2022-2023 ОҚу жылында қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында

269 
Төменде «Абайтану» оқу пәнінен әр тоқсан сайын өткізілетін бөлім 
бойынша жиынтық бағалаудың саны көрсетілген (2.6-кесте). 
26.6-кесте.
5-11-сыныптарда «Абайтану» пәнінен өткізілетін бөлім 
бойынша жиынтық бағалау саны 
Сынып 
Жаңартылған мазмұндағы Үлгілік оқу жоспары бойынша
1-тоқсан 
2-тоқсан 
3-тоқсан 
4-тоқсан 
5-сынып 
1 
1 
1 
1 
6-сынып 
1 
1 
1 
1 
7-сынып 
1 
1 
1 
1 
8-сынып 
1 
1 
1 
1 
9-сынып 
1 
1 
1 
1 
10-сынып 
1 
1 
1 
1 
11-сынып 
1 
1 
1 
1 
 
 
Ерекше білім берілуіне қажеттіліктері бар білім алушыларды бағалау 
кезінде мұғалім сараланған және/немесе жеке тапсырмаларды қолданады, 
сондай-ақ білім алушының ерекшеліктерін есепке ала отырып, оның ішінде жеке 
оқу бағдарламаларын іске асыру кезінде бағалау критерийлеріне өзгерістер 
енгізеді. 
Үлгілік оқу жоспарының вариативтік компоненті есебінен оқу пәндері бойынша
жүргізілетін элективтік курстардың тақырыптары 
Үлгілік оқу жоспарының вариативтік компоненті есебінен төмендегі 
курстарды жүргізу ұсынылады (26.7-кесте).
 
26.7-кесте. 
Элективтік курстардың тақырыптары
Элективті курстар 
10 сынып 
11 сынып Сағат саны барлығы 
Журналистика негіздері 
1 
1 
2 
72 
Академиялық жазылым 
1 
1 
2 
72 
Когнитивтік лингвистика 
1 
1 
2 
72 
Шетел тілі (түрік) 
1 
1 
2 
72 
Шешендік сөз өнері 
1 
1 
2 
72 
«Журналистика негіздері» пәні бағдарламасы оқушыларға филологияға 
жақын
журналистиканың қыр-сырын танытуға, жалпы сауаттарының, 
шығармашылық
қабілеттерінің артуына, тілдерінің дамуына және ақпараттық 
анализ жасауға септігін тигізуге бағытталады.
Мақсаты
: сөзді қоғамдық пікір қалыптастырудың құралы ретінде жұмсап,
көпшілікке арналған мерзімді басылымдарда, бұқаралық ақпарат құралдарында
(газет, журнал, радио, теледидар) қандай тілдік қолданыстарды алуға болатыны 
туралы мағлұмат беру.
Пәнді оқыту міндеттері
:
журналистиканы теориялық негізде таныстырып, бұқаралық ақпарат 
құралдары жайында базалық білім қалыптастыру; 
журналистиканың тарихы және бүгінімен таныстыру арқылы, 
оқушылардың масс-медиаға деген қызығушылығын ояту;

270 
жаңа ақпараттық технологияларды игеруге септігін тигізу;
журналист этикасы мен имиджін игеру арқылы, кез-келген салада медиа 
адамы ретінде өзін-өзі ұстаудың негіздерін үйрену.
Алған білімдерінің нәтижесі ретінде оқушылар жоғары оқу орындарында 
өтетін жарыстарға белсенді қатысып отыратын болады. 
2.

жүктеу 3,39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: