ПОӘК-042-18-25.1.76/01-2015
|
№1 басылым «__»____ 2015ж.
|
16 беттің -ші беті
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
3 деңгейдегі СМЖ құжаты
|
ПОӘК
|
ПОӘК-042-18-25.1.76/01-2015
|
ПОӘК
«Мамандыққа кіріспе» пәнінен оқытушыға арналған оқу жұмыс бағдарламасы
|
Баспа №1
«___»____2015ж.
|
ПӘННІҢ ОҚУ – ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«Мамандыққа кіріспе»
5В073100 «Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілк қауіпсіздігі» мамандығы үшін
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2015
Алғы сөз
1 ҚҰРАСТЫРЫЛҒАН
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті «Экология және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасының аға оқытушысы
Бакирова Л.С. ____________ «28» 08. 2015 ж.
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті «Экология және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасының отрысында
Хаттама № 1 «___» ____ 2015ж.
.
Кафедра меңгерушісі _________ доцент Е.Н. Артамонова
2.2 Аграрлық факультетінің оқу - әдістемелік бюросында
Хаттама № 1 «___» ____ 2015ж.
АФ ОӘБ төрайымы _________ доцент А.В. Тлеубаева
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесі мәжілісінде қаралып, баспаға ұсынылды
Хаттама № 1 «___» ____ 2015ж.
Оқу- әдістемелік кеңестің төрайымы,
оқу әдістемелік жұмысы бойынша
проректор _________ профессор Г.К.Искакова
4 АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛГЕН
Мазмұны
Қолдану саласы
Нормативтік сілтемелер
Жалпы ережелер
Оқу пәнінің (модульдің) мазмұны
Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыптарының тізімі
Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз ету картасы
Әдебиеттер
1 ҚОЛДАНУ САЛАСЫ
Пәннің оқу – әдістемелік кешеннің құрамындағы оқытушыға арналған пән бойынша «Мамандыққа кіріспе» бағдарламасы 5В0731001 «Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілік қауіпсіздігі» мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған.
2 НОРМАТИВТІ СІЛТЕМЕЛЕР
Бұл «Мамандыққа кіріспе» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен құрамына енетін оқытушының жұмыс бағдарламасы төмендегі құжаттар талаптарына сай осы пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастыру тәртібін белгілейді:
Университеттің барлық мамандықтары бойынша жалпы білім берудің Мемлекеттік стандарты №1080-23.08.2013 жылы. ҚР ғылым және білім Министрлігінің бұйрығымен бекітілген;
СТУ 042-ГУ-4-2014 Университет стандарты «Пәннің оқу-әдістемелік кешенін әзірлеу және ресімдеудің жалпы талаптары»;
ДП 042-1.01-2014 Құжатталған рәсімдеме «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің құрылымы мен мазмұны».
3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
Пәннің жалпы мазмұны:
Мамандыққа кіріспе пәні – төтенше жағдай кезінде шаруашылық нысандараның тұрақты жұмыс істеуін, адамның өмір сүру ортасымен қауіпсіз қатынысы әдістерін, қазіргі заманғы зақымдау құралдарының қолданылуы және табиғи, техногенді ТЖ салдарын жою және ескерту сұрақтарын оқытатын жоғары мектеп курсы.
Пәнді оқыту барысында келесі сұрақтар қарастырылады: Өмір сүру ортасының жағдайы және жағымсыз факторлары; адамның өмір сүру ортасымен қатынасының қауіпсіздігін қамтамасыз ету принцптері; техникалық ортамен процестердің қауіпсіздігін жоғарлату, зиянды және зақымдаушы факторлармен зақымдалған адамның анатомиялық-физиологиялық салдары, оларды идентификациялау принцптері; ТЖ кезіндегі шаруашылық нысандарының тұрақты жұмыс істеуін зерттеу әдістері; ТЖ және олардың салдарын болжау; ТЖ кезінде шаруашылық нысандарының өндірістік қызметкерлерін және халықты қорғау шараларын жасау; ТЖ салдарын жою; тіршілік қауіпсіздігінің нормативті техникалық және ұйымдастыру негіздері.
3.2 Пәнді оқытудың мақсаты:
Болашақтағы мамандарға қауіпсіз және зиянсыз жағдайдағы тіршілік әрекетін құру үшін қажетті теориялық және тәжірибелік дағдыларды үйрету; қауіпсіздік бойынша қазіргі заман талаптарына сай технологиялық процестер мен жаңа техниканы жобалау; студенттерге соғыс және бейбіт уақыттағы төтенше жағдайлар кезіндегі іс-әрекеттерді, халықты қорғау әдістерін, қазіргі заманғы зақымдау құралдарының қолдану кезінде, табиғи апаттар, авариялар салдарын жою кезіндегі құтқару және кезек күттірмейтін жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздерін оқыту; зақымдау ошағына сипаттама беру; құтқару және басқа да кезек күттірмейтін жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздерін анықтау; ТЖ салдарынан халықты қорғау әдістеріне сипаттама беру; химиялық және радиациялық барлау құралдарымен таныстыру және олардың жұмыс істеу тәртібі мен таныстыру.
3.3 Пәнді оқытудың негізгі себептері:
«Мамандыққа кіріспе» пәні қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін білетін, қауіптілікті тани және бағалай білетін, олардан сенімді қорғау тәсілдерін анықтай және жүзеге асыра білетін, басты принцптер-ғылыми ізденіс, жобалық-конструкторлық әзірлемелер, өндірісті ұйымдастыру және басқару облысында кез-келген техникалық міндеттерді шешу кезінде қауіпсіздік басымдылықтарының сөзсіздігін терең сезетін, жас мамандарды дайындау.
3.4 Пәнді оқу нәтижесінде студент білуі қажет:
Адамның мекендеу ортасының жағымсыз факторлары, олардың әсер ету салдары, оларды сәйкестендіру және адамдарды қорғауды қамтамасыз ету принцптері, нвсандардың жұмыс істеу інің тұрақтылығын арттыруды зерттеу әдістері, ТЖ болжау және апаттардың, табиғи апаттардың салдарын жоюға әзірлігін анықтайтын модельдерді әзірлеу туралы түсінігі болуы қажет;
ҚР негізгі заңдарын және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау облысындағы нормативтік заңдарды; зиянды және зақымдаушы факторлардың адам үшін анатомия-физиологиялық салдарын, қорғау тәсілдерін; ТЖ дағы шаруашылық нысандарының жұмыс істеу тұрақтылығын арттыру жолдары мен тәсілдерін; төтенше жағдайларды болжау және олардың салдарын жою әдістерін білу керек;
Қауіпсіздік пен экологиялықты арттыру бойынша шараларды әзірлеу, құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарға қатысуды жасай білулері керек;
Қауіпсіздік облысында, әлеуметтік-гуманитарлық, жаратылыстану, жалпы кәсіптік және арнайы ғылымдар, ойлау мәдениеті және өзінің кәсіптік қызметінің нәтижелерін баяндау облысында білім мен ілімді тиімді пайдалану дағдылары болуы керек;
Заңды және нормативтік – құқықтық база, тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау облысында техникалық және жобалық құжаттаманы құрастыру мәселелерінде құзыретті болу керек.
өмір сүру ортасында адамның тіршілік қауіпсіздігінің теориялық негіздері, тіршілік қауіпсіздігінің құқықтық және нормативті – техникалық негіздері, төтенше жағдайларды бағалау әдістерін және олардың салдарын жою, төтенше жағдайлар кезінде шаруашылық нысандарының тұрақтылығын арттыру жолдары мен әдістерін меңгеру;
зақымдану ошағының техникалық есептерін жүргізе білу;
өндірістің техникалық үрдістерін және өндірістік қызметтің экологиялығын және қауіпсіздігін жоғарлату бойынша қажетті шараларды түсіну;
травмалық, зиянды және зақымдаушы факторлардың адамға анатомо – физиологиялық салдары туралы түсіне білу, травматологиялық зақымдану, аса қауіпті инфекциялық аурулар белгілерін ажырата білу және алғашқы медициналық көмек көрсете білу керек.
3.5 Курстың пререквизиттері: жоқ
3.6 Курс постреквизиттері
3.6.1 Химиялық және биологиялық қауіпсіздік негіздері;
3.6.2 Радиациялық қауіпсіздік негіздері.
3.7 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме
Курс
|
Семестр
|
Кредит
|
Дәріс
|
Тәж.саб
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
Жиыны
|
Қорытын
тексеріс түрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1
|
2
|
2
|
15
|
15
|
15
|
45
|
90
|
Комп. тестілеу
|
Кесте 1
ОҚУ ПӘНІНІҢ (МОДУЛЬДІҢ) МАЗМҰНЫ
Кесте 2
Дәріс тақырыптары
|
сағат
саны
|
1
|
2
|
1 модуль. Тіршілік қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық негіздері
|
Кіріспе. Курстың мазмұны. Курстың негізгі себептері, маман дайындаудағы ролі. Заңнамалық актілер мен ережелер. Түсініктер және анықтамалар.
|
1
|
Тіршілікті қамтамасыз етудің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері. АҚ ұйымдастыру және жүргізу. ҚР ТЖ министрлігінің ролі, негізгі міндеттері мен ұйымдастырушы құрылымы.
|
1
|
2 модуль. Төтенше жағдайлар
|
Төтенше жағдайлар. Бейбіт және соғыс уақыттағы төтенше жағдайлар. ТЖ негізгі ұғымдары мен анықтамалары. Техногенді сипатты ТЖ көздерін зақымдайтын факторлар, ТЖ даму фазалары. Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлардың классификациясы.
|
1
|
Адамның мекендеу ортасының қауіптіліктері
Табиғи және техногенді қауіптіліктер көздері. Жағымсыз факторлардың жіктелуі. Соғыс және бейбіт уақытындағы жаппай зақымдау құралдарының түрлері.
|
1
|
Соғыс және бейбіт уақытындағы жаппай зақымдау құралдарының түрлері. Осы заманғы зақымдау құралдары. Ядролық қару.
|
|
Радиациялық қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар
Радиоактивті заттар, Сәулелену дозалары, Өткір сәуле ауруы. Дозиметрлік бақылау және химиялық барлау аспаптарының жұмыс істеу принцптері. Радиациялық қорғау.
|
1
|
Химиялық қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар
Әсері күшті улы заттарға мінездеме. Химиялық қауіпті нысандағы авариялар.
|
1
|
Биологиялық (биологиялық - әлеуметті) төтенше жағдай
Билогоиялық қару туралы түсінік. Эпидемия. Инфекциялық аурулар. Карантин және обсервация. Эпизоотия, Эпифитотия. Жұқпалы аурулардан сақтандыру.
|
1
|
Өртке қарсы шаралар
Өрт қауіпсіздік ережелері. Өртті болдырмау шаралары.
|
1
|
3 модуль. Халықты қорғау, құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздері
|
Зақымдаушы факторлардан халықты инженерлік қорғау. Қорғаныс ғимараттары. Жеке қорғаныс құралдары және олардың түрлері.
|
1
|
Экстремальды жағдайлар кезіндегі халықтың іс әрекеті
Табиғи және техногенді сипаттағы ТЖ халықтың іс әрекеті. Өрт кезіндегі іс әрекет. Ланкестік акт кезіндегі халықтың іс әрекеті
|
1
|
Төтенше жағдайдың психологиялық аспектілері
Төтенше жағдайдың психологиялық аспектілеріні түрлері
|
1
|
Эвакуация, көшіру және бытыраңқы орналастыру шаралары. Эвакуация және бытраңқы орналастыруды жүргізу әдістері және принцптері. Эвакуациялық шараларды жүргізу және ұйымдастыру
|
1
|
Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа да шұғыл жұмыстар. Құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздері. Төтенше жағдайлардың салдарын жою.
|
1
|
Жарақаттанған және зақымданған кездегі алғашқы медициналық көмек көрсету. Жарақат, сыну, қан кету, буын шыққан кезіндегі алғашқы көмек көрсету түрлері
|
1
|
Барлығы
|
15
|
Тәжірбие сабақтарының тақырыптары
|
сағат саны
|
Модуль 1. Зақымданған, жарақаттанған кездегі алғашқы жәрдем
көрсету ережелері
|
ТЖ саласындағы арнайы мемлекеттік органдардың негізгі міндеттері
|
1
|
АҚ ұйымдастырудың жалпы принциптері. АҚ күштері
|
1
|
Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлардың классификациясы
|
1
|
Модуль 2. Радиациялық және химиялық зақымдану кезіндегі іс - шаралар
|
Қауіпті нысандардағы авария кезінде іс-қимыл жасау тәртібі
|
1
|
Ядролық қару, зақымдағыш факторлары
|
1
|
Радиациялық зақымдану түрлері, радиациялық зақымдану профилактикасы. Жеке дәрігерлік қобдишаның құрылымы және мағынасы
|
1
|
Әсері күшті улы заттар, олардан қорғанудың жолдары
|
1
|
Жұқпалы аурулардан сақтандыру
|
1
|
Модуль 3. Қазіргі заманғы зақымдау құралдарын қолдану кезіндегі жүргізілетін шаралар
|
Тұрмыстағы өрт пен жарылыстың алдын алу туралы халыққа нұсқаулар жүргізу
|
1
|
Химиялық барлау құралдары және оларды қолдану. Ағзаның улаушы заттармен зақымдануы. ӘКУЗ уланған кездегі алғашқы көмек. ИПП -8 құрылымы және мағынасы.
|
1
|
Жеке қорғаныстың медициналық құралдары
|
1
|
Ланкестік акт кезіндегі іс – әрекет.
|
1
|
Ядролық жарылыс кезіндегі нысанның потенциалды қауіпі
|
1
|
Зардап шеккендер мен ауруларды тасымалдау жолдары
|
1
|
Төтенше жағдайдағы шаруашылық объектілердің жұмыс тұрақтылығы
|
1
|
Барлығы
|
15
|
СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
5.1 ТЖ негізгі ұғымдары мен анықтамалары.
Техногенді сипатты ТЖ көздерін зақымдайтын факторлар,
ТЖ даму фазалары.
Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлардың классификациясы.
Сәулелену дозалары, Өткір сәуле ауруы.
Радиационды апаттық қауіпті нысандардағы апаттар кезіндегі халықтың іс әрекеті.
Жеке дәрігерлік қобдишаның құрылымы мен мағынасы.
Химиялық зақымдану аймағындағы халықтың іс – әрекеті. Хлор және аммиак.
Жұқпалы аурулар туралы түсінік және алдын алу шаралары, дезинсекция және дератизация жүргізу түрлері мен әдістері.
Халықтың карантин және обсервация кезіндегі жүріс-тұрыс тәртібі.
Халықтың табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар кезіндегі іс – әрекеттері
Құтқару және басқа шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздері.
Халыққа хабарландыру мен ақпарат берудің негізгі әдістері.
