«Педагогика» (бастауыш сыныптар үшін) пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің тест спецификациясы


Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты



жүктеу 43,12 Kb.
бет13/13
Дата10.08.2020
өлшемі43,12 Kb.
#31248
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Pedagogika

5. Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты:

Бір тапсырманы орындау уақыты – 2 минут

Тест орындалуының жалпы уақыты – 60 минут

6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:

Тестінің бір нұсқасында – 30 тапсырма.

Қиындық деңгейі бойынша тест тапсырмаларының бөлінуі:


  • жеңіл (A) – 9 тапсырма (30%);

  • орташа (B) – 12 тапсырма (40%);

  • қиын (C) – 9 тапсырма (30%).

7. Тапсырма формасы:

Тест тапсырмалары жабық формада беріледі. Ұсынылған бес жауап нұсқасынан бір жауапты таңдау керек.



8. Тапсырманың орындалуын бағалау:

Дұрыс орындалған әр тапсырма үшін түсушіге 1 балл береді, одан басқа жағдайда - 0 балл беріледі.



9. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:

  1. Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т., Берикханова А.Е. Педагогика. Оқулық. –Алматы: ОНОН. 2017, -340 бет.

  2. Әбенбаев С., Әбиев Ж. Педагогика. Оқу құралы. – Астана: Фолиант, 2009. -336 бет.

  3. Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: Оқулық. –Алматы: «Nurpress», 2011. -228 бет.

  4. Берикханова А.Е. Педагогикалық мамандыққа кіріспе. Кәсіби құзыретті педагогтарды даярлау негіздері. Оқу құралы. –Алматы: 2009. -240 бет

  5. Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособие для студентов пед.специальностей /Хан Н.Н., Калиева С.И., Колумбаева Ш.Ж. и др.- Алматы, 2010 - 243 с.

  6. Педагогика: Учебник. – Алматы: Print-S, 2005. -364 с.

  7. Подласый, И. П. Педагогика в 2 т.: учебник для академического бакалавриата. / И. П. Подласый. – М.: Издательство Юрайт, 2015.

  8. Ахметова Г.К. и др. Педагогика: учебник. -Алматы: Қазақ университеті, 2006. -217с.

  9. Педагогические теории, системы и технологии: Хрестоматия. Ч.1 /Под ред. Е.Н.Селивёрстовой. – Владимир, ВГПУ, 2012.

  10. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник. - М.КНОРУС, 2010. - 744с.

  11. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М. 2011. Эл. ресурс: http://www.pedlib.ru/Books/1/0075

  12. Загвязинский В.И. Общая педагогика. Гриф УМО МО РФ: Учебное пособие. М: Изд. Высшая школа, 2008. -391с. Зимняя И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результатов образования // Высшее образование сегодня. 2003, №5, С.34-42.

  13. Мынбаева А.К, Садвакасова З.М. Инновационные методы обучения или Как интересно переподавать. Алматы, 2009. -С.341

  14. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Учебное пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; Под ред. Е. С. Полат. -М.: Изд.центр «Академия», 2002. - 272 с.

  15. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 1-х т. - М.: НИИ школьных технологий,2006- 816с.

  16. Хмель Н.Д. Теория и технология реализации целостного педагогического процесса: учебное пособие. -Алматы, КазНПУ им.Абая, 2008. – 176 с.

  17. Таубаева Ш.Т. Методология и методика педагогического исследования. В помощь начинающему исследователю. -Астана: РНПЦ «Дарын», 2009.244с.

  18. Устемиров К., Шаметов Н.Р. и др. Профессиональная педагогика -Алматы, 2005. - 432с. 16. Хан Н.Н. Научно-практические основы сотрудничества и его реализация в педагогическом процессе школы – Алматы,2000. -96 с.

  19. Хуторский А. Ключевые компентенции как компонент личностно – ориентированного образование //Народное образования 2003, №2, с.58-64.

  20. Школьная педагогика: Учебник /Под ред. Г.Т. Хайруллина. -Алматы: изд. «МИР», 2012. -640с.

  21. Система критериального оценивания учебных достижений учащихся. Методическое пособие. –Астана, НАО, 2013. -80 с.

  22. Руководство для учителя. Центр педагогического мастерства. АОО «Назарбаев интеллектуальные школы», 2014.- 292с.

  23. Мұғалімге арналған нұсқаулық. Екінші деңгей, 3 басылым. -Астана: «Назарбаев зияткерлік мектебі» ДББҰ. Педагогикалық шеберлік орталығы баспасы, 2014 ж. -292 бет.

  24. Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесі. Әдістемелік құрал. –Астана, ҰБА 2013 ж. -80 бет


Интернет-ресурсы:

  1. http://www.mailcleanerplus.com/profit/elbib/obrlib.php - электронная библиотека «Педагогика и образование»

  2. www.livejournal.ru/communities/23 - живой журнал «Педагогика и воспитание»


Нормативті құжаттар:

  1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заң. -Астана: Ақорда, 2007. -№319 -ІІІ ҚРЗ.www.edu.gov.kz.

  2. Госпрограмма развития образования до 2025 года: обновление учебных программ, поддержка науки и электронное ЕНТ

  3. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы. -Астана, 2016.









жүктеу 43,12 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау