Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы
258
Жаңартылған бағдарламаның басты мақсаттарының бірі – физиклық
шамаларды тәжірибе жүзінде анықтау, қолдағы құралдармен тәжірибе өткізу,
көрсеткіштерді оқи білу және нәтижені талдау. Осыған байланысты, бұл
қосылған тәжірибелік есептердің есесінен, оқу бағдарламасының әрбір
бөлімшесі кем дегенде 3 практикалық жұмыстардан тұрады:
•
ауырлық күшін зерттеу («Кинематика негіздері» бөлімшесі);
•
түрлі денелердің созылуын зерттеу («Кинематика негіздері»
бөлімшесі);
•
жұмыстың мәнін график бойынша анықтау («Кинематика негіздері»
бөлімшесі);
•
ауырлық күші мен үйкеліс күшінің жұмысын салыстыру («Динамика
негіздері» бөлімшесі);
•
көлік түрлерінің қуатын бағалау («Сақталу заңдары» бөлімшесі);
•
үстел теннисіне арналған шариктің тебілу биіктігін анықтау («Сақталу
заңдары» бөлімшесі);
7-
сыныптарға арналған «Физика» пәнінің жаңартылған мазмұндағы
үлгілік оқу бағдарламасы 10 зертханалық жұмыс және 22 практикалық
жұмыстан тұрады.
7-
сыныпта физиканы оқыту математикадан өтілген білім мазмұнымен
байланысына негізделеді. Мұғалім оқушылардың 6-сыныпта математиканы
оқығанда қандай білім алғанына, 7-сыныпта математика сабақтарында нені
қарастыратынына сүйенеді. Мұнда 7-сынып оқушылары қазірдің өзінде
координаталық жазықтық және теріс сандармен, әріппен белгілеумен таныс
екендігі, формуланы жаза аладытыны есте болу керек. Олар бүтін және бөлшек
сандармен әрекеттерді орындауды біледі, арифметикалық ортаны таба алады,
сызықтық теңдеулерді шешеді. Оқу жылының ішінде оқушылардың
математикалық дайындығы екі белгісізі бар теңдеулер туралы білімімен
толықтырылады, олар функция ұғымын және оның графикалық көрсетілімін
меңгереді.
Физика және химияда көптеген ортақ ұғымдар зерттеледі: атом,
молекула, физикалық және химиялық құбылыстар, масса, дененің агрегаттық
күйі. Осы шамаларды және оларды қолдану мен түсіндіруде бірдей анықтаманы
қолдану қажет.
Физика мен биологияда өзарабайланысы ретінде жалпы және ішінара
пайымдау болады. Табиғаттың біртұтастығын түсіну қабілеті және физика
заңдарының әсері туралы білімі оқушылардың биологиядан алған білімдерін
кеңейтуі мүмкін. Ол биологияның әдістерін физикамен байланыстырып
пайдаланануды қарастыруға ықпал етеді.
Жаңартылған білім беру мазмұнында жетістікке қол жеткізу үшін
мыналарды жасау ұсынылады:
•
ғылыми тілді қалыптастыру мақсатында оқушылардың сөздік қорын
байыту, үш тілдегі физикалық терминдермен таныстыру бойынша жүйелі
жұмыстар жүргізу;
Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы
259
•
физикалық процестерге диаграммалар, сызбалар, жалпылама және
талдау кестелерін жасай білу дағдыларын, баяндау, сипаттау, салыстыру,
графикті талдау, қорытынды жасау және жалпылама қорыту (жазбаша және
ауызша) дағдыларын қалыптастыру
•
есептердің шешімін сауатты ресімдеуге назар аудару;
•
жүргізілген тәжірибелік және зертханалық жұмыстар бойынша
кеңейтілген жазбаша есептерді немесе ауызша баяндамаларды дайындай білуді
дамыту;
•
оқушылардың ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетін, олардың
пікірлерінің қисындылығы және дәлелдермен түйінделу дәрежесін арттыру.
Оқу бағдарламасының келесі бөлімдері бойынша тақырыпты оқу
күрделілігі және тереңдігі деңгейіне назар аудару қажет:
- «7.2.2.8 -
күштерді берілген масштабта графикалық түрде көрсету» -
оқушыларға қиын емес есептер ұсыну және әртүрлі денелердің қозғалысының
нақты мысалында жақсы меңгерілетін «вектор» бастапқы ұғымын енгізу
ұсынылады.
-
7.3 «Қатты денелердің, сұйықтықтар мен газдардың қысымы»
бөлімінде «Торричелли тәжірибесі» және «Атмосфералық қысым»
тақырыптары қаралады.
«Физика» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі 7 сыныпта –
аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды.
«Химия» пәні білім алушылардың дүниетанымдық көзқарасын
дамытуда, әлемнің тұтас ғылыми бейнесін қалыптастыруда маңызды рөл
атқарады. Бұл пән оқушыларға заттардың әртүрлілігі мен олардың
өзгерістерінің маңыздылығын түсінуге көмектеседі. Жаңа заттарды алу
мүмкіндіктерін аша отырып, оқушыларды қоршаған ортаның экологиялық
жағдайын берілген мәліметтер негізінде нақты бағалауға үйретеді.
7-
сыныпқа арналған «Химия» пәнінің жаңартылған мазмұндағы оқу
мақсаттары оқушыларға заттар мен олардың айналымы, заттар қасиеттері,
олардың құрамы мен құрылысына тәуелділігін түсіндіретін заңдар мен
теориялар туралы білім жүйесін ұсыну, оқушыларға химиялық процестердіңң
мағынасын, негізгі заңдар мен заңдылықтарды түсініп, оларды шынайы өмірде
қауіпсіз қолдана алуға, ақпаратты сыни бағалауға және шешім қабылдауға
мүмкiндiк беді.
Химияны меңгергеннен кейін білім алушылар:
1)
атомдар мен заттар молекулаларының құрылысын, химиялық үдеріс
барысында олардың қасиеттерінің өзгерісін;
2)
химиялық реакциялар кезінде заттың жалпы массасы мен
энергиясының сақталуын;
3)
химиялық реакцияның жылдамдығының химиялық процесс
шартының ауысуына байланысты өзгеруін;
4)
техникалық қауіпсіздік ережесін сақтап, қоршаған ортаға қауіпсіз
химиялық айналымдарды жүргізуге болатындығын;
5)
ғылыми әдістер мен эксперименттерді жоспарлауға;
Достарыңызбен бөлісу: |
