивание:
Рефлексия Я все очень хорошо понял мне было интересно
Мне все понятно, но материал не всегда интересен
Я не все понял, но мне было интересно
Я ничего не понял и на уроке скучал
|
Тема урока: Усиление фундаментов..
|
Предметные цели: в течении урока сформировать навыки о методах усиления фундаментов
|
Языковые цели: изучить новые термины с применением элементов методики CLIL
Вокабуляр прошлого урока для повторения:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сооружения
простенки
перегородки
столбы
плит покрытий
перекрытий
прогонов
|
Structures
piers
partitions
poles
cracks
local damage
slabs
|
|
перемычек
|
lintels
|
|
стропильных конструкций
|
roof structures
|
|
Крепление
|
Mount
|
|
усиление
|
gain
|
|
деформация
|
deformation
|
|
трещины
|
cracks
|
|
локальные повреждения
|
local damage
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вокабуляр нового урока:
Цемент
|
Cement
|
грунт
|
priming
|
Технология
|
Technology
|
Бурение
|
Drilling
|
Свай
|
Pile
|
скважина
|
well
|
реконструкция
|
reconstruction
|
Способ
|
Way
|
фундамент
|
foundation
|
конструкция
|
design
|
|
|
|
Активация нового материала: Задания для активации (заполняют предложения по теме, ключевое слово по теме: метод method. Активити: Корень предложения
-Метод укрепление тела фундамента;
-метод увеличение размеров фундаментов мелкого заложения и подводка под них новых конструктивных элементов;
-Метод ограничения бокового распора грунта вокруг столбчатых фундаментов путем погружения круглого (из двух полуколец) или квадратного и прямоугольного (из двух
коробчатых элементов) опускных колодцев ниже отметки подошвы;
- Метод усиление фундаментов с передачей нагрузок на дополнительные фундаментные конструкции глубокого заложения (сваи и др.);
|
Lesson Input 1: объяснение нового материала наглядно на программе при помощи компьютера Вопросы:
1) Какие деформации встречаются в конструкциях фундамета?
What deformations are found in metal construction?
2) Что представляет собой усиление элементов к существующим?
What is reinforcing elements to existing ones?
3) Каким образом выполняется усиление с увеличение размеров фундаментов?
How is welding reinforced?
4) В каких случиях применяется усиление ограничения бокового распора грунта?
When is bolt reinforcement applied?
5)Для чего применяется усиления глубокого заложения?
What are steel beams used for?
|
Оценивание:
Рефлексия Я все очень хорошо понял мне было интересно
Мне все понятно, но материал не всегда интересен
Я не все понял, но мне было интересно
Я ничего не понял и на уроке скучал
|
Тема урока: Усиление деревянных конструкций.
|
Предметные цели: в течении урока сформировать навыки о методах усиления деревянных конструкции
|
Языковые цели: изучить новые термины с применением элементов методики CLIL
Вокабуляр прошлого урока для повторения:
Дефекты
|
Defects
|
Сварные швы
|
Welds
|
болт
|
bolt
|
Коррозия
|
Corrosion
|
стержень
|
kernel
|
Крепление
|
Mount
|
усиление
|
gain
|
деформация
|
deformation
|
трещины
|
cracks
|
локальные повреждения
|
local damage
|
Вокабуляр нового урока:
Деревянные
|
Wooden
|
грунт
|
priming
|
Технология
|
Technology
|
кровля
|
roof
|
Пол
|
floor
|
скважина
|
well
|
реконструкция
|
reconstruction
|
Способ
|
Way
|
балки
|
beams
|
конструкция
|
design
|
|
|
|
Активация нового материала: Задания для активации (заполняют предложения по теме, ключевое слово по теме: деревянные Wooden Активити: Корень предложения
- замена поврежденных рабочих элементов новыми деревянными или металлическими;
• замена поврежденных частей элементов или конструкций протезами;
• установка добавочных элементов или конструкций без изменения схемы работы конструкции;
• изменение схемы работы конструкции. |
Lesson Input 1: объяснение нового материала наглядно на программе при помощи компьютера Вопросы:
Какие дефекты встречаются в деревянных конструкциях ?
What defects are found in wooden structures?
2) Что представляет собой замена поврежденных рабочих элементов новыми деревянными или металлическими? What is the replacement of damaged work items with new wood or metal?
3) Каким образом выполняется замена поврежденных частей элементов?
How are damaged parts replaced?
4) В каких случиях применяется установка добавочных элементов или конструкций без изменения схемы работы конструкции?
In what cases is the installation of additional elements or structures applied without changing the design of the structure?
5)Для чего применяется изменение схемы работы конструкции?
Why is a change in the design scheme used?
|
Оценивание:
Рефлексия Я все очень хорошо понял мне было интересно
Мне все понятно, но материал не всегда интересен
Я не все понял, но мне было интересно
Я ничего не понял и на уроке скучал
|
План урока
По дисциплине: «Реконструкция здания»
Группа: КТ-121.2
Тема: «Технология производства монтажных работ»
Компетенции:
Информационная: дать информацию о технология производства монтажных работ
Коммуникативная: ознакомить с требованиями, предъявляемые к зданиям и сооружениям
Решение проблем: сформировать умения и навыки работать с учебником, составлять конспект,
делать выводы. Воспитание самостоятельности, целеустремленности, коммуникативности.
Межпредметная связь: Техническая эксплуатация зданий и сооружений
Дидактический материал к уроку: Проектор, Конспект, Средства инновационных технологии
Языковые цели: Студенты знают и применяют следующие слова и термины:
индустриализации
|
industrialization
|
Площадка
|
construction site
|
Монтаж
|
Mounting
|
процесс
|
process
|
Доставка
|
Delivery
|
разгрузка
|
unloading
|
Железобетон
|
Reinforced concrete
|
Кран
|
Crane
|
Складирование
|
Warehousing
|
приемка
|
acceptance
|
Технологическая карта урока
Организация начала занятия………………………………..
Актуализация знаний………………………………………..;
Изучение нового материала……………………………........;
Этап проверки понимания и закрепления знаний………….
Подведение итогов …………………………..……………….
Ход урока.
-Здравствуйте!
- Good morning!
Активация нового материала:
Задания для активации (заполняют предложения по теме, ключевое слово по теме: монтажные работы installation work
Монтаж строительных конструкций — это комплексно-механизированный процесс поточной сборки зданий и сооружений из элементов и конструктивных узлов заводского изготовления.
При монтаже должна быть обеспечена неизменяемость и устойчивость каждой смонтированной конструкции или ячейки сооружения. Последовательность монтажа должна предусматривать возможность сдачи в заданные сроки отдельных участков сооружения под отделку или монтаж оборудования.
Монтаж строительных конструкций состоит из подготовительных и основных процессов.
В подготовительные процессы входят транспортирование, складирование и укрупнительная сборка.
Основные процессы — это подготовка к подъему и подъем конструкций, выверка и временное закрепление, замоноличивание стыков и швов, а также противокоррозионная защита конструкций.
Lesson Input 1: объяснение нового материала наглядно на программе при помощи компьютера Вопросы:
1 Что такое монтаж строительных конструкции
What is the installation of building structures
2. из каких процессов состоит монтаж строительных конструкции
what processes does the installation of building structures consist of
3. какие различают методы монтажа здания
what distinguish building installation methods
4.Какие встречаются варианты доставки сборных конструкции
What are the options for the delivery of prefabricated structures
Рефлексия Я все очень хорошо понял мне было интересно
Мне все понятно, но материал не всегда интересен
Я не все понял, но мне было интересно
Я ничего не понял и на уроке скучал
Подведения итогов.
Тема урока: Технология ремонта и реконструкции крыш
|
Предметные цели: в течении урока сформировать навыки о Технология ремонта и реконструкции крыш
|
Языковые цели: изучить новые термины с применением элементов методики CLIL
Вокабуляр прошлого урока для повторения:
индустриализации
|
industrialization
|
|
|
Площадка
|
construction site
|
|
|
Монтаж
|
Mounting
|
|
|
процесс
|
process
|
|
|
Доставка
|
Delivery
|
|
|
разгрузка
|
unloading
|
|
|
Железобетон
|
Reinforced concrete
|
|
|
Кран
|
Crane
|
|
|
Складирование
|
Warehousing
|
|
|
приемка
|
acceptance
|
|
|
Вокабуляр нового урока:
Деревянные
|
Wooden
|
грунт
|
priming
|
Технология
|
Technology
|
кровля
|
roof
|
Пол
|
floor
|
скважина
|
well
|
реконструкция
|
reconstruction
|
Способ
|
Way
|
балки
|
beams
|
конструкция
|
design
|
|
|
|
Активация нового материала: Задания для активации (заполняют предложения по теме, ключевое слово по теме: деревянные Wooden Активити: Корень предложения
- замена поврежденных рабочих элементов новыми деревянными или металлическими;
• замена поврежденных частей элементов или конструкций протезами;
• установка добавочных элементов или конструкций без изменения схемы работы конструкции;
• изменение схемы работы конструкции. |
Lesson Input 1: объяснение нового материала наглядно на программе при помощи компьютера Вопросы:
Какие дефекты встречаются в деревянных конструкциях ?
What defects are found in wooden structures?
2) Что представляет собой замена поврежденных рабочих элементов новыми деревянными или металлическими? What is the replacement of damaged work items with new wood or metal?
3) Каким образом выполняется замена поврежденных частей элементов?
How are damaged parts replaced?
4) В каких случиях применяется установка добавочных элементов или конструкций без изменения схемы работы конструкции?
In what cases is the installation of additional elements or structures applied without changing the design of the structure?
5)Для чего применяется изменение схемы работы конструкции?
Why is a change in the design scheme used?
|
Оценивание:
Рефлексия Я все очень хорошо понял мне было интересно
Мне все понятно, но материал не всегда интересен
Я не все понял, но мне было интересно
Я ничего не понял и на уроке скучал
|
Достарыңызбен бөлісу: | 
