Өзін тәрбиелей білмеген, өзгеге өнеге көрсете алмайды

"Ата-аналар жиналысын өткізу" топ жетекшісіне арналған жадынама

жүктеу 151,72 Kb.

бет	5/12
Дата	26.06.2023
өлшемі	151,72 Kb.
	#43081

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Методичка кураторам - Сарсенбаева А.О.

Памятка для куратора «Проведения родительского собрания»

"Ата-аналар жиналысын өткізу" топ жетекшісіне арналған жадынама
1. Есіктің артында жаман көңіл-күйіңізді қалдырыңыз.
2. Ата-аналар жиналысын өткізуге 1,5 сағаттан артық емес уақыт бөліңіз, бос әңгімелесулерге, айыптаулар мен талқылауларға жол бермей, уақытты нақты бақылаңыз, ата-аналарды тыңдаңыз.
3. Келуге уақыт тапқандардың барлығына алғыс айтыңыз.
4. Қатысқан ата-аналарды, келмеген ата-аналар үшін айыптамаңыз.
5. Қарым-қатынас үшін түзету үнін таңдамаңыз.
6. Ата-аналардың тізімін алдыңызға қойыңыз және оларға аты-жөнімен айтыңыз. Адам өзінің есімі аталғанда, қуанышты сезінеді.
7. Ата-аналар жиналысының басында талқыланатын мәселелерді тізімдеңіз.
8.Педагогикалық талдаудың "алтын ережесін" есте сақтаңыз: позитивтен бастаңыз, содан кейін теріс туралы сөйлесіңіз, әңгімені болашаққа арналған ұсыныстармен аяқтаңыз.
9.Тек ата-аналармен жеке әңгімелесу барысында балаларының жетістіктерін бағалаңыз және олардың балаларының әлеуетті мүмкіндіктерін атаңыз.
10. Ата-аналарға барлық ақпаратты балалар білуге міндетті емес екенін ескертіңіз.
11. Ата-аналарға "жаман студент" "жаман адам" дегенді білдірмейтінін түсіндіріңіз.
12.Бүкіл топқа теріс баға бермеңіз.
13.Әр түрлі топстуденттерінің жетістіктерін салыстырмаңыз.
14.Жеке заттардың мағынасын асыра бағаламаңыз.
15.Ата-аналар, жиналыстан балаларына көмектесе алатын сезіммен және оны істеуге деген ықыласпен кетуі қажет.

Памятка для куратора «Проведения родительского собрания»

Оставьте за дверью свое плохое настроение.
Отведите на проведение родительского собрания не более 1,5 ч., четко контролируйте время, выслушивайте родителей, не допуская пустых бесед, обвинений и разбирательств.
Поблагодарите всех, кто нашел время прийти.
Не осуждайте присутствующих родителей за неявку

отсутствующих.

Не избирайте для общения назидательный тон.
Человеку очень приятно, когда звучит его имя. Положите перед собой список родителей и чаще обращайтесь к ним по имени-отчеству.
В начале родительского собрания перечислите вопросы, которые собираетесь обсудить.
Помните "золотое правило" педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.

9. Только в личной беседе с родителями оценивайте успехи и
потенциальные возможности их детей.

Предупредите родителей о том, что не вся информация должнабыть известна детям.

11.Объявите родителям, что «плохой студент» не означает «плохой человек».

Не давайте негативной оценки всей группе.
Не сравнивайте успехи отдельных студентов разных групп.
Не переоценивайте значение отдельных предметов.
Родители должны уйти с собрания с ощущением, что могут помочь своим детям, и с желанием сделать это.

жүктеу 151,72 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12