- Оңтүстік Қазақстан облысы
- Қазығұрт ауданы
- “Болашақ” мектеп-гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі:
- Айдарова Ләззат Бекжігітқызы.
- Әдебиеттік оқу
- сабағымызға
- шақырамыз!
- Алтын күн аспаны,
- Алтын дән даласы,
- Ерліктің дастаны,
- Еліме қарашы!
- Ежелден ер деген,
- Даңкымыз шықты ғой.
- Намысын бермеген,
- Қазағым мықты ғой!
- Қайырмасы:
- Менің елім, менің елім,
- Гүлің болып егілемін,
- Жырың болып төгілемін, елім!
- Туған жерім менің – Қазақстаным!
- Ұрпаққа жол ашқан,
- Кең байтақ жерім бар.
- Бірлігі жарасқан,
- Тәуелсіз елім бар.
- Қарсы алған уақытты,
- Мәңгілік досындай.
- Біздің ел бақытты,
- Біздің ел осындай!
- Әні: Шәмші Қалдаяқов
- Қазақстан Республикасы Мемлекеттік әнұранының мәтіні
- сөзі: Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев
- Сүйемін туған тілді-анам тілім,
- Бесікте жатқанымда берген білім.
- Шыр етіп жерге түскен минутымнан,
- Құлағыма сіңірген таныс үнін
- ІІ. Өткен сабақты
- пысықтау
- Оң жақтағы – 20.
- Шешендік сөздер
- дегеніміз не?
- Ортадағы – 10.
- Аңыз әңгімелер
- дегеніміз не?
- Сол жақтағы-20
- Мақал-мәтел-
- дер деп нені
- айтамыз?
- Оң жақтағы -30.
- Теңеу дегеніміз
- не?
- Ортадағы – 40.
- Пейзаж қай шы-
- ғарманың түрі?
- Үй тапсырмасына берілген
- «Өздігінен даму технологиясы»
- бойынша композициялық шығармашылық зерттеу жұмысы:
- 1-топ: Абайдың білімге, ғылымға арнап
- жазған өлеңдерін іздену.
- 2-топ: Абай лирикасындағы табиғат
- бейнесі. (бейнелеу)
- 3-топ: Абайдың суреткер ақын, теңеу
- сөздердің хас шебері.
ӘН: Қараңғы түнде тау қалғып - 1-топ: Осы өлеңдерді оқып жатқан кезде қандай
- сезімдерді бастан кешірдің?
- 2-топ: Табиғат суретін ақын қалай бере білген?
- Білімділігі: Абайдың ұлы
- кемеңгер ақын екенін түсіндіру,
- шығармашылығы, көркем сөздер,
- нақыл сөздер, қара сөздердің
- мағынасын аша отырып, өмірде
- пайдалана білуге үйрету;
- Дамытушылығы: Шығармашылық
- ойлау және әрекет ету арқылы
- шығармашылық
- және танымдық қабілетін
- дамыту;
- Тәрбиелігі: адамгершілік пен
- талғампаздыққа ,өнерді сүюге,
- құрметтеуге, әсемдік пен сұлулықты
- бар жан дүниесімен сезіне білуге
- тәрбиелеу.
- Музыка пәнімен байланыстыру.
- Пән мұғалімі:
- Беркімбаев Алтынбек
- Гете Иоганн Вольфганг (1749-1832) —
- ұлы нeмic ақыны, дана ойшыл, табиғаттанушы.
- Михаи́л Ю́рьевич Ле́рмонтов-1814 жылы 15 қазанда Москва
- қаласында дүниеге келген.
- "Отыз сегізінші қара сөзі"
- Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар:
- білім,ғылым-
- ның жоқтығы,
- дүниеде еш
- бір нәрсе олар
- ды біліп бол-
- майды.
- адам баласының
- дұшпаны.Алдау,
- арбау, қулық, екі-
- жүзділік, күншілдік
- мінездерді залым-
- дық деп қатаң
- сынайды.
- күллі дүниедегі
- өнердің дұшпа-
- ны.Талапсыз-
- дық,жігерсіздік,
- ұятсыздық, ке-
- дейлік–бәрі
- осыдан шығады
- Еріншектің...
- 2. Еңбектің наны тәтті,
- --------------------------
- 3. Еңбек етсең ерінбей,
- --------------------------
- 4. Жұмысы жоқтық
- Тамағы тоқтық
- -------------------------
- Отызыншы қазан
- Сынып жұмысы
- Оқышы дана Абайды.
- Абайдың азан шақырып қойған есімі?
- Абайдың әжесінің аты?
- 3. Абайдың үйінде қонақта болған ақындардың аты?
- 4. Абайды дүниежүзіне танытқан жазушы?
- 5. Абайдың неше қара сөзі бар?
- 6. Абайдың балаларын ата?
- 7. «Абай жолы» эпопеясы неше томнан тұрады?
- 8. Абайдың шығарған күйлерінің саны?
- Ү. Рефлексия:
- Сабақта не өттік? Не білдік?
- Не үйрендік?
- 1 топ – «Оқимын мен де Абайды» өлең
- шумағын құрастыру
- 2 топ – «Мен Абайды білемін» өлеңдері
- мен әндерін айту.
- 3 топ – «Абайдың қара сөзін оқығаннан
- кейін түйген ойым» немесе «Абай
- атаға хат» эссе жазып келу
- Сабаққа белсенді қатысқан
- оқушыларды мадақтау
Достарыңызбен бөлісу: |