Оқытушыларына арналған әдістемелік нұсқау Алматы, 2006 жыл



жүктеу 9,69 Kb.
Pdf просмотр
бет56/71
Дата20.05.2018
өлшемі9,69 Kb.
#14265
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   71

жұмыс  жоспары”.
Тапсырмалар:
1. Оқу  тәрбие  iсiнде  болашақ  мұғалiмдерге  өз  сабақтарын  АҚТҚ  инфекцияларының 
алдын  алу  жолдары  жайлы  интеграциялы  түрде  өткiзуiн  тапсыру.  Сабақ  жоспарына  АҚТҚ   
инфекциясы  жайлы  мәлiметтердi    енгiзу.
2.  Оқу  пәндерінен  АҚТҚ,  ЖҚТБ  инфекциясы  сұрақтары  енгізілген  интегративтік  сабақ 
жоспарын  жазу.
3.  АҚТҚ,  ЖҚТБ  алдын  алу  шаралары  негізінде  жауапкершілікті,  тәртіп  қалыптастырудың 
өмірлік  дағды  тізімін  жасау.
Мазмұны:
1.    Интеграциялық    сабақтың    жоспары  былай  құрылуы    тиiс:
!
Тақырып
!
  Мақсаты  және  тапсырмалар
!
Көрнекiлiгi
!
Мазмұны
!
Түрi    мен  әдiсi
!
Сабақтын  барысы
!
Бағалау
!
Қорытындылау
!
Атқарылатын  iс-шаралар
2.  АҚТҚ/ЖҚТБ,    ЖЖБИ    жайлы  мағлұматтарды  аса  жауапкершiлiкпен  сезiнiп,    өмiрлiк 
тақырып  екендiгiн  мойындау.
Сабақтын  барысы:
1. Оқушыларға  9.3.    және  9.3.А.    ресурстық    материалдарын  оқуға  таратып  беру  және 
оларды  келесi    жұмыс  үшiн,    екi-екiге  бөлу  керек.
2. Жас  ерекшелiк  психологиясына  қарай  АҚТҚ/ЖҚТБ-дан    алдын-алу  шараларын  оқу 
пәндерiнде  интеграциялауды  жоспарлауды  тапсыру.
3
Барлық    оқушыларды  3    топқа  бөлiп,    әр  топқа  интеграциялық  сабақтың    жоспарын 
құруды  тапсыру.
4. Әр  топқа  өз  жоспарларын  қорғауды  тапсыру.
5. Әр  топтың  дайындаған  сабақ  жоспарларын  талқылауды  ұйымдастыру,    нақты 
ұсыныстарды  енгiзудi    тапсыру.
6. Әр  топқа  дайындаған  жоспарларына    айтылған  ұсыныстарды  ескере  отырып,    оны 
қайта  өңдеудi    тапсыру.
7. Оқушылардың  дайындаған  жоспарларының    қортындысын  шығаруды  ұйымдастыру.
Бағалау:
Баға  оқушылардың    қабiлеттiлiгi    негiзiнде  қойылуы  керек.
1. АҚТҚ/ЖҚТБ,  ЖЖБИ-дың  алдын-алу  үшiн  интеграциялы  сабақтын  құрылымы  мен 
мазмұнын  анықтау.
2. Жасөспiрiмдердiң  жыныстық    тәрбие  бойынша  алған  бiлiмдерiнiң    тiзiмiн  құрастыру.
3. АҚТҚ/ЖҚТБ-ның  алдын-алу  бағдарламаларын  жүзеге  асыруға  қатысты  ата-аналардың   
назарын  аударатын  әдiстер  мен  жолдарын  анықтау.
Күтiлетiн  нәтижелер:
Қорытындыда  болашақ    мұғалiмдер  мынаны  ұстануы  тиiс:
1. АҚТҚ  инфекциясын  алдын-алу  және  жыныстық    тәрбиенi    оқыту  процесiнде 
интеграциялық    сұрақтарды  түсiне  бiлу.
2. АҚТҚ-ның    алдын-алу  сұрақтарын  интеграциялық    түрде  сабақ    жоспарына,   
оқулықтарға  енгiзу.
136
ЖҰҚПАЛЫ
 АУРУЛАРДЫҢ
 АЛДЫН-АЛУ
 ЕМДЕУ
 ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ
 СҰРАҚТАРЫ
 МЕН
 ОҚУ
 ТӘРБИЕ
 ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ
 КЕЗЕҢІ


