Педагогика пәні бойынша тест сұрақтары жауабымен (І бөлім)

жүктеу 91,51 Kb. бет 28/31 Дата 06.07.2023 өлшемі 91,51 Kb. #43104

Навигация по данной странице:

• A) Талап қою.
• C) Өз нәтижесін басқалардың нәтижелерімен салыстыра отырып тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту.
• D) Өзін-өзі тәрбиелеу. E) Өздігінен білім алу. № 226 Одеж­да для бе­ре­мен­ных оптом opt.mamaline.ru Перейти
• C) Танымдық іс-әрекет түрі.
• C) Дискуссия.

B) Жазбаша бақылау. C) Жаттығу. D) Дидактикалық ойын. E) Анкета алу. № 221 Іс-әрекеттің бір түрін күшейтуге, ал енді бір түрін тежеуге арналған тәрбие әдісі A) Талап қою. B) Жазалау. C) Мадақтау. D) Үлгі-өнеге. E) Бақылау. № 222 Мінез-құлық нормалары мен ережелеріне сәйкес тәрбиеленушінің әртүрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы тәрбиелеу әдісі: A) Тәрбиелік жағдайлар туғызу. B) Жаттығу. C) Талап қою. D) Әңгіме. E) Үлгі-өнеге. № 223 Жарыс әдісі: A) Жеңімпаз анықталатын ойын. B) Нәтижені бекіту әдісі. C) Өз нәтижесін басқалардың нәтижелерімен салыстыра отырып тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту. D) Тәрбиеленушінің басқа тәрбиеленушілерден артықшылығын анықтау. E) Тиімді әдісті анықтау жолы. № 224 Баланың жағымсыз мінез-құлқы мен теріс қылықтарын тежеу әдісі: A) Талап қою. B) Мадақтау. C) Жазалау. D) Үлгі-өнеге. E) Бақылау. № 225 Өзінде тұлғалық оң касиеттерді қалыптастыруға бағытталған адамның саналы іс- әрекеті A) Тәрбие. B) Қайта тәрбиелеу. C) Өзін-өзі тежеу. D) Өзін-өзі тәрбиелеу. E) Өздігінен білім алу. № 226 Одеж­да для бе­ре­мен­ных оптом opt.mamaline.ru Перейти Яндекс.Директ Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі: A) Дидактикалық міндет. B) Оқудағы ынтымақтастық. C) Танымдық іс-әрекет түрі. D) Білім түпнұсқасы. E) Бинарлық жіктеу. № 227 Мұғалімнің проблеманы қоюы және өзінің оны шешудің жолдарын көрсетуі: A) Проблемалық мазмұндау. B) Репродуктивтік. C) Зерттеушілік әдістері. D) Түсіндірмелі-иллюстративтік. E) Ізденіс түрлері. № 228 Игеру мақсатымен ақыл-ой немесе практикалық қимылдарды бірнеше рет қайталау: A) Түсіндіру. B) Кітаппен жұмыс. C) Жаттығу. D) Бақылау. E) Лекция. № 229 Танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдісіне жатпайды: A) Әңгіме. B) Түсіндіру. C) Дискуссия. D) Иллюстрация. E) Демонстрация. № 230 Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдісі: A) Демонстрация. B) Зерттеу әдісі. жүктеу 91,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз