Педагогика 1935 жылдың қыркүйегінде бес сөздік (вербальды) баға енгізілді

Педагогикалық методологияның мәні

жүктеу 68,71 Kb. бет 86/113 Дата 09.08.2020 өлшемі 68,71 Kb. #31244

Навигация по данной странице:

• Педагогикалық әдіснаманың мәні
• Педагогика әдіснамасының деңгейлері
• Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар
• Педагогикалық технологияларды теориялық негізде қарастырды

Педагогикалық методологияның мәні: Арнаулы  зерттеу  әдістерін  жасауға  арналған ғылым. Философиялық  қағидаларды тікелей ғылыми зерттеулерде қолдану туралы  ғылым .Әдістер  туралы ғылым Педагогикалық әдіснаманың мәні:A)Әдістер туралы ғылым C)философиялық қағидаларды тікелей ғылыми зерттеулерде қолдану туралы ғылым D)арнаулы зерттеу әдістерін жасауға арналған ғылым Педагогика әдіснамасының деңгейлері: Жалпы ғылымдық деңгей. Философиялық деңгей. Нақты ғылымдық деңгей. Педагогикада әдіснаманы білім құрылымында Юдин Э.Г. белгілеген деңгейлер:А)Философиялық. В)Жалпы,нақты ғылыми. с)Технологиялық Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар: B)тұлғалық D)іс-әрекеттік E)аксиологиялық Педагогикалық технологиялардың теориялық тәжірибелік негізде орындалуын қарастырған педагогтар: C)Е.Н.Ильин. F)С.Н.Лысенкова. H)В.Ф.Шаталов Педагогикалық технологияларды теориялық негізде қарастырды:A)В.В.Беспалько D)В.В.Данилов G)В.К.Дьяченко жүктеу 68,71 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз