Практикалық сабақтың мазмұны:
1.Психоматорикалық көрсеткіш арқылы жүйке жүйесінің құрылымын анықтау.
2.Жанамалы қозғалыс белсенділігін зерттеу.
3.Қолдың кинестетикалық семталдығының əртүрлі табалдырықтарын зерттеу.
3.Түс жəне дыбыстық белгілерге деген сенсоматорлы реакциясын анықтау.
4.Қозғалыстағы обьектіге деген реакцияны анықтау.
ӨЖСӨЖ-26 мазмұны:
Тақырып: Графикалық қозғалыстар арқылы өңдеу.
1.Графикалық қозғалыстардың негізгі параметрлерін анықтау.
2.Жұмыс жасайтын қолдың көрсеткішін зерттеу.
СӨЖ-26 мазмұны:
Психоматорлы профилді құрастыру.
Əдебиеттер:
1. Бурлачук Л .Ф. , Совченко Е.П. Психодиагностика .Киев ,1995
2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220б.
3. Норакидзе В. Г.Методы исследования характера личности .Тбилиси ,1975г
4. Теплов Б.М. Простейшие способы факторного анализа . М,1967
5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.232-
247 б.
10 апта.
28 кредит сағат.
№19 Дəріс.
Тақырып: Зерттеу нəтежиелерін бейнелеу мен безендендіру түрлері түрлері.
Дəрістің мазмұны:
1.Мақала
2Доклад
3.Ғылыми есеп
4Лицензия
5Əдістемелік құрал
ОЖСӨЖ-28 мазмұны
Тақырып: Зерттеу нəтижелерін безендіру
1.Əдістемелік нұсқау
2.Дисертация
3Кандидаттық дисертация.
4.Докторлық дисертация
СӨЖ-28 мазмұны:
1. Магисторлық жұмыстармен танысу.
2. Психология бойынша докторлық дисертацияларға шолу жасау.
Əдебиеттер:
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220 б.
2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г
3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.
4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.
5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.
29 кредит сағат.
№20 Дəріс.
Тақырып:Психологиялық зерттеудің логикасы жəне құрылымы.
Дəрістің мазмұны:
1.Психолгиялық зерттеу құрылымының логикалық алғы шарттары.
2.Ойша құрастырылған психологиялық алғы шарттар.
3. Табиғи ғылыми психологиялық зерттеу түрлері.
4. Психологиялық зерттеулердегі факт жəне артефакт.
ОЖСӨЖ-29 мазмұны:
Тақырып: Болжамның негізгі түрлері.
1.Гипотезаның негізгі түрлері.
2.Зерттеудің міндеттері.
3.Психологияның негізгі проблемалары.
СӨЖ-29 мазмұны:
1.Нуль –гипотеза.
2.Факт. Артефакт.
3.Интроспекция.
4.Идиографикалық ықпал.
Əдебиеттер:
1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978
2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.
3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г
4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999
5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.
30 кредит сағат.
№10 практикалық сабақ.
Тақырып:Психологиялық психодиогностика.
Практикалық сабақтың мазмұны:
1.Тестінің алғашқы формасын құрастыру.
2.Тестілік тапсырмаларды талдау.
3.Тестінің сенімділігін тексеру.
4.Тестіні стандарттау.
5.Экстраверсия-интроверсия жəне нейротизмді анықтау.
ОЖСӨЖ-30 мазмұны:
Тақырып: Үрейлену деңгейін анықтау
1.Үрейлену деңгейін анықтау.
2.Эмпатияға қабілеттілігін зерттеу.
СӨЖ-30 мазмұны:
1.Тартылу деңгейін зерттеу.
Əдебиеттер:
1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.36-154 б.
2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.
3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г
4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.
5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001
11 апта.
31 кредит сағат.
№21 Дəріс.
Тақырып:Психологиялық эмпирикалық зерттеулерге субьективті ыңғай.
Дəрістің мазмұны:
1.
