Оқыту үрдісінде мұғалімдер игерген білімдерін жүйелеп, оқушылардың сын тұрғысынан ойлау

1 Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016 - 2019 жылдарға арналған 

мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы. Қазақстан Республикасы Президентінің 2016 жылғы 1 наурыздағы 

№ 205 Жарлығы. // http://adilet.zan.kz/kaz 

2 Что такое качество образования? / Под редакцией А.И. Адамского. Что такое качество образования? – 

М.: Эврика, 2009. – 272 с. 

3 Скаткин М.Н., Краевский В.В. Качество знаний учащихся и пути его совершенствования. – М.: Педагогика, 

1978. – 208 с. 

4 Грундер Г.У. Болонский процесс в Швейцарии: «новые концепции» обучения – «новый тип» учения?» // 

Высшая образование в России, №7. 2009 г. -С. 163-168. 

5  Болонский  процесс:  концептуально-методологические  проблемы  качества  высшего  образования.  / 

Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества 

подготовки специалистов, 2009. – 304 с. 

6 Байденко В.И. Болонские преобразования проблемы и противоречия // Высшая образование в России. 

№11. 2009. -С. 26-40. 

7  Бывшева  М.В.  Проблема  преемственности  в  контексте  непрерывности  системы  образования.  // 

Педагогическое образование в России. №3. 2012. -С. 28-31. 

8 Туймебаев Ж.К образованию без границ. // Казахстанская правда. 2010 г. -13 марта. -С. 3. 

9 Білім туралы Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы. Қазақстан Республикасы 

Парламентінің Жаршысы, 2007 ж., № 20, 151-құжат // Егемен Қазақстан. 2007 жылғы 15 тамыз № 254-256. 

10 Медешова А.Б. «Мектеп-ЖОО» сабақтастығы негізінде кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру» // «Ұлттық 

білім беру жүйесін жаңарту және адам ресурстарының жаңа сапасын қалыптастырудағы оның рөлі» атты 

халықаралық ғылыми-практ. конф. -Орал, 2009, -Б. 221-223. 

11  Медешова  А.Б.  «Мектеп-ЖОО»  сабақтастығының  студент  құзыреттілігін  қалыптастырудағы 

маңыздылығы. // «Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарындағы академиялық ұтқырлық: тәжірибе 

және даму мүмкіндіктері» атты халықаралық ғылыми-тәжіребелік конференцияның материалдары. - Орал. 

-БҚМУ БО, 2011. - Б.151-153. 

193

12 Имангалиев М.М. 

«

Мектеп-ЖОО» сабақтастығы негізінде тұлға құзыреттілігін қалыптастыру жолдары 

// БҚМУ Хабаршысы. №2 (58). 2015, -Б. 72-76. 

жүктеу 3,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: