ПоәК 042 -18-17. 17/02-2013 №1 басылым

Мазмұны

1. Жалпы мәліметтер.

2. Пән мазмұны және сабақ түрлеріне қарай сағаттарды бөлу.

3. Пәнді үйренуге қажет әдістемелік нұсқаулар

4.Курс форматы

5. Курс саясаты

6. Бағалау саясаты (Пән бойынша оқу процесінің күнтізбелік графигі)

7. Әдебиет

1. 
   Оқытушы мен пән туралы жалпы мәліметтер
   

Лектордың аты-жөні Ибраева Айгуль Амангельдиевна аға оқытушы

Кафедра – Аударма теориясы және практикасы

Байланыс мәліметтері: 33-60-72

Мекен-жайы: Глинки көшесі, 20 ауд.903

Сабақ өткізетін орны- кестеге сай

Пән бойынша кредит саны – 3
1.2 Оқу жоспарының көшірмесі

1 кесте – Оқу жоспарының көшірмесі

«Жазбаша аударма практикасы» курсының бағдарламасы 050207-«Аударма ісі» мамандығы бойынша ҚР 3.08.27-2005ж. МЖМБС негізінде құралған.

Бұл пәнді оќытудың практикалқќ және білімдік маңызы бар. Бұл пән болашақ аудармашыларға жазбаша аударма жасау барысында үлкен көмек көрсетеді.
1.4 Курстың мақсаты. Курстың маќсаты студенттердің тіларалыќ ќатынаста лингвистикалыќ жєне аудармашылыќ компетенцияларын жазбаша аудармада ќалыптастыруында.

• 
  Республиканың басќа мемлекеттермен ішкі экономикалық және ішкі саяси байланыстарын жүзеге асыруда мемлекеттік мекемелер мен ұйымдарда;
  
• 
  Ғылыми-техникалық әдебиеттер аудармасымен қамтамасыз ететін институттарда
  
• 
  Халықаралық кеңес, конференция, көрмелер, симпозиумдар өткізу барысында және т.б.
  

• 
  Жалпы теориялыќ білімді бекітуге;
  
• 
  Мәтіннің аудармашылық талдау қабілетін дамыту;
  
• 
  Орындалған аударманы редакторлау жєне сапалық талдау ќабілетін дамыту;
  
• 
  Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді бір тілден екінші тілге жазбаша аудару барысында практикалыќ ќабілеттерін дамыту.
  
• 
  Аударма тәсілдерін қолдану әдісін дамыту.
  

-Жазбаша аударманың түрлерін:

-Әртүрлі жанрдағы жазбаша аудармадағы лингвистикалыќ және лингвистикалыќ емес факторлардың маңыздылығын:

-Лексикалыќ және грамматикалыќ трансформациялардың түрлерін:

-Орындалѓан жазбаша аударманың сапалыќ талдауының ережелерін:

Курс соңында студент мынандай істерді атќара алуы тиіс:

-Мәтінде берілген аќпараттың түрін ажыратуы :

-Мәтінде берілген ќарым-ќатынас түрін ажыратуы:

-Мәтіннің жанрын айќындауы:

-Аударманың бірліктерін айќындауы :

-Лексикалыќ жєне грамматикалыќ трансформацияларды ќолдануы:

-Орындалѓан аударманың сапалыќ талдауын өз еркімен орындауы:

-Аударылѓан мәтінді редакторлау:

-Мәтін редакторының компьютерлік баѓдарламасын қолдануы:

1.7.1 «Тіл біліміне кіріспе»

1.7.2 «Тіл теориясыныњ негіздері»

1.7.3 «Аударма теориясы»

1.8.1 «Мәдениаралық қарым-қатынастың теориясы және практикасы»

1.8.2 «Мәдени сөйлеу байланысының практикасы»

1.8.3 «Ақпараттық аударма»

2. 
   ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ МЕН САБАҚ ТҮРІНЕ ҚАРАЙ САҒАТ БӨЛУ
   

2 кесте – Пәннің мазмұны. Сабақ түріне қарай сағат бөлу.

6 семестр

3. 
   ПӘНДІ ОҚУҒА БЕРІЛЕТІН ӘДІСТЕМЕЛІК КЕҢЕСТЕР
   

Студент болған күннен бастап кәсіби маман ретінде ойлап, соған сәйкес жұмыс істеуге дағдылан. Сабаққа уақытында кел. Үнемі сабаққа дайын бол. Кәсіби маманға тән іс - әрекет ет. Сабақ барысында өтілетін тақырыптарға сәйкес өз ойыңды білдіруге әбден құқығың бар. Өз ойыңды білдіруге тырыс. Зерттеулер, фактілер негізінде өз ойыңды дәлелдеуге дайын бол.

Барлық студенттер сабақтан қалмауы тиіс. 5 реттен артық сабақ босатқан студент оқудан шығарылады. Оқу жоспарында көрсетілген талаптарды физикалық немесе басқа жағынан орындай алмаған жағдайда курстың алғашқы 2 аптасында бұл туралы оқытушы құлағдар болуы тиіс.

1 семестр барысында 7 және 15 апталарда жазбаша ағымдық бақылау жұмыстары жүргізіледі. Бұл бақылау жұмыстарына едәуір мөлшерде балл бөлінетіндіктен студенттердің бәрі бақылау жұмыстарына қатысуы тиіс.

Сабақ барысында ұялы телефондарды міндетті түрде өшіру керек.

6. 
   Бағалау саясаты
   

7.1.1 Алексеева И.С. Профессиональный тренинг переводчика. Издательство «Союз», 2003.-278с.

2. 
   Белякова Е.И. Переводим с английского. Спб: Изд-во «Каро», 2003.-160с.
   
3. 
   Беспалова Е.И. и др. Перевод и реферирование общественно-политических текстов. М.: Изд-во РУДН, 2003.-125
   
4. 
   Виноградов В.С. Лексические вопросы перевода художественной прозы. М.: Изд-во МГУ, 1978.-174с.
   
5. 
   Гачечиладзе Г.Р.Художественный перевод и литературные взаимосвязи. – М.: Советский писатель,1972.- 262с.
   
6. 
   Казакова Т.А.Практические основы перевода. Спб: Изд-во «Союз», 2002.- 320с.
   
7. 
   Комиссаров В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты).- М.: Высшая школа, 1990. -253с.
   
8. 
   Комиссаров В.Н.Лингвистика перевода. – М.: Международные отношения, 1980.-173с.
   
9. 
   Крупнов В.Н. В творческой лаборатории переводчика.- М.: Международные отношения. 1976.-190с.
   
10. 
    Латышев Л.К. Курс перевода: эквивалнтность перевода и способы ее достижения.- М: Международные отношения, 1981.-248с.
    

2. 
   Қосымша әдебиет
   

2. 
   Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика.- М.:Международные отношения. 1974.-216с.
   
3. 
   Федоров А.В. Основы общей теории перевода.- 4-е изд., перераб.и доп.- М.:Высшая школа, 1983.- 303с
   

7.2.5 Мирам Г. Переводческие алгоритмы. Киев, 1998.-176с.

7.2.6 Славина Н.М., Бударкевич Н.М. Сборник упражнений по переводу с английского языка на русский. Москва: Высшая школа, 1974.-159с.

7.2.7 Флорин С. Чем словари не удовлетворяют переводчика // Мастерство перевода. –М.: Советский писатель, -С. 381-401.