Психологиялық эмпирикалық зерттеулердің обьективті проблемаларының өзгешелігі.
2.
Зеттеуші мен зерттелушінің қарым-қатынасы.
3.
Зерттелушінің обьективті-субьективті табиғаты.
ОЖСӨЖ-31 мазмұны:
Тақырып: Зерттеу міндеттері.
1.Зерттеудің тікелей міндеті.
2. «Кері» міндет.
3.Операциялық міндет.
4.Заңдылықтарды табу.
СӨЖ-31 мазмұны:
1.Агент.
2.Субьект.
Əдебиеттер:
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 224-243 б.
2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г
3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.
4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.
5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.
32 кредит сағат.
№22 Дəріс.
Тақырып: Психологиялық эмперикалық зерттеулердің принцип.
Дəрістің мазмұны:
1.Каузальдыың бағыт.
2.Психологиядағы герментевтикалық əдіс.
3.Психологиялық эмперикалық əдістердің үштік класификациясы.
ОЖСӨЖ-32 мазмұны:
Тақырып: Герментевтикалық əдіс.
1.Герментевтикалық əдістің пайда болу мен ерекшелігі.
2.Психометрикалық шкалалар.
СӨЖ-32 мазмұны:
1.Гистограмма.
2.Гутман шкаласы.
3.Лайкерт шкаласы.
Əдебиеттер:
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004 269-283 б.
2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г
3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.
4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.
5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.
33 кредит сағат.
№11 практикалық сабақ.
Тақырып:Тұлғаның жеке құрылымдарының ерекшелігін зерттеу.
Практикалық сабақтың мазмұны:
1.Психологиялық активация, қызығушылық, эмоционалды тонусын бағалау.
2.FPI В формасындағы модификация арқылы тұлғалық ерекшелігін зерттеу.
3.Биографиялық əдіс арқылы тұлғаны зерттеу.
4.Психодиогностикалық бағдарламаларға арналған компютерлік психодиогностика.
ОЖСӨЖ-34 мазмұны:
Тақырып: Компютерлік психодиогностика
1.Компютерлік психодиогностика арқылытұлғаға психологиялық сипаттам беру.
2.Компютерлік психологиялық сипаттамалардағы «қарсылықты» жою.
СӨЖ-34 мазмұны:
1.ПСиходиогностика мəліметтерін статистикалқ түрде өңдеу.
Əдебиеттер:
1. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г
2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г
3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994
4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.279-
314 б.
12 апта.
34 кредит сағат.
№23 Дəріс.
Тақырып:таным прцестерін анықтау əдістері жəне олардың нəтежиелерін өңдеу.
1.Түйсіну.
2.Қабылдау.
3.Елестету жəне қиял.
4.Ес.
ОЖСӨЖ -33 мазмұны:
Тақырып: Зейін мен ойлауды зерттеу
1.Зейін.
2.Ойлау мен сөйлеудің эксперименталды- психологиялық əдістері.
СӨЖ -33 мазмұны:
Кіші мектеп жасындағылардың таным процестерін зерттеу.
Əдебиеттер:
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 169-176 б.
2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г
3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994
4. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980
5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006..33-
114б.
35 кредит сағат.
№ 24 дəріс.
Тақырып:Психоматориканы зерттеу əдістері.
Дəрістің мазмұны:
1.Психоматорлы көрсеткіштер бойынша жүйке жүйесінің құрылымын анықтау.
2.Жанамалы қозғалыс белсенділігін анықтау.
3. Қозғалыстағы обьектіге берген реакциясын анықтау.
4.Психоматорлы профилді құрастыру.
ОЖСӨЖ-35 мазмұны:
Тақырып: Бұлшық еттің қимыл қозғалысын анықтау.
1.Бұлшықеттік статикалық шыдамдылығын анықтау.
2.Қолдың статикалық динамикалық ерекшелігін анықтау.
Достарыңызбен бөлісу: |
