11.5. Оқытудың интербелсенді әдістері: пікірсайыс, тренинг

298 
11.5. Оқытудың интербелсенді әдістері: пікірсайыс, тренинг, 
диалог, дебат, пікірталас, т.б. Оқыту әдістерін таңдау мәселе-лері. 
Мұғалімнің оқытудың қозғаушы тетіктерін тиімді басқа-руындағы 
әдістемелік және технологиялық құзыреттілігі. 
Интербелсенді (интерактивті) оқу/оқыту
бірінші мезетте бі-лім 
игеру үдерісіне қатысушылардың тиімді қарым-қатынасына негіз-деледі. 
Ағылшын тілінен келген 
«интерактив»
сөзі де осы ұғымды білдіреді: 
«inter»
дегеніміз 
«өзара»
мағынасында, ал 
«act»
- 
«әрекет жасау»
дегенді 
білдіреді.
Басқаша айтқанда, «интербелсенді» дегеніміз біреумен қоян-қолтық 
қарым-қатынаста болу, онымен бірлесе әрекет жасау, диалог құру.
«Интербелсенді» дегеніміз
диалог арқылы үйрену/үйрету, яғни 
«үйретуші – үйренуші», «үйренуші – үйренуші», «үйренуші - өзімен өзі» 
форматтарында жасаған қарым-қатынас («әңгіме», «сұхбат», «бірлескен 
әрекеттер»). 
Интербелсенді оқу/оқыту білім игеру үдерісін келесідей ұйым-
дастыруға ынталы: 
1)
барлық үйренушілерге бірлескен таным үдерісіне белсенді 
араласуға мүмкіндік жасау; 
2)
әрбір үйренушінің өзінің үйренгені мен өз білімі туралы
түсініктерін ортаға салып, бірлесе талқылап, олар туралы ой толғауына 
мүмкіндік жасау. 
Сонымен, интербелсенді оқу/оқыту 
бірлесе үйрену
идеяларын 
ұстанады. Бірлесе үйренуде әрбір үйренуші танымның (оқу, үйрену-дің) 
ортақ мағынасына және аяққы нәтижесіне өз үлесін қосып, бас-қалармен 
өзінің білгенімен, идеяларымен, ойларымен алмасады, тиімді нәтижеге 
(білімге) қандай бірлескен үйрену/оқу әрекеттері арқылы жете алатындығын
анықтайды.
Мұндай қарым-қатынастағы бірлескен әрекеттер бірін-бірі жақ-тыру, 
өзара сыйласымдық пен қолдау атмосферасында өтіп, тек қана жаңа білім 
игеруге жағдай жасап қана қоймай, сонымен бірге таным үдерсін өзара 
ынтымақтастық пен бірлесу деңгейлеріне көтереді, яғни 

жүктеу 2,48 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: