Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)

жүктеу 8,71 Mb. Pdf просмотр бет 135/303 Дата 29.10.2022 өлшемі 8,71 Mb. #39896 түрі Оқулық

Навигация по данной странице:

• Әдістері Мазмұны Формасы Мақсаты Міндеттері Ұстанымдар ыы

Сурет-58. Оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру жүйесі  Әдістері  Мазмұны  Формасы  Мақсаты  Міндеттері  Ұстанымдар ыы  Оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру  Мектеп  Отбасы  Әлеуметтік орта  Мектептен тыс  тәрбие  Сыныптан тыс  тәрбие  Ата-анамен  жұмыс  Дені сау, ұлттық сана-сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, парасатты, іскер, өмірге икемді креативті жеке тұлғаны тәрбиелеу  Оқушылардың талап-тілектері мен мүдделерін және олардың жеке  басының ерекшеліктерін жан-жақты зерттеп білу   Тәрбие процесінде мектептің, отбасы мен әлеуметтік ортаның  ынтымақтастық қарым-қатынасын қамтамасыз ету   Зияткер тұлғаны тәрбиелеу  Мақсаттылығы. Өмірмен байланысы. Оқушының дара, жас ерекшелігі.  Жүйелілік. Бірізділік. Үздіксіздік. Тұлғаны әлеуметтендіру. Тұлғаны  педагогикалық қолдау  Педагогикалық талап қою, әңгімелесу, дискуссия, сендіру,  жаттықтыру, ынталандыру, сауалнама, тест, жарыс, ойын  Әр тұлғаның өмірдегі өз орнын өзі белгілеуін қамтамасыз ету, оның  өзін-өзі жүзеге асыру үшін жағдайлар жасауға бағытталған Тәрбие процесінде тәрбиеленушінің тәрбиешімен ықпалды қатынас  түзу көрінісі  Мұражай   Қоғамдық  ұйымдар   Тарихи жерлерге  саяхат   Спорт мектебі   Диспут   Кеш   Тәрбие сағаты   Сынып сағаты   Экскурсия  Саяхат   Тренинг   Жиналыс  Кездесу   Конференция   Семинар   Дөңгелек үстел  Өзін-өзі тануға және өзін-өзі жүзеге асыруға қабілетті креативті тұлға  жүктеу 8,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз