302
ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Получение начального, основного среднего, общего среднего, техническо-
го и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образо-
вания обеспечивается на государственном, русском, а при необходимости и
возможности, и на других языках. В организациях образования государствен-
ный язык и русский язык являются обязательными учебными предметами и
входят в перечень дисциплин, включаемых в документ об образовании.
«Право на получение образования на родном языке обеспечивается созда-
нием при наличии возможности соответствующих организаций образования,
классов, групп, а также условий их функционирования. Создание соответ-
ствующих организаций образования, классов, групп с государственным язы-
ком обучения является приоритетным направлением (пункт 3 статьи 9 ЗРК от
27 июля 2007 г. № 319-III «Об образовании»).
Воспитательные программы направлены на формирование патриотизма,
гражданственности, интернационализма, высокой морали и нравственности.
Пропаганда расовой, этнической, религиозной, социальной непримиримости
и исключительности, распространение милитаристских и иных идей, проти-
воречащих общепризнанным принципам международного права и гуманиз-
ма, в организациях образования запрещается.
Нормы Конституции и законов реализуются на практике.
Количество действующих школ – 7402, из них школ с русским языком обу-
чения – 1394 (894658 учащихся). Количество школ с национальными языка-
ми обучения составляет 214, в них обучаются 95 339 учащихся, в том числе:
76 полных школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения;
138 смешанных школ. Из них, по языкам обучения: на узбекском языке: всего
139 школ - 60 полных и 79 смешанных школ (77 082 учащихся); на уйгурском
языке: всего 60 школ - 14 полных и 46 смешанных школ (14 364 учащихся);
на таджикском языке: всего 12 школ - 2 полные и 10 смешанных школ (3 893
учащихся).
С 2009 года в 5-11 классах всех национальных школ изучение казахского
языка и литературы ведется по программе школ с казахским языком обуче-
ния.
На основании пилотного проекта ВКНМ ОБСЕ, осуществляемого с 2005
года в средней школе-гимназии №1 имени Ю. Сареми Сайрамского района
Южно-Казахстанской области, ведется системная работа по внедрению би-
лингвального (преподавание одного предмета на уроке с использованием
второго языка) и многоязычного (предметы ведутся полностью на отдельных
языках) обучения.
За счет местных бюджетов разрабатываются и издаются учебники на уз-
бекском, уйгурском и таджикском языках, оказываются иные виды помощи.
В целях сохранения и расширения сфер применения различных языков
народа Казахстана, возможностей общения и информирования этносов на
родных языках в Казахстане издаются 37 этнических газет, журналов и СМИ
Ассамблеи, издающихся на 15 языках: казахском, русском, узбекском, уйгур-
ском, украинском, немецком, корейском, турецком, азербайджанском, татар-
ском, белорусском, еврейском, армянском, дунганском, курдском.
303
ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Наиболее крупные этнические республиканские газеты работают при го-
сударственной поддержке (газеты «Украински новини», «Дойче альгемайне
цайтунг», «Коре ильбо», «Уйгур авази», «Ватан», «Ак барс», «Ahiska-Ахы-
ска»). В Национальной академической библиотеке РК открыт официальный
депозитарий Ассамблеи народа Казахстана. Функционирует веб-портал АНК.
В эфире 4 республиканских телеканалов представлено 5 постоянных теле-
программ/рубрик по межэтнической тематике и деятельности АНК, общим
хронометражем 2 часа 40 мин. в неделю, в оригинале.
На радио «Астана» и «Қазақ радиосы» вещает 8 постоянных программ,
общим эфирным временем более 5 часов в неделю. В 9 республиканских га-
зетах на постоянной основе выходит 22 рубрики.
Граждане имеют возможность на родном языке пользоваться достижения-
ми культуры. Среди государственных театров наряду с казахскими, двумя сме-
шанными театрами функционируют 14 русских, немецкий, корейский, уйгур-
ский и узбекский театры. Три из них являются единственными на территории
СНГ. В этих театрах кроме современных постановок на языках этнических
групп осуществляются постановки из фонда классических и традиционных
произведений народов Казахстана. Кроме того, функционируют историко-
этнографические музеи, в которых собраны уникальные экспонаты со времен
обитания различных этносов на территории современного Казахстана.
В республике действует 351 центров по обучению языкам из них 89 госу-
дарственных, 262 частных. За последние три года в центрах прошли курсы
обучения государственному языку 122 995 граждан. Курсами по изучению
казахского языка охвачено свыше 38 тыс. представителей некоренной нацио-
нальности. Более 2000 членов АНК. и этнокультурных объединений владеют
казахским языком. 427 135 представителей молодежи этносов, охваченные
работой Ассамблеи владеют казахским языком. Около 40 тыс. детей разных
этносов обучаются в казахских школах (см. Казахстанская модель межэтни-
ческой толернтности и общественного согласия, приницпы казахстанской
этнополитики).
ПРАВО НА СВОБОДУ ОБЪЕДИНЕНИЙ (каз. Бірлесу бостандығына
құқығы, англ. right to freedom of associations) – одно из важнейших конститу-
ционных прав человека и гражданина, реализация которого отвечает интере-
сам общества и находится под защитой государства. Право на свободу ассо-
циации человека с другими провозглашено п.п. 1 и 2 ст. 22 Международного
пакта о гражданских и политических правах 1966 г.
Ст. 23 Конституцией РК закреплено право граждан РК на свободу объе-
динений. При этом деятельность общественных объединений регулируется
законом.
В Казахстане право на свободу объединений реализуется посредством
создания на добровольной основе для достижения гражданами общих целей
общественных объединений в форме политических партий, профессиональ-
ных союзов и иных объединений некоммерческого характера.
Общественные объединения создаются и действуют в целях реализации
и защиты политических, экономических, социальных и культурных прав и
Достарыңызбен бөлісу: |
