Учебное пособие для студентов-биологов

жүктеу 1,72 Mb.

Pdf просмотр

бет	185/225
Дата	09.05.2020
өлшемі	1,72 Mb.
	#30275
түрі	Учебное пособие

1 ... 181 182 183 184 185 186 187 188 ... 225

Р.Я. учебник Чекина

Алгоритм действий

Задание № 10. Сделайте реферативное описание текста «Кость как орган»
по  алгоритму  действий  при  описании  исходного  текста.  Сравните  ваш
вариант работы с имеющимся:

Текст
  Кость  построена  из  остеонов.  Остеоны  –  это  видимые  в  лупу  и  под
малым увеличением микроскопа структурные элементы кости. Из остеонов
образуются
более
крупные
образования
кости,
видимые
уже
невооруженным  глазом  на  распиле  или  на  рентгенограмме,  -  перекладины
костного  вещества,  или  балки.  Из  этих  перекладин  складывается  двоякого
рода  костное  вещество:  если  перекладины  лежат  плотно,  то  получается
компактное вещество, если перекладины лежат рыхло, образуя между собой
костные  ячейки,  наподобие  губки,  получается  губчатое  вещество.
Компактное  вещество  находится  в  тех  костях  и  в  тех  частях  их,  которые
выполняют  преимущественно  функцию  опоры  и  движения,  например,  в
диафизе  (тело)  трубчатых  костей.  В  местах,  где  при  большом  объеме
требуется сохранить легкость и вместе с тем прочность, образуется губчатое
вещество.  В  его  ячейках  и  центральном  канале  трубчатых  костей,
называемом костномозговой полостью, содержится костный мозг.
  Костный  мозг  бывает  двух  родов:  красный  и  желтый.  Красный  мозг
имеет вид нежной красной массы, состоящей ретикулярной ткани, в петлях
которой  находятся  клеточные  элементы,  имеющие  непосредственное
отношение  к  кроветворению  и  костеобразованию.  Желтый  костный  мозг
обязан своим цветом жировым клеткам, из которых он главным и состоит.
Снаружи  кость,  за  исключением  суставных  поверхностей,  покрыта
надкостницей.  Надкостница  –  это  тонкая,  крепкая  соединительная  пленка
бледно-розового цвета, окружающая кость снаружи. Она богата нервами и
сосудами,  благодаря  чему  участвует  в  питании  и  росте  кости.  Питание
осуществляется  за  счет  кровеносных  сосудов,  проникающих  в  большом
количестве  из  надкостницы  в  наружный  (фиброзный)  слой  кости  через
многочисленные сосудистые отверстия.
  Суставные  поверхности  кости,  свободные  от  надкостницы,  покрывает
суставной хрящ, имеющий обычное строение гиалинового хряща.
  В  понятие  кость  как  органа  входят костная  ткань, образующая  главную
массу  кости,  а  также  костный  мозг,  надкостница,  суставной  хрящ  и
многочисленные нервы и сосуды.

● Алгоритм действий:

120

  ●Текст состоит из 5 смысловых частей.
  ● 1. Структура костной ткани.
  2.  Виды костного мозга.
  3.  Понятие надкостницы.
  4.  Понятие суставного хряща.
  5.  Понятие кости как органа.
● 1.  Какова структура костной ткани?
  2.  Каких видов бывает костный мозг?
  3.  Что такое надкостница?
  4.  Что собой представляет суставной хрящ?
  5.  Что входит в понятие кости как органа?
● 1. Костная ткань состоит из остеонов, которые образуют  более крупные
  элементы – перекладины, составляющие двоякого рода костное вещество:
  компактное – если перекладины лежат плотно – и губчатое – если
перекладины   располагаются рыхло, образуя костные ячейки.
  2.  Костный мозг бывает двух видов: красный, образуемый ретикулярной
  тканью,  и желтый, состоящий из жировой ткани.
3.  Надкостница  –  это  тонкая,    крепкая  соединительная  пленка  бледно-
розового  цвета, окружающая кость снаружи.
  4. Суставные поверхности кости, свободные от надкостницы, покрывает
  суставной хрящ, имеющий обычное строение гиалинового хряща.
  5.В понятие кость как органа входят костная ткань, костный мозг,
  надкостница, суставной хрящ и многочисленные нервы и сосуды.
●  Основная  информация  содержится  в  1,2,3  предложениях  первой
смысловой  части,  в  1  предложении  второй  смысловой  части,  во  втором
предложении  третьей  смысловой  части,  в  единственном  предложении
четвертой  смысловой        части  и  в  единственном  предложении  пятой
смысловой части.
●  Выбираем  глаголы  для  реферативного  описания:  для  описания
информации      первой  смысловой  части    используем  наиболее
нейтральный  глагол  –      «говорить»  из  1-ой  группы.      Информация
остальных смысловых частей      является  объективно основной,  мы    можем
выбрать  любые  глаголы    из          первой  группы,  но    при  описании      текста
небольшого объема они не    должны повторяться. Обратите внимание,   что
глагольно-именные      словосочетания  «уделять  внимание»,  «обращать

жүктеу 1,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 181 182 183 184 185 186 187 188 ... 225