Бағалау критериі:
|
Заттарды құрамындағы молекула саны бойынша химиялық формуласын жазады.
Қосылыстар құрамындағы элементтің валенттілігін анықтайды.
Валенттілігі бойынша қосылыстың формуласын құрады.
Химиялық қосылыстардың салыстырмалы атомдық массасын есептейді.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Жеке жұмыс (1, 2, 3тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Сабақтың мазмұны
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Ресурстар
|
3 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздер ме?!
7-сыныптың химия пәніне қош келдіңіздер!
Психологиялық ахуал тудыру;
Түстерді таңда, алғыс айт!
Оқушыларға үш түрлі түстер беріледі, сол бойынша бір біріне, жақын досына және мұғаліміне алғыс айтады.
|
|
ZOOM платформасы
|
3-15 минут
|
Жаңа сабақ
|
Валенттілік. Химиялық формулалар. Заттың салыстырмалы молекулалық массасы
1. Берілген химиялық формуладағы химиялық элементтердің атом санын тап.
AlCl3 алюминийдің атомы; хлордың атомы;
Fe(OH)3 сутектің атомы; фосфордың атомы; оттектің атомы:
Na2CO3 натрийдің атомы; көміртектің атомы; оттектің атомы:
2. Келесі элементтердің аттары және олардың қосылыстағы атомдық қатынастарын пайдаланып, бинарлы қосылыстардың формуласын жаз.
азот және оттек (2:5) – .
темір және хлор (1:2) – .
3. Қосылыстың құрамына кіретін элементтің валенттілігін анықтап, осы қосылыстың химиялық формуласын жаз. Алынған қосылыстың салыстырмалы молекулалық массасын есепте.
Жауабы
a) Темір оксиді молекуласы (темірдің валенттілігі III, оттек валенттілігі II). Темір оксидінің химиялық формуласы: Fe2O3
Mr(Fe2O3) =
b) Барий хлориді молекуласы (барийдің валенттілігі II, хлордың валенттілігі I). Барий хлоридінің химиялық формуласы: BaCl2
Mr(BaCl2) =
c) Натрий оксидінің молекуласы (натрий валенттілігі I, оттектің валенттілігі II). Натрий оксидінің химиялық формуласы: Na2O
Mr(Na2O) =
4. Кейбір қышқылдардың валенттілігін анықтап, формуласын құрастырыңыз;
HCl, HNO3, H2SO4, H3PO4, H2CO3;
Кейбір сілтілердің валенттілігін анықтап, формуласын құрастырыңыз;
NaOH, KOH, Ca(OH)2;
5. Қажетті элементтердің валенттілігін біле отырып, қосылыстың формуласын анықта.
Натрийдің валенттілігі . Фтордың валентттілігі .
Қосылыстың құрылымы: .
Сутектің валенттілігі . Күкірттің валенттілігі .
Қосылыстың құрылымы: .
Азоттың валенттілігі . Сутектің валенттілігі .
Қосылыстың құрылымы: .
Магнийдің валенттілігі . Хлордың валенттілігі .
Қосылыстың құрылымы: .
|
|
Периодтық кесте, Видео-аудио суреттер, презентация, электронды құралдар, т.б.
|
3 минут
|
САБАҚ СОҢЫ
|
Кері байланыс!
«Бағдаршам» әдісі
|
|
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».
Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.
|
«Мадақтау сөзі» әдісі
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқытутуралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақкезінде, сыныпнемесежекелегеноқушылардыңжетістіктері/қиыншылықтарытуралы мен неніанықтадым? Келесісабақтарда неге назараударукерек?
1:
2:
|