Педагогика, оқыту әдістемесі (каз)

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 37

Педагогика, о ыту дістемесі (каз)

шоғырлану

Оқытуда колданылатын әдіс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және олардың іске асыру жолдарын анықтауға бағытталған бағалау тілі

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі
- оқушыларға нені оқыту керектігін мұғалімнің түсінуі
Балалардың қабілеті жетіп тұрса да кеңес берілмеген жағдайда тәсілдерді пайдаланбауы
- "өнімдіклік тапшылығы"
Оқушыларда "өзіндік мақсатты" қалыптастыру жағдайында дағдылар мен міндеттердің сәйкес келуінің нәтижесін көрсетіңіз

Табысты жұмыс істеуге мүмкіндік берген дағды мен білімді жаңа жағдайларға сәйкес пайдалана алу қабілетін көрсетіңіз
- ұқсастық бойынша пайымдануы
Сандық технологияны пайдалана отырып, деректердің орналасқан жерін анықтап, оны түсіну, бағалау қабілеті
- ақпараттық сауаттылық
Оқушылардың барлық дәлелдерді еске алып, барлық көзқарастарға көңіл бөлуін қамтитын сын тұрғысынан ойлау ерекшелігі
- тәртіп
Wiki арқылы оқушылар
- бір-бірінің парағын редакциялай алады
Дарынды және талантты оқушылардың креативті ойлауына қатысты сипаттаманы көрсетіңіз
- қиялы дамыған және тың идеялар табады
"Қара жәшік" ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалауды көрсетіңіз

Сайлап-таңдап оқытудың мәні
- оқушылардың қабілеттеріне қарай бөлінуінде
Мемлекеттің саясатының өзекті мәселелерінің бірі
- халыққа білім беру ісін жетілдіру
Оқушылардың жетістіктерін талдау мына мақсатта жүзеге асырылады
- жүктеу 99,91 Kb.
  
  Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 37