.  БІЛІМ АЛУШЫНЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ

«Cырдария» университі 
Сапа менеджменті жүйесі 
Университет ережесі 
2-нұсқа 
Академиялық саясат 
165- беттің 56-беті 
бірыңғай өзі орындайтын жұмыс (ӨБӨЖ – БӨЖ). Жалпы көлемде БОӨЖ (СОӨЖ, 
МОӨЖ) БӨЖ-дің үлесі ұйымның өзіндік білім беруі арқылы анықталады. 
7.3 ОБӨЖ білім алушылардың оқытушымен байланыстылығы дәрісханадан 
тыс жұмыс түрі болып табылады. ОБӨЖ оқу сабақтарының жалпы кестесіне кірмей, 
жеке графика бойынша орындалады. 
7.4 Білім алушының өзіндік жұмысын ұйымдастыру оқу процесін 
ұйымдастырудың басқа да түрлерімен өзара байланысын көздейді, атап айтқанда: 
-
пән тақырыптарын меңгерудегі білім алушының өзіндік жұмысы орнының 
айқындалуы; 
-
дәрістік және тәжірибелік сабақтардың білім алушының өзіндік жұмысына 
бағытталуы; 
-
білім алушының өзіндік жұмысын ұйымдастыру түрінің, әдіс-тәсілдерінің 
таңдалуы; 
-
білім алушыларға өзіндік жұмыс тапсырамаларын орындау бойынша 
әдістемелік нұсқаулықтардың жасалуы; 
- білім алушының өзіндік жұмысын сабақтардың басқа түрлерімен 
үйлестірілуі.
7.5 Білім алушылар өзіндік жұмысты ұйымдастыру тәртібін, нормалары мен 
талаптарын білуі тиіс. 
7.6 Өзіндік жұмыс барысында білім алушы оқу үдерісінің белсенді 
қатысушысы ретінде еркін түрде сыни және креативті ойлау, өзінің пікірін дәлелдеп 
қорғау дағдыларына ие болады. 
7.7 Өзіндік жұмыс түрлері, олардың формалары мен бақылау мерзімдері әр 
пәннің силлабусында көрсетіледі. 
7.8 БӨЖ түрлері мен формаларының мысалдары: 
1)
Реферат – әдебиеттерге міндетті түрде шолу жасай отырып, мәселені 
жазбаша мазмұндау немесе ғылыми жұмыстың, кітаптің мазмұнын талдай отырып 
баяндау. 
2)
Коллоквиум – оқу материалын меңгеру сапасын анықтау мақсатымен пәннің 
оқылған тақырыптары бойынша сұхбаттасу түрінде өткізілетін білім алушының 
өзіндік жұмысын бақылау формасы. 
3)
Эссе – сын, публицистика және сол сияқты т.б. жанрдағы өзекті мәселе 
бойынша өзінің жеке көзқарасының жазбаша түрдегі мазмұндамасы. 
4)
Презентация – белгіленген мәселе бойынша негізгі қағидаларды слайд, 
бейнеролик және т.б материалдар арқылы көрсете отырып жасайтын ауызша 
баяндама. 
5)
Жағдаяттық тапсырма – әртүрлі жағдайлардың сипаттамасы мен оларға 
байланысты тапсырмалар тізімдемесі. 
6)
Іскерлік ойындар –білім алушының болашақ кәсіби қызметіне байланысты 
дағдыларды қалыптастыруға бағытталған және алдын-ала дайындық пен өз бетінше 
аяқтауды талап ететін кез-келген процестің имитациясы. 
7)
Топтық жоба – 3-5 білім алушыдан тұратын топтың жоба жасауына арналған 
тапсырма. 
8)
Жеке жоба – дайындық деңгейі жоғары білім алушылар үшін өзекті тақырып 
бойынша зерттеу жобасын әзірлеуге арналған тапсырма. 

«Cырдария» университі 
Сапа менеджменті жүйесі 
Университет ережесі 
2-нұсқа 
Академиялық саясат 
165- беттің 57-беті 
9)
Глоссарий (тізбек сөздер) – берілген тақырып бойынша терминдер мен 
түсініктердің қысқаша анықтамасы. 
7.9 Әр пән бойынша өзіндік жұмыс түрлері мен формалары пәннің 
ерекшелігіне, мақсат-міндеттеріне, күрделілігі мен өзектілігіне, білім алушылардың 
дайындық деңгейіне, пәннің еңбек сыйымдылығына қарай анықталады. 
7.10 Білім алушының өзіндік жұмысының технологиялық элементтері ретінде 
өзіндік жұмысты жоспарлау мен ұйымдастыру, оның орындалуын бағалау мен 
бақылау, БӨЖ-ді талдау мен жетілдіру болып табылады. 

жүктеу 2,41 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: