Пособие по визуальным коммуникациям для руководителей и н с т и т у т комплексных стратегических исследований



жүктеу 11,42 Mb.
Pdf просмотр
бет13/65
Дата01.05.2022
өлшемі11,42 Mb.
#38426
түріПособие
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   65
ЖЕЛЯЗНЫ-2 - Говори на языке диаграмм

КАКУЮ ДИАГРАММУ ВЫ ВЫБЕРЕТЕ?
19


Среди ваших набросков вполне могут оказаться диаграммы, представленные на предыдущей 
странице.  Еще лучше,  если ваши диаграммы  отличаются  от этих. Вопрос, тем не менее, 
остается открытым.
Какую диаграмму вы выберете?
Все зависит  от того смысла, который вы хотите вложить в диаграмму,  - от вашей идеи. 
Каждая   представленная   здесь   диаграмма,   в   зависимости   от   ее   типа,   наиболее   полно 
выражает определенную идею.
Например, используя для представления данных две круговых диаграммы или гистограммы, 
нормированные на 100 
%, 
вы сделаете акцент на то, что:
► 1 ► 2 Структура продаж компаний А и Б различна.
Если   же   вы   решили   представить   данные   в   виде   двух   линейчатых   диаграмм,   располагая 
цифры в порядке следования в исходной таблице, то в таком виде диаграмма подчеркивает, 
что:
► 3 Региональная структура продаж компаний А и Б неоднородна.
Вы   также   могли   расположить   доли   продаж   каждой   компании   в   различных   регионах   в 
порядке убывания (возрастания). В этом случае вы обратите внимание слушателей на то, что:
►   4   Наибольших   успехов   компания   А   добилась   на   юге,   а   компания   Б   -   на   севере, 
Наименьших успехов компания А добилась на севере, а компания Б - на юге.
Зеркально располагая линейки по регионам, мы показываем, что:
► 5 Наибольшая  доля продаж компании  А - на юге, где  у компании  Б этот  показатель 
является наименьшим.
Группируя   линейки   по   одну   сторону   от   общей   основы,   мы   сравниваем   уровень   отрыва 
компаний друг от друга по продажам в различных регионах. Из этой диаграммы следует, 
что:
► 6 На юге компания А значительно опережает компанию Б; на востоке и западе компании 
активно конкурируют друг с другом; на севере компания А отстает от компании Б.
Вполне возможно, что на этапе формулирования идеи вам придется нарисовать несколько 
диаграмм,   которые   будут   демонстрировать   исходные   данные   с   различных   точек   зрения. 
Более эффективным будет выделение того аспекта исходных данных, который кажется вам 
наиболее   важным,   и   выбор   той   формулировки   идеи,   которая   бы   отражала   именно   этот 
аспект.
20


Например, в этой упрощенной таблице мы можем выделить три возможных аспекта данных, 
которые следовало бы подчеркнуть, сформулировав, таким образом, свою идею.
Вы   можете   обратить   внимание   на   динамику 
общего   объема   продаж   с   января   по   май 
включительно. В этом случае ваша идея может 
быть   следующей:   "С   января   объем   продаж 
устойчиво рос".
Рассматривая данные по горизонтали (например, за май), 
вы   можете   заметить   различия   в   объемах   продаж 
продукции А, Б и В. В данном случае ваша идея может 
быть сформулирована так: "В мае продажи продукции А 
значительно превысили продажи продукции Б и В".
Можно 
сконцентрировать   внимание   на   том,   какая 
доля   общего   объема   продаж   за   май 
приходилась   на   каждую   продукцию.   Тогда 
идея   выглядит   таким   образом:   "В   мае   доля 
продукции   А   была   наибольшей   в   общем 
объеме продаж компании".
Заметьте, что в двух последних примерах мы 
использовали   практически   один   и   тот   же 
аспект   данных   при   формулировании 
различных   идей.   Решение,   на   что   сделать 
акцент   (на   ранжировании   или   на   доле 
продукции),   остается   за   вами.   От   него 
зависит конечная формулировка вашей идеи.
Допустим, что у вас есть другие данные по той же компании.
В таблице показано распределение количества 
контрактов в зависимости от объема сделки за 
определенный период времени - за май. В этом 
случае   ваша   идея   может   быть   такой:   "В   мае 
больше всего сделок было заключено на сумму 
от 1 до 2 тыс. долл.".
21


22


Эти   данные   показывают   соотношение   опыта 
работы   продавца   и   объема   продаж.   Можно 
заметить,   что   продавец   А   всего   лишь   с 
двухгодичным   опытом   работы   реализовал 
продукции   на   23   тыс.   долл.,   в   то   время   как 
продавец Б с опытом работы, превышающим 
опыт А более чем в 2 раза, продал продукцию 
на сумму, почти в четыре раза меньшую. Здесь 
подразумевается   следующая   идея:   "Объем 
продаж не зависит от опыта работы".
Теперь   понятно,   что   прежде   чем   выбирать 
подходящий   тип   диаграммы,   необходимо 
сделать   первый   шаг   -   сформулировать   основную   мысль,   которую   вы   хотите   донести   до 
аудитории.   Чтобы   использовать   результат   затраченных   усилий   наилучшим   образом, 
используйте   основную   идею   в   качестве   заголовка   диаграммы.  
Рассмотрим   этот   момент 
подробнее.
Зачастую заголовки диаграмм выглядят весьма загадочно. Например:
ДИНАМИКА ОБЪЕМА ПРОДАЖ КОМПАНИИ
ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕГИОНАМ
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ АКТИВОВ ПО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМ
ВОЗРАСТНАЯ СТРУКТУРА ШТАТА КОМПАНИИ
СООТНОШЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ И РЕНТАБЕЛЬНОСТИ
Эти заголовки указывают, какие данные содержатся в диаграмме, но не объясняют, в чем их 
важность.   Что   именно   происходит   с   объемом   продаж,   возрастной   структурой   штата, 
соотношением заработной платы и рентабельности? Не храните это в секрете, используйте 
вашу основную идею в качестве заголовка диаграммы. Следуя этому совету, вы поможете 
читателю   правильно   понять   вашу   мысль   и   приобретете   уверенность   в   том,   что   он 

жүктеу 11,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   65




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау