29
Бақылау түрі: конспект,
ауызша сұрақ
Тақырып 12 Кәсіпкерлік қызметті тоқтату.
Кәсіпкерлік қызметті тоқтатуға әсер ететін себептер, жағдайлар мен факторлар.
Кәсіпкершік ұйымдардың қайта құрылуы. Кәсіпкерлік ұйымдардың жойылуы.
Кәсіпкерлік ұйымдардың тұрақсыздығы (банкроттығы).
Бақылау түрі: конспект, ауызша сұрақ
«
Кәсіпкерлік қызметтің негіздері» пәні бойынша рефераттар
тақырыптары:
1 Кәсіпкерлік қызметті қаржылай қамтмасыздандыру;
2 Өз ісін қалыптастыру және тіркеу тәртібі (жекеше және ұжымдық кәсіпкерлік);
3 Кәсіпкерлік құпияны және оны қорғау әдістерін қалыптастыру (кәсіпорын
мысалында);
4 Кәсіпкерлік қызметкердің өндірістік бағдарламасын қалыптастыру;
5 Кәсіпкерліктегі шаруашылық байланысты ұйымдастыру және талдау;
6 Кәсіпкерлердің жауапкершілігін талдау;
7 Қазақстан Республикасындағы инновациялық кәсіпкерлікті дамыту (кәсіпорын
мысалында);
8 Кәсіпкерлік қызметке арналған салық ережелерін таңдаудың негіздемелері;
9 Бәсекелестік және оның кәсіпкерлік қызметіндегі рөлі;
10 Кәсіпкерлік қызметтің стратегиясын қалыптастыру;
11 Кәсіпкерлік қызметті несиелендіруді ұйымдастыру;
12 Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерлікті қолдау шарттарын
қалыптастыру;
13 Кәсіпкерлік қызметті жүзеге асыру үшін бизнес-жоспар әзірлеу;
14 Венчурлық кәсіпкерлікті дамыту;
15 Кәсіпкерлікті дамытудағы бизнес-инкубаторының рөлі;
16 Кәсіпкерлік қызметтегі бизнесті бағалау;
17 Кәсіпкерлік қызметтің қауіпсіздігі;
18 Кәсіпкерлік қызметтегі еңбек ақы төлеуді ұйымдастыру;
19 Қазақстан Республикасындағы жеке меншікті кәсіпорынды ұйымдастыру
(кәсіпорын мысалында);
20
Кәсіпкерлік қызметтегі келісімді ұйымдастыру;
21
Кәсіпкерліктегі сыртқы сауда операцияларын ұйымдастыру;
22
Кәсіпкерлік қызметті ақпараттық қамтамасыздандыру;
23
Мемлекеттік кәсіпкерліктің дамуы;
24 Франчайзинг және оның кәсіпкерлік қызметіндегі рөлі;
25
Қазақстан Республикасындағы және шетелдердегі шағын кәсіпкерлікті
қолдаудың инфрақұрылымы;
26
Кәсіперлік қызметтің мәдениеті;
27
Кәсіпкерлік қызметті стратегиялық жоспарлау;
28
Кәсіпкерлік қызметтегі лизингілік операцияларды дамыту және талдау;
29
Кәсіпкерліктегі бәсеке қабілеттілікті арттыру стратегиясын әзірлеу
(
кәсіпорын мысалында);
30
Кәсіпкерлік қызметтің қайта ұйымдастырылуы және жойылуы;
31 Банкроттылық және оны жеңу;
32
Қазақстан Республикасындағы корпоративтік кәсіпкерліктің дамуы;
33
Кәсіпкерлік қызметтегі тәуекелді бағалау әдістерін талдау;
Ф УТ 703–05–14. Пәннің оқу-әдістемелік кешені. ТУ СМЖ. Үшінші басылым
30
34
Бүкіләлемдік сауда ұйымына кіру шартындағы кәсіпкерліктің даму болашағы
(
БСҰ);
35
Кәсіпкерліктегі несиелі серіктестікті қалыптастыру және дамыту;
36
Ғылыми-технологиялық парктер және оның кәсіпкерлік дамуындағы рөлі;
37
Қаржылық кәсіпкерлікті ұйымдастыру (кәсіпорын мысалында);
38
Өндірістік кәсіпкерлікті ұйымдастыру (кәсіпорын мысалында);
39
Сақтандыру кәсіпкерлікті ұйымдастыру (кәсіпорын мысалында);
40
Инновациялық кәсіпкерлік жобаны ұйымдастыру және әзірлеу
Ф УТ 703–05–14. Пәннің оқу-әдістемелік кешені. ТУ СМЖ. Үшінші басылым
31
Дәрісханалық сабақтарды өткізу бойынша
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
(оқытушылар үшін)
«
Кәсіпкерлік қызметтің негіздері»
пәні бойынша
Мамандық: 5В050700-Менеджмент
Дәрісханалық сабақтар дәрістік, практикалық (семинарлық) және зертханалық
сабақ түрлерінде өткізіледі.
