4. Саясат және шаралар: оқу процессі барысында интернге қойлатын кафедраның жалпы міндеттері, жұмыс бөлігін орындамаған жағдайдағы өтелім шаралары, қорытынды бағаны апелляцияға беру ережелері
Тәжірибелік сабаққа міндетті түрде қатысу.
Тәжірибелік сабақ кезінде белсенділік, ИӨЖ тапсырмасына дайындалу. Интерндер сабаққа кешікпеуі тиіс, сабақтың тақырыбына дайын болуы тиіс, «Акушерия және гинекология» мамандығы бойынша интерндерге тиісті қажетті міндеттерге сай келу, яғни басқаша айтқанда ақ халатта, колпакта және ауыстыратын аяқ киімі болуы тиіс.
Оқытушының тапсырмасын дер кезінде орындау. пәннің қойған міндеттерін дұрыс орындамаған жағдайда кафедра өтілім қоя алады. Тәжірибелік сабаққа себепсіз қатыспаған ждағдайда оны қайта өтеуге рұхсат берілмейді, ал сол күнге интернге «0» деген балл қойылады. Интерн 3 күн сабаққа қатыспаған жағдайда кафедра меңгерушісінің атына рапорт жазылады, ары қарай интерге сабаққа қатысуына рұхсат қағаз берілеуі тиіс. Интерн 4 күн сабаққа қатыспаған жағдайда факультет деканының атына рапорт жазылады, факультет деканының рұхсатынысыз интерн сабаққа қатыса алмайды. Жіберілген сабақ аралық бақылауға дейін өтелуі тиіс, егер ол сабақты өтемесе интерн емтиханға жіберілмейді. Егер себепсіңз жағдайға байланысты жіберілген сабақ көлемі 15% көп болса, онда Мемлекеттік аттестацияға жіберілмейді.
1. себепсіз сабақтан қалмау;
2. тәжірибелік сабақта белсенді қатысу;
3. сабаққа дайындалып келу;
4. ИӨЖ уақытылы, тізім бойынша орындау және өткізу;
5. сабаққа кешікпей келу;
6. сабақ кезінде жат істермен айналыспау;
7. оқытушылармен курстастарына шыдамды, ашық және мейірімді болу;
8. кафедраның дүниемүлігін ұқыптап пайдалану;
9. себеппен жіберілген сабақты уақытылы өтеу.
1.Босатқан сабақтарды өтеу ақысыз түрде жүргізіледі:
себепті жағдайда – ОРД қайта есептеледі
себепсіз жағдайда журналдарға (педагогикалық, өтеу журналы) – 0 балл қойылады.
2.Себепсіз жағдайда босатылған сабақтар 2 аптаның ішінде өтелуі қажет.
3.Егер себепсіз жіберілген сабақты белгіленген уақытта өтемесе:
педагогикалық журналға – 0 балл қойылады
жіберілген сағаттар жайлы мәлімет деканатқа беріледі
4.72 сағат немесе 2 кредит босатқан жағдайда – оқудан шығарылады.
Апелляция - интерндердің білімін объективті бағаламауға әкелетін факторларды анықтап және жою үшін жүргізілетін процедура.
Апелляция егер де ол жинақталған рейтингке әсер етіп, соның нәтижесінде интерннің білімінің қорытынды бағасын жоғарылата алған жағдайда ғана тағайындалады.
Білім алушы рұқсат рейтингі және / немесе қорытынды бақылау бағасын апелляцияға беруі мүмкін.
Емтихан сессиясы (аралық аттестация) кезінде ЖОО жетекшісі бұйрығымен апелляцияға түскен пән профиліне квалификациясы сәйкес оқытушылардан құрылған апелляциялық комиссия тағайындалады.
Қорытынды бақылау нәтижесімен келіспеген (тесттік тапсырмалар мазмұны немесе техникалық себептер бойынша) білім алушы апелляциялық комиссия төрағасына емтиханнан кейінгі келесі жұмыс күнінен кешікпей апеляцияға береді.
Тесттік тапсырмалар мазмұны бойынша апелляция келесі жағдайларда қарастырылады:
Сәйкессіздік бар тесттік тапсырмалар.
Дұрыс жауабы жоқ.
Тапсырмада бірнеше дұрыс жауап бар.
Техникалық себептер бойынша апелляция келесі жағдайларда қарастырылады:
Электр энергиясы сөніп қалуы.
Желі жұмысы үзіліспен істеу.
Апелляция нәтижесі хаттама түрінде жазылады және оның шешімі негізінде негізгі емтихан қағазына қосымша тіркелетін білім алушыға апелляцияны ескерген жеке емтихан қағазы толтырылады.
5. Әдебиеттер
Негізгі:
1. Основные клинические протоколы и приказа МЗ РК по акушерству и гинекологии. Алматы, 2010г.
2. Интегрированное ведение беременности и родов, «Оказание помощи при осложненном течении беременности и родов: руководство для акушерок и врачей», ВОЗ, Женева,2000г.
3. Интегрированное ведение беременности и родов, «Уход во время беременности, родов, послеродового периода, уход за новорожденным: руководство для клинической практики», ВОЗ, Женева, 2003 г.
4. «Эффективная перинатальная помощь и уход» руководство ВОЗ для врачей.
5. Э.Новак «Гинекология», под редакцией Дж. Берека, И. Адаши, П. Хилард, Москва, 2002 г.
6. Акушерство. Национальное руководство / под ред. Э.К. Айламазяна, В.И.Кулакова, В.Е.Радзинского, Г.М. Савельевой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007г.
7. Гинекология. Национальное руководство / под ред. В.И.Кулакова, И.Б. Манухин, Г.М. Савельевой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007г.
8. «Руководство по эффективной помощи при беременности и рождении ребенка». Мэррей Энкин, Марк Кейрс, Джеймс НейлсонДэролайн Краутер, Лилиа Дьюли, Элен Ходнет и Джустус Хофмейер. Перевод с английского по редакцией А.В Савельевой. Санк-Петербург, 2003г.
9. «Практическое руководство по оказанию неотложной помощи в акушерстве и гинекологии». /Под редакцией проф. Мамедалиевой Н.М., Алматы, 2006г.
10. Руководство по экстрагенитальной патологии у беременных, Шехтман М. М., Москва, 2003г.
11. «Экстрагенитальная патология и беременность». Клинические лекции под редакцией A.M. Дощановой, Алматы, 2001г.
12. «Родовой блок» М., Чернуха Е.А., 2003г.
13. «Вопросы детской и подростковой гинекологии», Кульбаева К.Ж., 1999г.
14. Гинекология /учебник/. Василевский Л.Н., Грищенко Е.И., Кобзева И.Б. М., 1988 г.
15. Клинические лекции по акушерству и гинекологии под руководством Каюповой Н.А., I том, 1999, II том 2000г.
16. «Стандартные принципы обследования и лечения детей и подростков с гинекологическими заболеваниями и нарушениями полового развития», В.И. Кулаков, Е.В. Уварова, Москва 2004г.
17. «Гинекологическая эндокринология детского и подросткового возраста», В.Ф. Коколина, Москва 2005г.
18. Руководство по онкогинекологии, Бохман Л.В., Москва,2000 г.
19. Руководство по экстрагенитальной патологии у беременных, Шехтман М.М., Москва, 2008г.
Қосымша:
20 Диагностика и лечение гипертензии беременных, Дощанова A.M., Разумова P.P., Алматы, 2006г.
21. «Современые технологии в остановке массивных акушерских кровотечений», Укыбасова Т.М., Актобе, 2006г.
22. «Привычная потеря беременности», Сидельникова Е.М., Москва, 2005г.
23. «Ятрегенные травмы мочевой системы у женщин», Токсанбаев А.Т., Алматы, 2003г.
24. «Атлас оперативной гинекологии», Уиллис К.Р., 2004г.
25. «Невынашивание беременности инфекционного генеза», Мамедалиева Н.М., Алматы, 1999г.
26. «Акушерство практическое», Айламазян Э.К., Н.Новгород, 2001г.
27. «Гинекология детского и подросткового возрастов», Кульбаева К.Ж., Гуркин Ю., Астана, 1999г.
28. «Некоторые вопросы эндокринологической гинекологии», /учебное пособие/, Дощанова A.M., Алматы, 1999г.
29. Клиническая фармакология для акушеров-гинекологов/ Практ. рук. Бороян Р.Г., М., 1997г.
30. Акушерская и гинекологическая помощь. / Под. Ред. Кулакова Е.И. Москва, 1995г.
31. «Неоперативная гинекология», Сметник В.Н., Тумилович Л.Г. СП., 1995г.
32. Кольпоскопия, Прилепская В.Н., Москва, 2006 г.
33. «Допплерометрические исследования в акушерской практике», М.И.Агеева, М. Издательский дом Видар, 2000г.
34. «Плацентарная недостаточность: диагностика и лечение», О.Н. Артанова, Н.Г. Кошелёва, Т.Г. Ковалёва, Г.Л. Громыко, О.В. Тышкевич, Санкт-Петербург, 2000г.
35. «Внутриутробные инфекции», Г.Б. Безнощенко, Т.И. Долгих, Г.В. Кривчик, М. Медицинская книга. Н. Новгород. Издательство НТМА. 2003г.
36. УЗИ при неотложных и критических состояниях / Практическое пособие, Вики Е. Нобль, Брет Нельсон, А. Николас Сутингко, 2009г.
37. «Клинические анализы в практике врача» О.И. Юрковский, А.М. Грицюк, Издательство: Техника, Киев, 2000г.
38. «Пренатальная диагностика наследственных заболеваний», С.В. Воронин, В.Г. Воронина, М.Ю. Хасина, Издательство: Юнилаб, 2008г.
39. «Бесплодие и вспомогательные репродуктивные технологии» /Под редакцией В.Н.Локшина, Т.М. Джусубалиевой, 2005г.
40. «Нейроэндокринная патология в гинекологии и акушерстве», Руководство для врачей, И.А. Гилязутдинов, Ш.З. Гилязутдинова, Казань «Медицина», 2004г.
6. Білімдері мен машықтарын бағалау шкалалары мен критерилері:
Ағымдық бақылау: ауызша сұрау, тестілеу, науқастарды жүргізуді бағалау, практикалық машықтарды бағалау, коммуникативті машықтарды бағалау, есеп-тіркеу құжаттарын жүргізуді бағалау;
Межелік бақылау: комплексті тестілеу және тәжірибелік дағдыларды тапсыру.
Қорытынды бақылау: тестілеу және ОСКЭ әдісімен практикалық машықтарын бағалау
Дәстүрлі шкалаға ауыстырылған білім алушылардың оқу жетістіктері бағаларының балдық-рейтингтік әріптік жүйесі
%-тік құрамы
|
Әріптік жүйе бойынша бағалар
|
Балдардың сандық эквиваленті
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
|
95-100
|
А
|
4,0
|
Өте жақсы
|
90-94
|
А-
|
3,67
|
85-89
|
В+
|
3,33
|
Жақсы
|
80-84
|
В
|
3,0
|
75-79
|
В-
|
2,67
|
70-74
|
С+
|
2,33
|
Қанағаттанарлық
|
65-69
|
С
|
2,0
|
60-64
|
С-
|
1,67
|
55-59
|
D+
|
1,33
|
50-54
|
D
|
1,0
|
0-49
|
F
|
0
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Достарыңызбен бөлісу: |