6 ОҚУ–ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ КАРТАСЫ
Кесте 3
Оқулықтардың, оқу әдістемелік құралдардың атаулары
|
Дана (саны)
|
Студент
саны
|
Қамтамасыз етілуі пайыз
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Өмір-тіршілік қауіпсіздігі: оқулық / Құраст. С. Арпабеков.- Алматы, 2004.
|
50
|
10
|
100
|
"Тіршілік қауіпсіздігі" курсы бойынша жоғары оқу орындары студенттеріне арналған оқу құралы. І кітап / ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2008.
|
50
|
10
|
100
|
"Тіршілік қауіпсіздігі" курсы бойынша жоғары оқу орындары студенттеріне арналған оқу құралы. ІІ кітап / ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2008.
|
50
|
10
|
100
|
Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Высшая школа, Алматы 2004, 458с.
|
5
|
10
|
50
|
Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учеб. Пособие / [Авт.: Я.Д.Вишняков и др.].- 2-е изд.- М., 2008, 256с.
|
50
|
10
|
100
|
Буралев, Ю.В. Безопасность жизнедеятельности на транспорте.-М.,2004, 320с.
|
5
|
10
|
50
|
Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера /Акимов В.А.-М.,2006, 280с.
|
10
|
10
|
100
|
Основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие. АЧС РК, Алматы, 2004,232с.
|
5
|
10
|
50
|
Учебное пособие. Основы медицинских знаний. Республиканские курсы ЧС и ГО. Алматы, 2004, 123 с.
|
10
|
10
|
100
|
Учебное пособие для занятий по ЧС и ГО. Республиканские курсы ЧС и ГО. Алматы, 2004, 124 с.
|
10
|
10
|
100
| Григорьева И.Я. Практикум по ОБЖ. Семипалатинск, 2008, 216с |
20
|
10
|
100
|
Григорьева И.Я. Лекционный курс «Основы безопасности жизнедеятельности»,- Семей, 2007, 157с.
|
Электрондық басылым
|
10
|
100
|
7 ӘДЕБИЕТТЕР
7.1 Негізгі әдебиеттер
Өмір-тіршілік қауіпсіздігі: оқулық / Құраст. С. Арпабеков.- Алматы, 2004.
«Тіршілік қауіпсіздігі» курсы бойынша жоғары оқу орындары студенттеріне арналған оқу құралы. І кітап / ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2008.
«Тіршілік қауіпсіздігі» курсы бойынша жоғары оқу орындары студенттеріне арналған оқу құралы. ІІ кітап / ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2008
Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Высшая школа, Алматы 2004, 458с.
Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие / [Авт.: Я.Д.Вишняков и др.].- 2-е изд.- М., 2008, 256с.
Буралев, Ю.В. Безопасность жизнедеятельности на транспорте.-М.,2004, 320с.
Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера /Акимов В.А.-М.,2006, 280с.
Основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие. АЧС РК, Алматы, 2004,232с.
Учебное пособие. Основы медицинских знаний. Республиканские курсы ЧС и ГО. Алматы, 2004, 123 с.
Учебное пособие для занятий по ЧС и ГО. Республиканские курсы ЧС и ГО. Алматы, 2004, 124 с.
Григорьева И.Я. Практикум по ОБЖ. Семипалатинск, 2008, 216с
Григорьева И.Я. Лекционный курс «Основы безопасности жизнедеятельности»,- Семей, 2007, 157с.
Қосымша әдебиеттер
Тайжанов С. Өмір қауіпсіздігі негіздері. – А., 2004
Абайла: сынап!: (Сынап төгілген кездегі әрекеттер жөнінде халыққа арналған жаднама).- Алматы, 2005
Жер сілкінісі болған кезде болуы мүмкін жағдайларға баға беру әдістемесі/ ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- 2-ші бас.- Алматы, 2007
Нысандарда сейсможаттығуға даярлық және өткізу жөніндегі ұсыныстар/ ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2005
Террористік акті қауіпі кезінде халықтың іс - әрекеттері бойынша жаднама. V -бөлім / ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2006.
ТЖ-зардап шеккендерге психологиялық көмек көрсету бойынша жаднама (ІІІ-бөлім)/ ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2008
Төтенше жағдайлар жүйесінде қолданылатын орысша-қазақша терминдер сөздігі/ ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2008.
Ұйымдарда сел жаттығуларына даярлық және өткізу жөніндегі әдістемелік нұсқаулықтар/ ТЖ және АҚ Республикалық курстары.- Алматы, 2005
Достарыңызбен бөлісу: |