Дәрісті өткізу тәсілдеріне байланысты ерекшеленеді:
-
ақпараттық (дәстүрлі) – баяндаудың түсіндірмелі-көрнекілікті әдісін қолдану
арқылы өткізіледі.
-
т.б.;
Білімгердің дәрістік сабаққа қатысудағы бағалау жүйесін жазып-тіркеп отыру
қажет.
Практикалық (семинарлық) және зертханалық сабақтарды өткізу кезінде
оқытудың алуан түрлері және түрлі интербелсенді әдістер қолданылуы мүмкін:
-
іскерлік ойын – берілген ереже бойынша кәсіби іс-әрекетті қалыптастыратын
имитациялық үлгілеу әдісі. Іскерлік ойын оқыту және зерттеу мақсатында
қолданылады.
-
Видеодәріс. Дәріс видеоға жазылады. Желілік емес монтаж әдісімен ол
мультимедиалық қосымшалармен және дәрістің мазмұндық иллюстрациясымен
толықтырылуы мүмкін. Мұндай қосымшалар дәріс құрылымын байыта түседі және
оның мазмұнын студенттерге анық және тартымды етіп көрсетеді. Теоретикалық
материалдың құрылымын осындай тәсіл арқылы құндылығын қолдана отырып, кез
келген ыңғайлы уақытта қиын деген сұрақтарға қайтадан оралып, дәрісті тыңдау болып
табылады.
-
Мультимедиа –дәріс. Дәрістік материалға өзіндік жұмыс жасау интерактивті
компьютерлік оқу бағдарламасын талдау болып табылады. Бұл мультимедиалық
құралдарды қолдану арқылы құрылған теоретикалық материалдардың оқу құралы.
Әрбір білімгер оқытылаиын материалды оптималды траекториялық тұрғыда таңдай
алады және курс пен оны оқу тәсілінің ыңғайлы жұмыс деңгейі. Сонымен қатар,
оны қабылдаудың психофизиологиялық ерекшеліктерінің максималды сәйкестілігіне де
байланысты.
Осындай бағдарламаларда оқытылатын эффект маңызды бөлімшелеріне ғана
байланысты жетпейді, сонымен қатар, достық интерфейске де және қолдануына
байланысты. Мысалы: білімгердің теоретикалық оқу материалдарын қандай деңгейде
меңгергенін бағалау мақсатында тесттік бағдарламаларды қолдану.
-
Дәстүрлі оқытылатын басылымдар: электронды тексттік дәріс, қосымша конспектілер,
теоретикалық материалды оқудағы әдістемелік құрал және т.б.
Электронды тапсырмалар немесе мәліметтер базасы. Бұл жерде типтік және оқу
курсы бойынша барлық негізгі тақырыптарға арналған бірегей тапсырмалар. Сонымен
қатар, электронды тапсырмалар бір уақытта жаттықтырушы қызметін де орындайды.
Оның көмегі арқылы типтік тапсырмалар шешімінің дағдысын құру, сонымен қатар,
алған теоретикалық білім және нақты мәселелер арасындағы байланысты білу. Олар
нақты шешімге бағытталуы мүмкін.
Ф УТ 703–05–14. Пәннің оқу-әдістемелік кешені. ТУ СМЖ. Үшінші басылым
