133
Open access:
http://www.aesa.kz:8080/conference_proceedings/2017/
единство и тесные связи, то менеджеру проекта придется справляться с двумя
противоположными культурами, чьи ценности и убеждения несравнимы. В такой
ситуации, менеджер проекта может использовать два метода для реализации целей
проекта. Первый метод заключается в защите интересов команды,особенно в тех
ситуациях, когда существует главенствующая организационная культура, которая может
помешатьвыполнениям миссии проекта. Второй метод заключается в том, что ондолжен
будет донести до команды сильные стороны и ценности организационной культуры [12].
Это поможет команде сформировать стратегии при появлении потенциальных проблем.
Команда проекта, осведомленная различием культур, может уменьшить либо полностью
исключить возможность возникновения конфликтов и недопонимания с организацией.
Таким образом, организационная культура и проектная культура имеют огромное
значение для успешной реализации проектов. Результаты анализа взаимодействий
организационной культуры предприятия с культурой проектапоказываютважную роль
менеджера проекта, задача которого заключается в формировании гибкой проектной
культуры, способной подстраиваться под организационную культуру предприятия.
Список использованных источников
1. Shore, B. (2008). Systematic biases and culture in project failures. Project
Management Journal, 39(4), 5–16.
2.Wang, X. (2001). Dimensions and current status of project management culture.
ProjectManagementJournal, 32 (4), 4-17.
3. Andrew Brown. (1995, 1998). Organisational Culture. (2nd ed). Pitman Publishing. pp.
9, 33, 176.
4. Morgan, G. (1998). Images of Organization. Thousand Oaks,CA: Sage Publications.
5. Du Plessis, Y. (2001). Defining the concept of “Project culture” in organisations – A
framework of guiding principles. Unpublished MBA Dissertation, University of Pretoria.
Pretoria.
6. Zuo, J. & Zillante, G. (2006). Project culture: the x factor for achieving optimum
performance in construction projects? Construction Information Quarterly, 8(4), 173-177.
7. Vaidyanathan, G. (2016). A framework of project culture in organizations. Issues in
Information Systems Volume 17, Issue II, pp. 142-149.
8. Stare, A. (2011). The impact of the organizational structure and project organizational
culture on project performance in Slovenian enterprises. Management, Vol. 16, 2, pp. 1-22.
9. Kerzner, H. (2001). Strategic planning for project management: using a project
management maturity model. NewYork: JohnWiley&Sons.
10. Выходцева Е.А., Малышкин Н.Г. Особенности проектной культуры в контексте
жизненного цикла проекта // Экономика и современный менеджмент: теория и практика:
сб. ст. по матер. XXXIмеждунар. науч.-практ. конф. № 11(31). – Новосибирск: СибАК,
2013.
11. Beshay, M. &Sixsmith, A. (2008). Dimensions of Culture: A Project Perspective.
Communications of the IBIMA, Volume 5, 82-88.
12. Suda, L. (2007). Linking Strategy, Leadership and Organization Culture for Project
Success. Published in PM World Today - September 2007 (Vol. IX, Issue IX.
13. Banister-Hazama, D. (2014). Culture is as culture does: the impact of corporate
culture on portfolio. Conference paper, PMI Global Congress Proceedings – Phoenix, Arizona,
USA, October 2014.
134
Open access:
http://www.aesa.kz:8080/conference_proceedings/2017/
Креативное мышление в бизнесе
Габелашвили К.Р.
КазНИТУ им. К.И. Сатпаева
E-mail:
kakha.gabelashvili@gmail.com
В результате углубления процесса глобализации мировой экономики и обострения
конкуренции, традиционные формы бизнеса постепенно теряют свою привлекательность,
и их место занимает креативный бизнес. Термин "креативный" на английском языке -
creative, на латыни - creations – означает творческий, созидательный или "творения из
ничего". На Западе креативность означает технологический элемент творчества. Этот
термин с точки зрения бизнеса появился недавно. До начала информационной эры, он
практически не использовался. Для общества достаточно было понятие "творчество",
который известен с античных времён. Культ Творчества сохранялся в средневековье и не
утратил своего значения в XX веке, но на современном этапе она широко вторглась не
только в интеллектуальную сферу общественной жизни, но и в сфере материального
производства, бизнеса и предпринимательства.
Не смотря на то, что на практике термин "креативный" используется как синоним
"творческого", они все-таки отличаются друг от друга. Дело в том, что творчество,
творческий процесс основывается на автора, на вдохновение создателя, на его
способности и традиции,а главным составляющим креативного процесса является
прагматичный, прикладной элемент. В частности, при креативном подходе с самого
начала осмысляется, почему мы создаём какой-то продукт, для кого создаём, как создаем,
будет или нет спросна продукт, т.е. будет продаваться на рынке или нет. Как правило,
профессиональные художники, композиторы, писатели и другие представители
творческой сферы создают свой продукт на основе собственных представлений и эмоций
и не задаются вопросом, ихняя плоть труда будет продаваться на рынке или нет. Речь идет
отаком интеллектуальном труде, которыйобогащает мировую культуру, творчество,
литературу и науку новым, гениальным и уникальным сокровищеми не о тех, которые
может и успешно работают в этих областях, но они в основном ориентированы на
улучшениесобственного материальногоблагополучия. В первом случае работа точно не
креативная, а во втором случае он несет признакикреативности. Таким образом, мы
можем сказать, что креативный и творческий не всегда одно и то же самое.
Творчество всегда первичное, но в креативном продуктеон подчинен
прагматической цели. Например, креативный продукт - картина живописи, которая была
создана предварительного на заказ, который будет выставлен на заранее выбранном месте
и которого будут посещать предварительно отобранныегости и т.д. Но такие творения
легендарных художников, таких как Пабло Пикассо, Леонардо да Винчи, Рембрандт и т.д.,
не представляют креативный продукт в его современном понимании
В то же время, креативность не существует без творчества. Креативность следует
понимать как технологию организации творческого процесса. На современном этапе
мировой глобализации, когда сформировано информационное общество, стало
возможным синтез креативности и творчества. Современный мир развивается очень
быстро, Меняютсявиды общественных потребностей, она становится все более
динамичным и разнообразным. В предыдущие столетия, первичные ценности
человеческой жизни состояли из денег, земли, золота и других материальных ценностей.
Сегодня ситуация существенно изменилась. Сейчас мир находится в ведении тех, кто
знает больше и важную информацию и управляет ею должным образом. Можно сказать,
что одна часть мира (развитые страны) почти полностью насыщены материальными
благами, материальными ресурсами, поэтому основным полем экономической
деятельности стал интеллектуальный продукт, интеллектуальная собственность. В этом
случае ключевым инструментом развитии общества и экономики становится
человеческий мозг, его навыки мышления, его уровень и направления прагматизма.
