ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
СМК 3-дәрежелі құжаты
|
ПОӘҚ
|
ПОӘҚ 042-33.1. /01-2015
|
ПОӘҚ
оқытушыға арналаған пән «Сурет І » бойынша бағдарламасы
|
Баспа №1 11.09.2015
|
ПӘННІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«Сурет І »
5В042100 - « Дизайн» мамандық үшін
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2015
Алғы сөз
1 ҚҰРАСТЫРЫЛҒАН
Құрастырушы ___________ «03» 09 2015 ж. А.Т. Калияуова
«Тамақ өнімдерінің және жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының технологиясы»аға оқытушысы
2 ТАЛҚЫЛАНды
2.1 «Тамақ өнімдерінің және жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының технологиясы» кафедра мәжілісінде
Хаттама № 1, «03» қыркүйек 2015 ж.,
Кафедра меңгерушісі __________ Б.К.Әсенова
2.2 Педагогикалық факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында қарастырылды
Хаттама № 1, «05» қыркүйек 2015 ж.,
Төраға _____________Т.Ш. Ахметова
3 БЕКІТІЛГЕН
Университетінің оқу-әдістемелік кеңес мәжілісінде қаралып, баспаға ұсынылды
Хаттама № 1 «11» қыркүйек 2015 ж.
Төраға ____________________ Г.К. Искакова
АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛГЕН
ОӘК 042-Х.1.ХХ/01-2013
|
№1басылым 10.01.2013
|
|
Мазмұны
1 Қолдану саласы
|
|
2 Нормативтік сілтемелер
|
|
3 Жалпы жағдай
|
|
4 Оқу бағдарламасының мазмұны
|
|
5 Студенттің өздік жұмысына арналған тақырыптар
|
|
6 Пән бойынша оқу – әдістемелік картасы
|
|
7 Оқу үрдесін кітаппен қамтамассыз ету картасы
|
|
8 Әдебиет
|
|
ОӘК 042-Х.1.ХХ/01-2013
|
№1 басылым 10.01.2013
|
|
1 ҚОЛДАНУ САЛАСЫ
«Сурет І» пәні бойынша 5В042100 – «Дизайн» мамандығына арналған оқу-әдістемелік кешен Студентер көркемдік-эстетикалық білімнің мазмұны мен бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі ұлттың өзі-өзі тануына,әлемдік және ұлттық тарихи-мәдени мұраларды,бейнелеу өнерінің тарихы мен түрлері,оқыту әдістемесі бойынша алған білімдерді педагогикалық салада пайдалану.
2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
«Сурет І» осы пәннің оқу-әдістемелік кешені келесі құжаттардың ұсынымдарымен және талаптарына сәйкес берілген пән бойынша оқу процесін ұйымдастыру тәртібін белгілейді және жасайды:
- 5В042100 – «Дизайн» мамандықтағы мемлекеттік жалпы міндетті білім стандарты ГОСО РК 3.08.020-2006, Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігінің 3 августа 2006г, № 337 бұйрығы бойынша әрекетке енгізілді және бекітілді.
3 ЖАЛПЫ ЖАҒДАЙ
3.1 Пән мазмұнының қысқаша жазылуы
Студентер көркемдік-әстетикалық білімнің мазмұны мен бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі ұлттың өзі-өзі тануына,әлемдік және ұлттық тарихи-мәдени мұраларды,бейнелеу өнерінің тарихы мен түрлері,оқыту әдістемесі бойынша алған білімдерді педагогикалық салада пайдалану.
3.2 Курстың пәнді оқытудағы мақсаты
-бейнелеу өнері арқылы сабақта , сабақтан тыс жұмыстарда оқыту мен тәрбиелеудің ғылыми-теориялық негіздерін және оқыту әдіс-тәсілдерін ашу.
-бейнелеу сауаттылығының негіздері мен графика кескіндеме,мүсіндеу,сәндік сурет,көркем құрастырудың мәнерлі құралдарын пайдалана білу дағдыларын қалыптастыру.
-қазіргі талаптарға сай сабақты жоспарлау және ұйымдастыру.
- педагогикалық озық іс-тәжірибелелермен таныстыру және оған талдау жасау жолдарын көрсету.
ОӘК 042-Х.1.ХХ/01-2013
|
№1 басылым 10.01.2013
|
|
3.4 Пәнді негізгі оқыту барысы Бағдарлама әдістемені ғылыми пән ретінде мектепте бейнелеу өнерін практикалық жүйесінде оқытудың психалогиямен, педагогикамен тығыз байланысты екендінін қарастырады. Қазақстан Республикасының азаматтарын патриоттық сезімге тәрбиелеуге, эстетикаға, тәрбиеге, Қазақстан халықтарының мәдениеттерін оқытуға аса мән берген.
3.5 Оқу нәтижесі
Студент пәнді оқып тамандағанда:
- білу -бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары;
- игеру бейнелеу сауаттылығының негізі;
- меңгеру -бейнелеу өнерінің тарихы;
-қолдана білу -бейнелеу өнерінің пәнін оқыту әдістемесі тәжірибеде пайдалану.
-түсіну - бұл пән адамның білімін кенейтеді;
- істей алу - мәдениет спецификасы туралы білім;
- иемдену - негізгі теориялық және тәжірибелік білімдерді
3.6 Курстың пререквизиттері: жоқ
3.7 Курстың постреквизиттері:
Сурет 2,3
3.7 Оқу жоспарынан алынған
Кесте 1
Курс
|
Семестр
|
Кредиты
|
ДС
сағ
|
ТЖ
сағ
|
ЛС сағ
|
СОӨЖ
сағ
|
СӨЖ
сағ
|
Барлығы
сағ
|
Бақылау жиынының формасы
|
1
|
6
|
2
|
15
|
30
|
30
|
15
|
30
|
90
|
Емтихан,
|
ОӘК 042-Х.1.ХХ/01-2013
|
№1 басылым 10.01.2013
|
|
4 ОҚУ ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
Кесте 2
Тақырыптың аты және мазмұны
|
Сағаттар саны
|
1
|
2
|
Тәжірибелік жұмыс
|
Гипстан жасалған геометриялық денелерден құралған натюрморт
|
2
|
Геометриялық денелердің конструкциялық суреті 1кезең
|
2
|
Геометриялық денелердің жарық көлеңкесімен жұмыс 2кезең
|
2
|
Үй заттарынан құралған натюрморт
|
2
|
Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең
|
2
|
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең
|
2
|
Натюрморты қортындылау 3кезең
|
2
|
Күрделі емес денелерден құралған натюрморт
Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең
|
2
|
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең
|
2
|
Натюрморты қортындылау 3кезең
|
2
|
Тақырыптық натюрморт
Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең
|
2
|
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең
|
2
|
Натюрморты жинақтау 3кезең
|
2
|
Натюрморты қортындылап аяқтау 4кезең
|
2
|
Жұмыстарды аяқтау,Бақылау жұмысы
|
2
|
|
2
|
Барлығы
|
30
|
5 ӨЗДІК ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН ТАҚЫРЫПТАР ТІЗІЛІМІ
Сурет өнері сабақтарының мақсаты мен талаптары.
Сурет сабақтарының мақсаты мен талаптары әсерлі бейнелеу құралдары.
Қиял сурет сабақтарының мақсаты мен талаптары.
Сурет сабақтарының мақсаты мен талаптары.
Сурет сабақтарында аудио-визуалды дидатикалық оқыту құралдарын қолдану.
Сурет сабақтарын оқытудағы дидатикалық құралдар.
Орта мектепте бейнелеу өнерін оқыту принциптері мен әдістері.
Орта мектепте бейнелеу өнерін оқытудың мақсаты мен талаптары.
Сәндік қолданбалы қызмет сабақтарын жүргізу әдістемесі.
Ермексазбен (пластилин) мүсіндеу сабақтарын жүргізу әдістемесі.
Натурадан сурет салу сабақтарын жүргізу әдістемесі.
Сурет сабақтарын жүргізу әдістемесі.
Мұғалімнің бейнелеу өнерінен оқу – әдістемелік жұмысын жоспарлау түрлері.
Бейнелеу өнерінен сабақтан тыс жұмыстарының түрлері әдістері.
Натураға қарап сурет салу әдістері.
Бейнелеу өнері сабақтарындағы сәндік құрастыру қызметтері.
Бейнелеу өнері сабақтарында халықтық көркем өнімдерімен таныстыруға оқытуға қойылатын талаптар.
Мектептегі бейнелеу өнері кабинеті.
ОӘК 042-Х.1.ХХ/01-2013
|
№1 басылым 10.01.2013
|
|
6 ПӘН БОЙЫНША ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТА
Кесте 3
Тақырыбы
|
Көрнекті құрал,
ТОҚ,плакаттар,
зертханалық стенд
|
Өздігінен оқуға арналған сұрақтар
|
Бақылау түрі
|
Дәріс
|
Тәжірибе жұмысы
|
Зертханалық жұмыс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Гипстан жасалған геометриялық денелерден құралған натюрморт
|
|
Слайд
|
реферат
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Геометриялық денелердің конструкциялық суреті 1кезең
|
|
Слайд
|
реферат
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Геометриялық денелердің жарық көлеңкесімен жұмыс 2кезең
|
|
Бағдарламалар көрнекілігі
|
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Үй заттарынан құралған натюрморт
|
|
Оқулықпен жұмыс
|
Конспект
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең
|
|
Оқулықпен жұмыс
|
Сынып сағаты
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең
|
|
Оқулықпен жұмыс
|
Үйірме жоспары
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Натюрморты қортындылау 3кезең
|
|
Сабақ жоспарлары
слайд
|
Сабақ жоспары
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Күрделі емес денелерден құралған натюрморт
Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең
|
|
Оқулықпен жұмыс
|
Сабақ жоспары
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең
|
|
Оқулықпен жұмыс
|
Сабақ жоспары
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Натюрморты қортындылау 3кезең
|
|
Оқулықпен жұмыс
|
Конспект
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Тақырыптық натюрморт
Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең
|
|
Слайд
|
Слайд тапсыру
|
Жұмысты тапсыру.
|
6семестр
|
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең
|
|
Слайд
|
Конспект
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Натюрморты жинақтау 3кезең
|
|
Слайд, материалдар
|
Оригами
|
Жұмысты тапсыру.
|
|
Натюрморты қортындылап аяқтау 4кезең
|
|
Слайд-монотипия
|
Монотипияны орындау
|
Жұмысты тапсыру.
|
7 ОҚУ – МЕТОДИКАЛЫҚ ӘДЕБИЕТ КАРТАСЫМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ
Кесте 4
Оқу - методикалық әдебиеттің аты және авторлары
|
Экземпляр саны
|
Оқушылар саны
|
Қамтамасыз ету пайызы
|
Школа изобразительного искусства. В 10 вып. – М., 1965 – 1968.
|
2
|
4
|
50
|
Рисунок. Живопись. Композиция. Хрестоматия. / Ростовцев Н. Н. - М.,1989.
|
5
|
4
|
100
|
Ростовцев Н.Н.Академический рисунок: курс лекций.-М.,1973
|
1
|
4
|
25
|
8 ӘДЕБИЕТ
8.1Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. М., 1985;
8.2 Алехин А.Д. О языке изобразительного искусства.-: «Знание» Серия Искусство,1973-47с.
8.3 Алпатов А.Д.Композиция в живописи. Исторический очерк.-М.: Искусство, 1940.-132с.
8.4 Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие.-М.: Наука.-1974.-392с.
8.5 Беда Г.В.Основы изобразительной грамоты: Рисунок, живопись, композиция. 2-е изд.-М.: Просвещение, 1981.
8.6 Беда Г.В.Живопись и ее изобразительные средства.-М.: Просвещение, 1977.-187с.
Қосымша әдебиеттер:
8.7 Ростовцев Н.Н. Академический рисунок: курс лекции. М., 1973;
.«Сборник» № 45 живопись» Алматы 1994г. Республиканский издательский кабинет. Программы для университетов и педагогических институтов (Проект). Составители Н.А. Стариченко, А.Ж.Накисбеков. 100с.
Школа изобразительного искусства. В 10 вып. М., 1965.
8.10 Өтепбаев Н.Н. Сурет бейнелеу өнерінің негізі. Тенгри баспасы, 2001;
8.11 Өтепбаев Н.Н. Долбар және суреттеме. Семей, 2009.
8.12 Кибрик Е.А.. Об искусстве и художниках. М.: АХ СССР, 1961.-311с.
8.13 Костин В.И., Юматов В.А. Язык изобразительного искусства.- М.: Знание, 1978.-110с.
8.14 Мейлах Б.С.Взаимодействие искусств и задачи художественного творчества //Вопросы литературы. 1964.-№3.С.3-16.
Достарыңызбен бөлісу: |