«Педагогикалық пәндердің оқу-әдістемелік кешенін жобалау және жасау әдістемесі»

-аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары

жүктеу 76,51 Kb. бет 20/23 Дата 06.01.2022 өлшемі 76,51 Kb. #36639 түрі Жұмыс бағдарламасы

2 -аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары Жобалаудың пайда болуы және эволюциясы. Жобалаудың әлеуметтік– мәдени қызметі. Жобалаудың универсалдық қызметін мысалдар арқылы дәлелдеп көріңіз. Жобалау мен ғылыми зерттеудің өзара байланыстылығы. Күрделі жүйелерді дамытуды жобалау қызметі негізінде ұйымдастырудың алғы шарттары Анықтамалар мен энциклопедияларды пайдалана отырып, «жобалау» ұғымына қатысты глоссарий құрастыруды бастаңыз, оған қандай терминдер ендіретініңізді белгілеңіз. (мысалы: универсум, трансценденттік, технология, рефлексия, т.б. Жобалау іс-әрекеттің ұйымдастырылуы логикасы немен аяқталады? Сіз қалай ойлайсыз, неге жобалау әдісі ХХ ғасырдың бірінші жартысында таралды? Жобалау іс-әрекеті бірліктік құралдан тұтас білім беру идеологиясына дейін дамуы неге байланысты? Осы бөлім бойынша қандай ұғымдарды глоссарий құрамына енгізуге болатынын анықтап, анықтамалық сөздікті жалғастырыңыз. Жобалау іс-әрекетінің негізгі қызметтерін ата. Педагогикалық жобалаудың деңгейі мен өнімдері (нәтижелері) қалай сәйкестендіріледі? Қандай жағдайда мектеп аймағындағы қайта өңдеу жобалары тиімсіз, сәтсіз болуы мүмкін? Педагогикалық жобалаудың пайда болу тарихы Д.Дьюи мен В.Килпатрик еңбектерінде «жоба» түсінігінің қарастырылуы. Жобалау – педагогикадағы демократиялық қатынас құралы ретінде. Посткеңестік елдер педагогикасында жобалау әдістерінің таралуы. Педагогикалық әрекеттері құрылымына жобалау компоненті ендірілуі Жобалау әрекетінің педагогикалық мәні. «Жоба», «жобалау» ұғымдарының педагогикалық мәні анықталуы. В.В.Давыдов пен Ю.В.Громыко анықтаған жобалық – бағдарламалық үрдістің педагогикада қолданылу шарттары. Педагогикалық жобалаудың логикасы мен ресурстары. Педагогикадағы инновациялық жобалау әрекеттері. жүктеу 76,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз