Қостанай облысы әкімдігі қостанай облысы білім басқармасының

Тәжірибе мазмұны

Мектептегі өзіндік тәжірибе болашақ дене т»рбиесі мұғалімдерінің тәжірибелік даярлығының екінші кезеңі, оқу барысында алған білімдерін, жеке педагогикалық қабілеттерді қолданудың және тереңдетудің қолайлы мүмікндіктері болып табылады.

7 семестрдің оқу жоспарына сәйкес үшінші курста жүргізіледі. Тәжірибе келесі бөлімдерде тұрады: мектеп құжаттарының түрлерімен танысу, балалармен жеке жұмыс ұйымдастыру, озық педагогикалық тәжірибелермен, мектептің әдістемелік жұмысымен, педагогикалық кеңес жұмысымен, дене тәрбиесі мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі жұмысымен танысу, бастауыш сыныптардың және негізгі мектеп сыныптарында ден тәрбиесін өткізу.

Базалық мектеп директорының (оның орынбасарының) міндеттері

1. 
   Мектепте педагогикалық тәжірибені өткізу үшін жағдай жасайды, алдағы тәжірибе туралы мұғалімдер мен оқушылар арасында жұмыс жүргізді.
   
2. 
   Тәжірибеленушіні мектеппен, мұғалімдердің педагогикалық құрамымен, мектептің оқу құжаттамаларымен, педагогикалық кеңестің жұмысымен, бірлестік әдістерімен, ата-аналар комитетімен таныстырады, тәжірибеленушіге сынып бекітеді.
   
3. 
   Тәжірибеленушілердің сабақтары мен сыныптан тіс іс-шараларына, оларды талқылауға қатысады.
   
4. 
   Тәжірибе басында және соңында кеңес өткізеді.
   

мұғалім-тәлімгердің міндеттері

1. 
   Тәжірибеленушіні өз жұмыс жоспарымен таныстырады, пән бойынша ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шаралар өткізеді.
   
2. 
   Студенттің ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шараларды өткізуіне кеңес береді, алдағы сабақтардың конспектілерімен және жұмыс жоспарларымен таныстырады, сабаққа рұқсат береді.
   
3. 
   Тәжірибеленушінің өткізген сабақтары мен іс-шараларын бағалауға және талқылауға қатысады.
   
4. 
   Студентті оқушылармен секцияларды және қосымша сабақтарды өткізуге, көрнекі құралдарды даярлауға тарту.
   
5. 
   Қосымша сабақтардың жоспарымен және сынып журналын дұрыс толтыруға үйретеді.
   
6. 
   Мектептегі педагогикалық кеңеске қатысады.
   

Тәжірибеленушінің міндеттері

Тәжірибеленушілер міндетті:

- Мектептің, ұйымның және мекеменің ішкі тәртіп ережелерін, мектеп мұғалімдері мен колледж оқытушылары әкімшіліктерінің өкімдерін орындау;

- следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда;
- Тәжірибе бағдарламасында қарастырылған жұмыстың барлық түрлерін уақытылы және толықтай орындау;

- Кестеге сәйкес тәжірибеге қатысу, сабақтар мен сыныптан тыс іс-шараларды талқылауға белсене қатысу;

- Тәжірибе бағдарласында қарастырылған қажетті құжаттамаларды дұрыстап жүргізу;

- Сыпайылық, ұйымдастырушылықтың, тәртіптілік және еңбексүйгіштіктің педагогикалық тәсілін көрсету.

Біліктілігі «Шетел тілі мұғалімі» 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығы бойынша өндірістік тәжірибе барысында студент 4 апта жұмыс істейді, оның алғашқы аптасы оқу-танымдық. Танымдық апта ішінде студент: мектеп жұмысының ерекшеліктерімен танысуы, пән бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауды зерделеуге, мұғалім-тәлімгердің кеңесін алады және алғашқы аптадағы өзіндік жұмыстың сабақ жұмыс-конспектісін құруға, сонымен қатар қажетті көрнекі материалды әзірлеуі тиіс.

Танымдық апта ішінде студент: мектеп жұмысының ерекшеліктерімен танысуы, мұғалімдердің сабақтарына қатысуы, өздерінің алғашқы сабақтарын берулері тиіс, оқушыларды, олардың қызығушылықтары мен ептіліктерін, пәнге деген көзқарастарын зерделеуі; сынып журналы бойынша пән үлгерімдерін зерделеу, сабақтарды қадағалау барысында оқушылардың күшті және әлсіз жақтарын анықтау; журналдарды толтыру ережесіне, өзінің уақытша журнал-көшірмесін әзірлеп, қосымша сабақтарды жүргізу қажет.

Қалған 3 апта ішінде студент бастауыш сыныптардағы шетел тілі пәнінің мұғалімі ретінде жұмыс істейді. Осы кезең ішінде ол түрлі сыныптарда 15 сабақ (аптасына 5 сабақтан), ағылшын тлінен 2 сыныптан тыс сабақ өткізуі тиіс және ағылшын тілі мұғалімінің 15 сабағын қадағалаы тиіс.

Тәжірибе қорытындысы бойынша студентке ағылшын тілі және неміс тілі мұғалімі ретінде 2 түрлі мінездеме жасалады.

тәжірибенің аяқталуы бойынша студенттің ептілігі мен дағдыларына қойылатын талаптар:

Дипломалды тәжірибесін өткізу барысында студенттерде келесі дағдылар қалыптасуы тиіс:

1. 
   тәжірибе кезеңінде өз тәжірибесін жинақтау.
   
2. 
   видеотехниканы, компьютерді, принтерді, басқа да техникалық құралдарды және спорттық снарядтарды қолдану.
   
3. 
   жаңа педагогикалық технологиялар бойынша жұмыстар
   

дағдылар:

1. 
   күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды құру
   
2. 
   сабақ жоспарын әзірлеу
   
3. 
   оқушылардың ата-аналарымен байланыста болу
   
4. 
   мектеп құжаттамаларын жүргізу
   

дипломалды тәжірибесінде студенттің қызметін бағалау өлшемі

«өте жақсы» бағасы тәжірибеленушіге келесі жағдайда қойылады:

1. 
   сабақты жақсы ұйымдастырса, конспектіні өзі құрса;
   
2. 
   сабақтың құрылымын және жұмыс жоспарын сабақ мақсатына сәйкес тиімді таңдаса
   
3. 
   уақытты дұрыс бөлсе;
   
4. 
   қызметтің барлық түрлеріне қызығушылық таныта білсе;
   
5. 
   сабақты еркін жүргізсе (конспектісіз);
   
6. 
   сабақ барысы бойынша жұмысты түзете білсе;
   
7. 
   көрнекілерді тиімді және дұрыс қолдана білсе;
   
8. 
   нақты белгілер берсе; сабақтың тығыздығын қамтамасыз етсе;
   
9. 
   жаңа материалды танытуда қателіктер жібермесе,
   
10. 
    оқушыларға жеке тәсілді жүзеге асыруға;
    
11. 
    сабақ мақсаты орындалса.
    

«жақсы» бағасы тәжірибеленушіге келесі жағдайда қойылады:

1. 
   сабақты дұрыс жоспарласа және оған жақсы даярланса;
   
2. 
   тәртібі және оқушылардың қызығушылығы болса;
   
3. 
   сабақтың жолы мен тәсілдерін дұрыс таңдаса, бірақ белгілері үнемі дұрыс болмаса;
   
4. 
   уақытты сабақта үнемі дұрыс қолдана білмесе;
   
5. 
   сөйлеу барысында қате сөйлеп, ол қателерді өзі түзетсе;
   
6. 
   көрнекілерді қолданса, оларды қолдану әдісі үнемі дұрыс болмаса;
   
7. 
   сабақ жоспарын орындаса, бірақ үй тапсырасын қоңырауда берсе,
   
8. 
   барлық қушыларды жұмысқа тарта білсе, сыныппен іскер байланыс орната алса;
   
9. 
   сабақты мақсаты орындалса.
   

«қанағаттандырарлық» бағасы тәжірибеленушіге келесі жағдайда қойылады:

1. 
   конспект дайын болса, бірақ өзіндік жұмыстар аз болса;
   
2. 
   материалдарды оқушылар дұрыс қабылдамаса;
   
3. 
   тәжірибеленуші «конспектіге байланса»;
   
4. 
   барлық оқушыларды жетерліктей белсендендірілмесе;
   
5. 
   сабақта қайта құрыла білмесе, бірақ сабақты орындауға тырысса;
   
6. 
   көрнекілер жетерліктей қолданылмаса;
   
7. 
   жаттығулар жүйесіз қолданылса;
   
8. 
   белгілер айқын болмаса;
   
9. 
   сабақтың міндеттері барынша жүзеге аспаса.
   

«Қанағаттандырарлықсыз» бағасы тәжірибеленушіге келесі жағдайда қойылады:

1. 
   сабақ жоспарланса, бірақ оған даярланбаса;
   
2. 
   сабақта өрескел әдістемелік қателіктер жіберсе;
   
3. 
   сабақты тек қана конспектінің көмегімен өткізсе;
   
4. 
   сыныппен байланыс жасамаса;
   
5. 
   оқу әдістерін білмесе;
   
6. 
   әдеби сауатсыз сөйлесе;
   
7. 
   педагогикалық мамандыққа епті болмаса.
   

Тәжірибені жалпы бағалауды келесілер ескеріледі:

- Тәжірибеленушілердің өсім динамикасы: қанағатандырарлықтан жақсы және өте жақсыға дейін немесе керісінше;

- сабақты өздігінен талдаудағы белсенділік деңгейі;

- есеп құжаттамасының бағасы;

- пән бойынша сыныптан тыс іс-шаралар;

Тәжірибе бойынша қорытынды белгіні колледжің тәжірибе жетекшісі қойып, директордың оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі жетекшісімен расталып, тәжірибе бойынша қорытынды конференциясында бекітіледі.

Программа практики

р/б	Кәсіптік тәжірибе бағдарламасына сәйкес орындалатын (зерделенетін) жұмыстардың тізімі
	Директормен (немесе орынбасарымен) әңгімелесу
	Мектеппен, мектеп құжаттамасымен танысу
	Пән бойынша бекітілген мұғаліммен танысу және әңгімелесу
	Пән бойынша бағдарламаларды ОӘК зерделеу
	Пәндер бойынша сабақтарға қатысу және талқылау
	Сыныппен танысу, оқушылардың білім деңгейін зерделеу
	Оқушылардың дәптерлерімен, журналдағы бағалармен танысу
	Кабинетпен, оның жарақтарымен танысу.
	Бекітілген сыныптағы пән бойынша сабақтарға қатысу және талқылау
	Күнтізбелік-тақырыптық жоспар және сабақ жоспары бойынша мұғалімнің кеңесі
	Пән мұғалімінің сыныптан тыс сабақтарға (қосымша сабақ) қатысу және талқылау
	Тәжірибеленушілердің жеке жұмыс жоспарын құру
	Негізгі қызмет бойынша 15 саақ өткізу
	2 сыныптан тыс сабақтар (қосымша сабақтар) өткізу

	Күні, апта күні Дата, день недели	Күн сайын кемінде 1 бет толтырылады Ежедневно заполняется не менее 1 разворота страницы
Р/н П/п	Күн сайынғы кәсіптік тәжірибе бағдарламасына сәйкес орындалған жұмыстардың атауы мен сипаттамасы Наименование и описание выполненных (изученных) работ в соответствии с программой профессиональной практики за каждый день	Кәсіптік тәжірибеде жұмыстарды орындау мерзімі Сроки и текущие оценки выполнения работ профессиональной практики
		басталуы/ начало	аяқталуы/ завершение-оценка

Күндік жұмыс бағасы/ Оценка работы за день____________

Өндірістегі кәсіптік тәжірибе жетекшісінің қолы/ Подпись руководителя профессиональной практики с производства ____________

	Күні, апта күні Дата, день недели	Күн сайын кемінде 1 бет толтырылады Ежедневно заполняется не менее 1 разворота страницы
Р/н П/п	Күн сайынғы кәсіптік тәжірибе бағдарламасына сәйкес орындалған жұмыстардың атауы мен сипаттамасы Наименование и описание выполненных (изученных) работ в соответствии с программой профессиональной практики за каждый день	Кәсіптік тәжірибеде жұмыстарды орындау мерзімі Сроки и текущие оценки выполнения работ профессиональной практики
		басталуы/ начало	аяқталуы/ завершение-оценка

Күндік жұмыс бағасы/ Оценка работы за день____________

Өндірістегі кәсіптік тәжірибе жетекшісінің қолы/ Подпись руководителя профессиональной практики с производства ____________

	Күні, апта күні Дата, день недели	Күн сайын кемінде 1 бет толтырылады Ежедневно заполняется не менее 1 разворота страницы
Р/н П/п	Күн сайынғы кәсіптік тәжірибе бағдарламасына сәйкес орындалған жұмыстардың атауы мен сипаттамасы Наименование и описание выполненных (изученных) работ в соответствии с программой профессиональной практики за каждый день	Кәсіптік тәжірибеде жұмыстарды орындау мерзімі Сроки и текущие оценки выполнения работ профессиональной практики
		басталуы/ начало	аяқталуы/ завершение-оценка

Күндік жұмыс бағасы/ Оценка работы за день____________

Өндірістегі кәсіптік тәжірибе жетекшісінің қолы/ Подпись руководителя профессиональной практики с производства ____________

Студенттің қолы/Подпись студента ___________

«___» ______________20_ ж.

2. Оқушы-тәжірибешіні көтермелеу және жазалау

Поощрения и взыскания обучающегося-практиканта

3.Ұйымдағы (кәсіпорын, мекеме) кәсіптік тәжірибе жетекшісінің қорытындысы

Заключение руководителя профессиональной практики от организации (предприятия, учреждения).

Тәжірибе өту кезінде келесі шеберлік деңгейін көрсетті: (жағымды жақтарды және кемшіліктерді)

За время прохождения практики показал(а) следующий уровень умений: (Отметить как положительное, так и недочеты):

1. 
   базалық теориялық дайындығы/базовая теоретическая подготовка: __________________________________________________________________
   

а) жақсы біледі/ знает хорошо _________________________________________________________________

____________________________________________________________

б) мән беру қажет/ следует обратить внимание на ________________________________________________________________________________________________________________________

2) мамандық бойынша тәжірибелік шеберлігі және дағдылары/ практические умения и навыки по специальности:__________________________________

__________________________________________________________________

а) жақсы біледі/ знает хорошо ____________________________________________________________________________________________________________________________________

б) мән беру қажет/ следует обратить внимание на ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Ұйымдағы (кәсіпорын, мекеме) кәсіптік тәжірибе жетекшісінің қолы

Подпись руководителя профессиональной практики от организации (предприятия, учреждения).

_______________

«___» ______________20_ ж.

МО/МП

Н РӘГК 709-05-09 Тәжірибе күнделігі Бірінші басылым