3. АҚТҚ  инфекциясын  алдын-алу  бойынша,    интеграциялық    сұрақтарды  матрица  түрiнде 
құра  бiлу.
Оқытушыға  қойылатын  талаптар:
1. Оқушылардың    атқарылған  iс-шаралар,  интеграциялық    сабақтар  жайлы  қаншалықты 
түсiнгендiктерiне  көз  жеткiзу.
2. Интеграциялық    сабақ    жоспарын  талқылауда  немқұрайлы  қарамау.
3. Қатысушылардың    құрған  жоспарларын  мақтап,    оларға  өз  сабақтарын  өздерi    құрған 
жоспар  бойынша  өткiзуiне  мүмкiндiктер  беру.
Қажетті  материалдар  9.1.
Болашақ  мұғалiм  мыналарды  бiлуi  тиiс:
1. АҚТҚ,  ЖЖБИ  және  жыныстық    тәрбие  бойынша  бiлiмдi    оқушылар  ғылыми  негiздегi   
сабақтан  тыс  жүргiзiлетiн  (ұйымдар,    қосымша  сабақтар,  арнайы  курстар,    т.б.)    ұйымдарда,   
жалпы  iс-шараларда  арнайы  оқыту  бағдарламасынсыз-ақ      бiлiм  алуы  қажет.
«Қ.Р.    бiлiм  беру  ұйымдарындағы  2001-2006ж.ж.    кешендi    тәрбие  бағдарламасына»  сәйкес 
мектептердегi    тәрбие  жұмыстарының    басым  бөлiгi    жыныстық  тәрбиемен  ұштасады.
Мектептiң,    педагогикалық    ұйымның    әртүрлi    мемлекеттiк,  халықаралық    және  жекеменшік 
ұйымдармен  серiктеcуi  барысында  атқарылатын  тәрбиелеу  процесi  мынадай  бөлiктерден 
тұрады:
Қоғамдық    iс-шаралар,    акциялар,    көрiнiстер,    шоу,    дискотекалар,  КВН  т.б. 
Тақырыптық    iс-шаралар,    Мысалы,    «1  желтоқсан    Дүниежүзiлiк  ЖҚТБ  -ға  қарсы  күрес 
күнi»  (бүкiл  әлемде  өткiзiледi)
АҚТҚ,    ЖЖБИ  -дың    алдын-алумен  айналысатын  қоғамдық  ұйымдар  және  жергiлiктi   
ҮЕҰ-мен  өткiзiлетiн  тренингтер.
ҮЕҰ    мен  қоғамдық    ұйымдардың    қатысуымен,    жасөспiрiмдермен    жұмыс  iстейтiн 
топпен  бiрiгiп,    мектептерде    «Теңбе-тең»  бiлiм  бағдарламасын  өткiзу. 
Тақырыпқа  сай  әртүрлi    шығармашылық    конкурстар  өткiзу.
Қабырға  газеттерi,    суреттер,    шығармалар,    т.б.  БАҚ  –  телерадиo  хабарлар,   
тақырыптар,    жазбалар,    т.б.  дайындау.
2. Мұғалiмдерге    мектептегi  АҚТҚ,    ЖЖБИ-дың    алдын  алу  бағдарламасын    жүзеге 
асыруда  ата-аналар  тарапынан  қолдау  болуы  тиiс.
3. Мұғалiмдер  «Теңбе-тең»  оқу  бағдарламасының    дәрежесiн  көтеруi    тиiс.
4. Мұғалiмдер  сыныпта  ашық  достық    орталығын  ашуы  керек.
5. Мұғалiмдер  АҚТҚ    инфекциясын  алдын  алу  бағдарламасына  сай  жыныстық    тәрбие 
беруде  барлық    әдiс-тәсiлдердi    қолдануы  тиiс.
Талқылаулар,    диспуттар
Дебаттар
Сұрақ-жауаптар 
Көңiлдi    әрi    тапқыр  ұйымдар.
Ми  шабуылы.
Рөлдiк  ойындар.
Топтық    жұмыс.
Өмiрдегi  жағдайды  сараптау.
Жарыстар,    көрмелер,    конкурстар.
Шығарма,    эссе  жазу.
Мектептегi    театр  қойылымдары.
Бейнематериалдар  көру.
Сайттар  ашу.
Кітапшалар,    бюллетендер,  жазбалар  жасау
137
ЖҰҚПАЛЫ
 АУРУЛАРДЫҢ
 АЛДЫН-АЛУ
 ЕМДЕУ
 ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ
 СҰРАҚТАРЫ
 МЕН
 ОҚУ
 ТӘРБИЕ
 ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ
 КЕЗЕҢІ


жүктеу 9,69 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   71




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау