Учебное пособие для студентов-биологов

ГЛАВА III. Текст как высшая коммуникативная единица..…….……..57

жүктеу 1,72 Mb. Pdf просмотр бет 225/225 Дата 09.05.2020 өлшемі 1,72 Mb. #30275 түрі Учебное пособие

Навигация по данной странице:

• 3.2.2.Повествование как функционально-смысловой тип речи …….…71 3.2.3.Рассуждение как функционально-смысловой тип речи …….…...74
• 4.2 Коммуникативная задача текста……………………………………….80 4.3 Микротемы текста………………………………………………….…….87 4.4 Данная и новая информации текста…………………………………..89
• 4.5 Прогрессия текста……………………………………………………….94 4.6 Способы развития информации в тексте……………………………96
• ГЛАВА V. Целевая трансформация информационного содержания текста-источника……………………………………….……………………102
• 5.3 Составление плана текста…………………………………………….107 5.4 Составление конспекта текста..……………………………………….107
• 5.7 Составление реферата…………………………………………………131 5.7.1 Составление реферата-резюме……………………………………..131 5.7.2 Составление реферата-описания…………………………………..133
• 5.7.3 Составление реферата-обзора………………………………………137 ГЛАВА VI. Устная научная речь…………………………………….….146
• 6.3 Публичное выступление………………………………………………161 Литература ………………………………………………………………….165 Содержание…………………..………………………………………………166

ГЛАВА III. Текст как высшая коммуникативная единица..…….……..57  3.1 Понятие текста. Признаки текста. Связность……………………..….57  3.2 Функционально-смысловые типы текста…………………….……….61  3.2.1.Описание как функционально-смысловой тип речи……………....62  3.2.2.Повествование как функционально-смысловой тип речи …….…71  3.2.3.Рассуждение как функционально-смысловой тип речи …….…...74  Вопросы для самопроверки………………………………………….……...78    ГЛАВА IV. Структурно-смысловое членение текста…………………..79  4.1 Тема текста…………………………………………………………..……79  4.2 Коммуникативная задача текста……………………………………….80  4.3 Микротемы текста………………………………………………….…….87  4.4 Данная и новая информации текста…………………………………..89  4.5 Прогрессия текста……………………………………………………….94  4.6 Способы развития информации в тексте……………………………96      167    ГЛАВА  V.  Целевая  трансформация    информационного  содержания  текста-источника……………………………………….……………………102  5.1 Теоретические сведения о жанрах вторичного текста……………102  5.2 Определение основной и дополнительной информации текста…103  5.3 Составление плана текста…………………………………………….107  5.4 Составление конспекта текста..……………………………………….107  5.5  Реферативное  описание  как  основа  создания  вторичного  текста  любого жанра…………………………………………………………………116  5.6 Составление аннотации………………………………………….……123  5.7 Составление реферата…………………………………………………131  5.7.1 Составление реферата-резюме……………………………………..131  5.7.2 Составление реферата-описания…………………………………..133  5.7.3 Составление реферата-обзора………………………………………137    ГЛАВА VI. Устная научная речь…………………………………….….146    6.1 Теоретические сведения……………………………………………….146  6.2 Языковые средства для реализации научного диалога……..……..150  6.2 Монологическая речь………………………………………….………157  6.3 Публичное выступление………………………………………………161    Литература ………………………………………………………………….165    Содержание…………………..………………………………………………166                          жүктеу 1,72 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз