Методические рекомендации по изучению учебного предмета «физика» (7-9 классы) в рамках обновления содержания образования

227 
 
напряженно
сть 
электрическ
ого поля 
понятия 
«электрическое 
поле»  и  определять 
его 
силовую 
характеристику; 
рассчитывать  силу, 
действующую 
на 
заряд  в  однородном 
электростатическом 
поле; 
изображать 
графически 
электрическое  поле 
посредством 
силовых линий 
е 
Применен
ие 
Анализ 
  
поле» и определять его силовую 
характеристику. 
2.Перечисляет 
основные 
свойства 
электростатического 
поля. 
3.Может    рассчитать  силу, 
действующую  на  заряд  в 
однородном  электростатическом 
поле по формуле. 
4.  Может  изобразить  силовые 
линий  электрического  поля  и 
определять 
направление 
напряженности  электрического 
поля  в  различных  точках 
пространства. 
Потенциал 
и  разность 
потенциало
в 
электрическ
ого 
поля, 
конденсатор 
объяснять 
физический  смысл 
разности 
потенциалов 
и 
потенциала; 
описывать 
устройство 
и 
назначение 
конденсатора 
Знание 
Понимани
е 
Применен
ие 
 
1.Может рассказать определение 
потенциала. 
2. 
Объясняет  физический  смысл 
разности 
потенциалов 
и 
потенциала. 
3.Описывает 
устройство 
конденсатора 
и 
знает 
предназначение прибора. 
4.Использует полученные знания 
для  защиты  от  статического 
электричества  в  жизненных 
условиях. 
3-
я четверть  
 
Постоя
нный 
электри
ческий 
ток  
Электричес
кий 
ток, 
источники 
электрическ
ого тока 
объяснять 
возникновение 
и 
условия 
существования 
электрического тока 
Знание 
Понимани
е 
 
1.Знает  условия  существования 
электрического тока. 
2.Дает  определение  постоянного 
электрического тока. 
3.Приводит примеры источников 
элетрического тока. 
4.Может 
объяснить 
возникновение  электрического 
тока. 
Электричес
кая  цепь  и 
ее 
составные 
части,  сила 
тока, 
напряжение 
применять 
условные 
обозначения 
элементов 
электрической  цепи 
при 
графическом 
изображении 
электрических 
схем; 
объяснять 
физический  смысл 
напряжения, 
его 
единицы измерения 
Знание 
Понимани
е 
Применен
ие 
 
1.Знает 
составные 
части 
электрической цепи.  
2.Знает  обозначение  и  единицы 
измерения 
силы 
тока 
и 
напряжения. 
3.Понимает  и  может  объяснить 
физический смысл напряжения. 
4.
Применяет 
условные 
обозначения 
элементов 
электрической 
цепи 
при 
графическом 
изображении 
электрических схем. 
Лабораторн измерять  силу  тока  Знание 
1.Умеет собирать электрическую 

228 
 
ая работа № 
3  
«Сборка 
электрическ
ой  цепи  и 
измерение 
силы  тока  и 
напряжения 
на 
различных 
ее участках»  
и  напряжение  в 
электрической 
цепи; 
знать  и  соблюдать 
технику 
безопасности 
в 
кабинете физики 
Понимани
е 
Применен
ие 
Анализ 
 
цепь по схеме.  
2.Знает  и  соблюдает  технику 
безопасности в кабинете физики. 
3.Соблюдает 
необходимую 
последовательность  проведения 
опытов и измерений. 
4.Измеряет 
силу 
тока 
и 
напряжение 
на 
различных 
участках электрической цепи.  
5.Выполняет все записи. 
6.Обрабатывает 
полученные 
результаты  и  заносит  их  в 
таблицу. 
7.Выполняет 
необходимые 
чертежи и  схемы. 
8.Делает 
самостоятельные  
выводы 
по 
проделанной 
лабораторной работе. 
Лабораторн
ая 
работа № 4  
«Исследова
ние 
зависимости 
силы  тока 
от 
напряжения 
на  участке 
цепи» 
строить и объяснять 
вольт-амперную 
характеристику 
металлического 
проводника 
при 
постоянной 
температуре; 
собирать, 
анализировать 
экспериментально 
полученные  данные 
и  записывать  их  с 
учетом 
погрешностей; 
знать  и  соблюдать 
технику 
безопасности 
в 
кабинете физики 
Знание 
Понимани
е 
Применен
ие 
Анализ 
Синтез 
Оценка  
1.Умеет собирать электрическую 
цепь по схеме.  
2.Знает  и  соблюдает  технику 
безопасности в кабинете физики. 
3.Соблюдает 
необходимую 
последовательность  проведения 
опытов и измерений. 
4.Измеряет 
силу 
тока 
и 
напряжение 
на 
различных 
участках электрической цепи.  
5.Выполняет 
все 
записи, 
заполняет таблицы. 
6.По полученным данным строит 
график зависимости силы тока от 
напряжения на участке цепи. 
7.Рассчитывает 
погрешность 
эксперимента. 
8.Анализирует 
экспериментальные  данные  и 
делает  выводы  по  проделанной 
лабораторной работе. 
9.Записывает 
полученные 
данные с учетом погрешностей. 
Закон  Ома 
для  участка 
цепи 
применять 
закон 
Ома  для  участка 
цепи  при  решении 
задач 
Знание 
Понимани
е 
Применен
ие 
 
1.Знает  и  может  написать  закон 
Ома для участка цепи. 
2.Знает  единицы  измерения 
физических величин входящих в 
формулу. 
3.Понимает  и  может  объяснить 
физический  смысл  закона  Ома 
для участка цепи. 
4.Применяет  закон  Ома  в 
решении задач. 
5.Составляет  и  корректно  пишет