Педагогика, оқыту әдістемесі (каз)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37

Педагогика, о ыту дістемесі (каз)

механикалық есте сақтау

Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді

Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты
- кері байланыс
Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты
- кері байланыс ұсыну
Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар.

«Интерпретация» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті

Оқушының бейімдігін анықтау үшін білім, дағдыларын тексеру жүргізудегі бағалау мақсатын көрсетіңіз

Дарынды және талантты оқушылардың «Жаңа идеяларға сынақ жүргізуге және қателесуге тәуекел етуге дайын» деген сипаттамасының санаты
- креативті ойлау
Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша мәселені шеше алатын оқушыларға тән ерекшелік
- ақпаратты толықтырып, қайшылықтарын анықтап, мәніне тез жетеді
Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі

«өз білімін жетілдіру» өлшеміне сәйкес келетін сипаттама

Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушыны өлшемі
- ойлау қабілетінің жылдамдығы
Дарынды және талантты балаларды анықтауда ойлау қабілетінің жылдамдығы өлшемі сәйкес келетін сипаттама
- жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады
Бұл өлшемге сәйкес келетін балаларда ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатыны байқалады

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37