1. Инновациялық ізденістердің көкейкестілігі жəне педагогикалық инноватика.
2. Педагогикалық жаңалық жəне педагогикалық жаңа түзілімдер.
3. Педагогикалық инновация жəне новатор-модернизаторлар.
Əдебиеттер:
1. Богомолова Л. И. Сравнительный анализ двух педагогических технологий 20-х годов // История
педагогической технологии / Под ред. М.Г. Плохова, Ф.А. Фрадкина. — М., 1992.
2. Богуславский М.В., Корнетов Г.Б. О педагогических парадигмах // Магистр. 1992. № 5.
3. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 1998.
№1 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Педагогикалық неология
2. Педагогикалық жаңа түзілімнің даму жолының кезеңдері: бастау, пайда болу, тез өсу, толысу,
толығу, практикаға ену, дағдарыс, аяқталу.
№1 СӨЖ мазмұны:
1. Педагогикалық инновацилық технологияның қосымша элементтері.
№2 кредит сағат
№2 дəріс тақырыбы: Қазіргі оқытудың инновациялық технологияларына теориялық сипаттама.
1. Шет ел жəне отандық əдебиеттердегі «оқыту технологиялары» ұғымы.
2. Оқыту технологияларының классификациясы.
3. Инновация түріне сай оқыту технологияларын қолдану мəселесі.
Əдебиет:
1. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 1998.
2. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М., 1995.
3. Ильина Т.А. Развитие концепций педагогической технологии в современной дидактике за рубежом
// Хозяинов Г.И. Формирование дидактической теории. — М.: Знание, 1984.
№2 ОЖСӨЖ мазмұны
1. Модификациялық инновация
2. Түбірлі инновация
3. Комбинаторлық инновация
№2 СӨЖ мазмұны
1. Технологияларға қойылатын əдіснамалық талаптар
2. Тұтас педагогикалық процесті жүзеге асыру технологиялары
№3 кредит сағат
№1 семинар тақырыбы: Білім жəне технологияны оқытудың ғылыми теориялық негіздері
1. Білім беруді модернизациялаудың талаптары
2. Білім мен технологияны оқытудың мақсаты, міндеттері, мазмұны.
3. Білім мен технологияны оқытудың пəні, объектісі
4. Білім мен технологияны оқытудың принциптері
Əдебиет:
1. Попков В.А., Коржуев А.В. Дидактика высшей школы М., 2001
2. Педагогика профессионального образования. Под редакцией В.А. Сластенина М., 2004.
3. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 1998.
4. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М., 1995.
5. Ильина Т.А. Развитие концепций педагогической технологии в современной дидактике за рубежом
// Хозяинов Г.И. Формирование дидактической теории. — М.: Знание, 1984.
№3 ОЖСӨЖ мазмұны
Білім жəне технолгиялық оқытудағы тұлғалық бағалау
№3 СӨЖ мазмұны
1. Кəсібиге дейінгі даярлықтың мазмұны мен міндеттері
2. Кəсібиге дейінгі даярлықты кəсіптік бағыттау ақпарат беру жұмысын ұйымдастыру
2-апта
№4 кредит сағат
№3 дəріс тақырыбы: Технологияны оқыту. Технологияны оқытудың мақсаты мен міндеттері
1. Технологиялық оқыту – даралап жəне деңгейлік саралап оқытудың құралы.
2. Технологиялық оқытуды ұйымдастыру.
3. Технологияны оқыту бойынша оқу жоспарын құру принциптері
Əдебиеттер:
1. Григорьев С.А., Раевский A.M. Групповая форма работы на ?роке // Советская педагогика. 1989. №
8.
2. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. — М.: Просвещение, 1991.
3. Кларин М.В. Инновации в обучении. — М.: Наука, 1997.
№4 ОЖСӨЖ мазмұны: Қазіргі педагогикалық технологияларға шолу.
1. Оқытудың ұжымдық тəсілдері.
2. Оқытудың ұжымдық тəсілдерінің өзектілігі.
3. Оқытудың ұжымдық тəсілінің əдістемесі.
№4 СӨЖ мазмұны:
1. Топтық оқытудың артықшылығы.
3. Топтық оқыту технологиясы
№5 кредит сағат
№4 дəріс тақырыбы: Оқытудың инновациялық технологияларының білім беруді модернизациялау
контекстінде дамуы.
1. Білім беруді модернизациялау тұжырымдамасы.
2. Білім берудің педагогикалық технологиялары.
Əдебиеттер:
1. Педагогика наших дней / Сост. Ш.А. Амонашвили, В.Ф. Шаталов, С.Н. Лысенкова., Краснодар, 1989.
2. Педагогика и психология высшей школы / Под ред. С.И. Самыгина. — Ростов н/Д: Феникс, 1998.
3. Махненко С.Г., Овчинников Е.О. Педагогические технологии: Программа и рекомендации по курсу. —
Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1993.
4. Кирсанова Л.А. Педагогическая технология в воспитательной системе В.Н. Сороки-Росинского //
История педагогических технологий / Под ред. М.Г. Плохова, Ф.А. Фрадкина. — М, 1992.
№3 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Оқытудың дəстүрлі жəне дəстүрден тыс формалары.
2. Дəстүрлі оқыту жəне оның негізгі белгілері
3. Педагогикалық технология жəне оқытушының шеберлігі
4. Сократша əңгімелесу.
№3 СӨЖ мазмұны:
1. Авторлық мектептердің педагогикалық технологиялары.
№6 кредит сағат
№2 семинар тақырыбы Білім мен технологияны оқытудың отандық жəне шетелдік тəжірибесі
1. Білім беру процесінде курстың алатын орны
2. Технологияны оқытудың мақсаты мен міндеттері
3. Технологиялық оқыту-даралап жəне деңгейлік саралап оқытудың құралы
Əдебиет:
1. Чередниченко В.С. Системы высшего образования развитых старн мира: концепция,
история и логика развития
2. Агапова О.И., Джонс Л.А, Ушаков А.С. Проект новой модели обучения для
информационного общества // Информатика и образование. 1996. № 1.
№6 ОЖСӨЖ мазмұны
1. Сабақтар жүйесіндегі жоба.
2. Сабақтан тыс кездегі жоба.
№6 СӨЖ мазмұны:
1. Кəсіптік оқытуда тұлғалық бағалау
2. Кəсіби мектеп педагогының жетілу жолы
3-апта
№7 кредит сағат
№5 дəріс тақырыбы: Интерактивтік əдістерді қолданудың теориялық негіздері
1.«Интерактивтік оқыту» ұғымы
2.Интерактивтік оқыту үрдісін ұйымдастыру ерекшеліктері
Əдебиеттер:
1. Попков В.А., Коржуев А.В. Дидактика высшей школы М., 2001
2. Педагогика профессионального образования. Под редакцией В.А. Сластенина М., 2004.
3. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 1998.
4. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М., 1995.
5. Ильина Т.А. Развитие концепций педагогической технологии в современной дидактике за рубежом
// Хозяинов Г.И. Формирование дидактической теории. — М.: Знание, 1984.
6. Педагогика и психология высшей школы / Под ред. С.И. Самыгина. — Ростов н/Д: Феникс, 1998.
№7 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Ересектерге білім берудің проблемалары
№7 СӨЖ мазмұны:
2. Кəсіптік оқытудағы өзін-өзі тануына бағыттау
3. Кəсіптік оқытудың əртүрлі модельдері: мектепішілік кəсіптендіру, тізбектестік ұйымдастыру
