Бүркіт ағА-80 жаста орта мектепте окылатын 20-дан аса пәннің ішіндегі ең ма



жүктеу 0,85 Mb.
Pdf просмотр
бет15/33
Дата14.05.2018
өлшемі0,85 Mb.
#13490
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   33

а) 9;  б)  25;  в)  1; г) -2,5.
v
(7) = 
j
'(7) =  ( - 7 2  + 9 7  +  8)  = - 2 /  +  9
v
_ ( 4 )  = -2 - 4  + 9 = 1
Жауабы: 
в)
З .Н ү к т е н ін  
о сін  
ай н ал а 
қ о зғал ы сы  
<р(/) = -73 + 872 - 3  
заңы   б о й ы н ш а  ж ү р ед і,
мүндағы  (pit) -  радиандағы  бұрыш,  / -  секунд- 
тағы  уақыт.  a  үдеуі  кейбір  7  уақыт  мезетінде
pad
тең екендігі  белгілі.  Осы  уақыт мезетін
с 
тап.
а)  8; б) 4;  в)  6;  г)  2.
t
^>'(г) = ( - / 3 + 872  - 3 )   = -372 +1б7; 
t
ü (/) = (-37 2  + I
67
)  = —6r + 16 
-67 + 16 = 4 ,   - 6 / =  -1 2 ,  7 = 2
Жауабы:  г)
4. / ( х )  = - х 2  + 6х + 8  ф у н к ц и ясы н ы ң   гра- 
фигіне  ж үргізілген  ж анаманын,  абсциссасы 
х0  = -2   нүктесінде  тендеуін  тап. 
a)  _у = 2 х - 6 ;   б )у  = 10х + 12;
в) у  =  + 8;  г) у = -  10х + 8
/
/ ' ( х )  = ( - х 2  + 6х + 8)  = - 2 х  + 6 
/  (-2 ) = - 4  -  12 + 8 = -8  
/ '( -
2
) == 
- 2
 •
 ( -
2
) + 
6
 = 
10 
у = -8  + 10(х + 2) = 10х + 12 
Жауабы:  б)
5.  / ( * )  =
х -  3
функциясының  графигіне
/'( > ) =
k
j
|
1
1
O
J
го
ІІ
~ х   -   3   =   2
ч
II
Й
Г
1
и
.
1
II
г
ч
1
X
1
6 . / ( х )  = х 2  + З х  + 5 
функциясынын  графи-
гіне  ж анам алар  ж ү р г ізіл г ен   ж анам аны н 
теңдеуін  жазындар,  егер  бұл  жанама  (0;  1) 
нүктесі  аркылы  өтсе  ж эн е  жанау  нүктесінің 
абсциссасы  теріс  болса.
а) 
у  =
 2х +1 ;  б) 
у  -  х  
+1  ; 
в) 
у  -
 - х  +1  ;  г) 
у
 = - 2 х  -  5.
/ ( х 0) = х02  + 3 х 0  +5;  / г( х )  = 2х + 3;
/ ' ( х 0) = 2х0 +3;
У = хо
  + Зх0  + 5 + (2 х 0 + 3 )(х  -  х0 );
1 = х():  + 3 х 0  + 5  + (2 х 0  + 3 ) ( О - х 0);
1  = х03  + Зх0  + 5 - 2х02  - Зх9; 
х02  = 4;  х 0  = ±2;  х  < 0 => х  = -2;
/ ( - 2 )  = 4 - 6  + 5 = 3;  / ' ( - 2 )  = - 4  + 3 = -1;
_у = 3 - 1 - ( х  + 2); 
у  = - х  +
1;
Жауабы: 
в)



. . .
7.  — < 6 - х   тенсіздігін  шеш.
х
а)(-оо;0)и(1;5);  б )(0 ;1 )и (5 ;+ « ); 
в)(1;5);  г)(-а о ;-1)и (1;+ оо).

6 х - х 2 
5 - 6 х  + х 2
х   0  -  < ------------; ------------------ <  0;
X
X
 
X
( 5 - 6 х  
х
2 )
х
 
<0;  ( х - 1 ) ( х - 5 ) х  <0;
+ Л г  

+
екі  параллель  ж анамалар  ж үрпзш ген,  олар- 
ды н  б іреуі  гр а ф и к т ін   а б сц и ссасы   х0 =1 
нүктесі  аркылы  өтеді.  Баска  жанама  берілген 
функцияның  графигін  кейбір  нүктеде  жанай­
ды,  осы  нүктеніц  абсциссасын  табындар. 
а)  -  1;  б) 5; в)  2;  г)  -  3.
X Ф 1
х  =  5 
Жауабы:  б)


х е(-о о ;0 )и (1 ;5 )
Жауабы: 
а)
( 4 -
х
2)
л
/
х
 + 1
-------- L-------- < о  т е ң с із д іг ін   ш еш індер,
7 - 2 х
берілген  теңсіздікті  қанағаттандыратын  бүтін 
сандардын  көбейтіндісін  табындар. 
а)  -  2;  б)  2;  в)  6;  г)  -  6.
Г7 -  2х * 0  1 х*3,5
| х  + 1>0 
| х > - 1   V x + T » 0
( 2 ~ х ) ( 2  + х ) ( 3 ,5 - х ) < 0 ;
( х - 2 ) ( х  + 2 ) ( х - 3 ,5 ) < 0 ;
X]  = -1;  х 2  =2;  х 3  = 3;
.  
f  
'
+
- 2
О
3,5
+
29


-1 -2 -3  = -6 ; 
Жауабы: 
г)
9 .т -н ь щ   кандай  мәндерінде  барлы к  теріс 
сандары  х 1  + тх + 2х < 0   тенсіздігінің  шешім- 
дері  болып  табылады?
а) /и 
>  
-2 ; б) m 
<  
-2 

в) ш 
>  

;  Г) 
т
  <  
2 -
х ( х 2 + ш  + 2 ) < 0 ,   х < 0   болғандықтан
х 2 + т  + 2 > 0 ;  х 2 > - т -  2;  х 2 >0;  сондык,- 
тан, 
-о т - 2 < 0 ;   т > - 2 ;
Жауабы: 
а)
10. у= = -х + 3  түзуі  y = g (x )  ф ункциясы ны н
графигін  х0  = - 2  нүктесінде  жанайды.  / ( - 2 )  
табындар.
а)  1;  б)  3;  в)  5;  г)  -3.
Ж анасу  нүктесі  ортак  болғандықтан
.у (-2 ) = - ( - 2 )  + 3 = 5;
Жауабы: 
в)
Қызылорда  облысы, 
Жанакорган ауданы.
Энергия  түрлері  багдарламасы
(Жаратылыстану -математикалық бағыттағы 
сыныптарға арналтан)
М.ОРМАНБЕКОВА,
Абай  атыидағы  орта  мектептін  м^ғаліш
Бағдарламаға  түсінік  хат
1-ші  бөлімде. 
О рталы қтан  каш ы к  елдіме- 
кендер,  газ  күбы ры   трассасы н ан   ш алғайда. 
Сондықтан  отыннын  карапайым  түрлерін  пай- 
д алан у д а  ти ім д іл ігін   ар тты р у   ү ш ін ,  о н ы ң  
қ ү р ам ы н   ө з г е р т іп ,  э н е р г и я с ы н   а р т т ы р у ға  
негізделген.
"Энергия  түрлері"  такырыптары  б
2-ші  бөлімде. 
К өм ірдің  түрлері,  өнімдері, 
көмір  бассейндері  ж әне  касиеті  мен  құрамьі 
туралы  айтылады.
3-ші  бөлімде.  Боралдай  ауылында  байырғы 
көмір  шахтасы  бар.  С ол  көм ір  шахтасынын 
тарихын,  өнімін  зерттеуге  негізделген.  М ак- 
сат  сол  ш а х т а н ы н   к е л е ш е к т е   а ш ы л у ы н а  
шәкірттерімнің  тигізер  үлесі  болса  деймін.
Окушылар  біліміне  қойылатын  талаптар:
-  карапайы м  оты ндарды н  түрлерін,  олар- 
дын  құрамын  өзгертіп,  энергиясын  арттыру- 
ды  білуі  тиіс;
-  көмірдің  қүрамын,  өндіретін  орыгщарды, 
ком ірдін  түрлерін,  қасиеттерін,  одан  алына- 
тын  заттарды  ж эне  энергиясын  есептеудІ  білуі 
тиіс.
яынша  34  сағаттық  жоспар.  10-  сынып

Сабақтын тақырыбы
Сағаг саны
Кіріспе
2
1
Энергия түрлері
1
2
Отын энергиясы
1
І-тарау.  Электр энергиясы
11
о
Электр тогы
1
4
Ток кездерІ.  Ток күші
1
5
Есеп  шығару
1
6
Өткізгіштерді тізбектей  жалғау
!
7
Өткізгіштерді  параллель жалғау
1
8
Токтың жұмысына есептер  шығару
1
9
Токтың куатын есептеу
1
10
Эксперименттік тапсырма.  Үйдегі электр  энергиясыньщ жұмсалуын 
есептеу
1
11
Тұрақты токтың генераторы
1
12
Электр энергиясын жеткізу жэне пайдалану
1
13
Копытындылаү.  Тест  алу
1
30


жүктеу 0,85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   33




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау