Оқыту принциптері (ұстанымдары)Ғылымилық. Жүйелілік. Сананылық және белсенділік. Аааа а. С. Макаренко бойынша ұжымның даму принциптері

Жоғарғы білім денгейн анықтайтын адамның білім менгеру нәтижелері

жүктеу 87,08 Kb.

бет	30/48
Дата	22.01.2022
өлшемі	87,08 Kb.
	#34866

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 48

О ыту принциптері ( станымдары) ылымилы . Ж йелілік. Сананылы ж (1)

Жоғарғы білім денгейн анықтайтын адамның білім менгеру нәтижелері:кәсіби құзыреттілік, мәдениеттілік,сауаттылық және білімділік

Жоғары білім нәтижесіне жетудегі адамның иерархиялық білім «сатылары»:Кәсіби құзіреттілік. Сауаттылық және білімділік. Мәдениет және менталитет.

Жоғары мектеп аты:университет академия институт

жоғары мектептегі кәсіби даярлаудың сатылары: бакалавриат; докторантура; магистратура

Жоспарлау дегеніміз:жағдайды жан-жақты анықтау және нәтижеге бағыттау, міндеттерді шешу жолдарын, әдістерін, құралдарын таңдау, мақсат-міндеттерді анықтау

Жоспарлау:жағдайды жан жақты анықтау және нәтижеге бағыттау.міндеттерді шешу жолдарын, әдістерін, құралдарын таңдау.мақсат, міндеттерді анықтау.

жүктеу 87,08 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 48