Microsoft Word 1651 Пащенко Пособие Информатизация образовательного процесса

жүктеу 2,73 Mb.

Pdf просмотр

бет	94/104
Дата	09.06.2022
өлшемі	2,73 Mb.
	#38887

1 ... 90 91 92 93 94 95 96 97 ... 104

1651 Informatizatsiya obrazovatelnogo protsessa

Методико-педагогическая оценка

Разработчик ЦОР _____________________________________________
______________________________________________________________

Шкала
оценивания
Критерии оценивания
Б
ал
л
ы

Качественная
характери-
стика
0 – отсут-
ствие ин-
формации
0,3 – соот-
ветствует в
меньшей
степени
0,6 – соот-
ветствует в
средней сте-
пени
1 – абсолют-
ное соответ-
ствие
Методико-педагогическая оценка

Степень соответствия государственно-
му стандарту
Соотнесение с действующими про-
граммами и учебниками
Возможность индивидуализации обу-
чения
Возможность дифференциации обуче-
ния
Наличие многоуровневой организации
учебного материала
Наличие целей и планируемых целей
обучения
Практическая значимость (ценность
ресурса)
Инновационность
Педагогическая направленность ЦОР:
обучающая, развивающая, диагности-
ческая.
Соответствие содержания возрастным
возможностям ребенка (психическим,
психофизическим, биомеханическим и
др.)
Развитие психических функций (вос-
приятие, воображение, память, внима-
ние, речь)
Развитие творческих способностей
Развитие мышления (опосредованное
наглядно-действенное, наглядно-
образное, речевое-понятийное, логиче-
ское)

235
0 – отсут-
ствие ин-
формации
1 – наличие
информации
Научность содержания
Достоверность представленной ин-
формации
Уровень современности изложения
материала
Соответствие содержания заявленной
тематике
Содержание (качество и уникальность,
логичность и последовательность из-
ложения)
Орфографические ошибки, опечаток
(наличие-отсутствие)
Грамматические погрешности (знаки
препинания, пробелы, аграмматизмы)
Ошибки в заголовках (длинные, точки
в коротких заголовках)
0 – отсут-
ствие ин-
формации
1 – наличие
информации

жүктеу 2,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 90 91 92 93 94 95 96 97 ... 104