At the end of the lesson, learners reflect on their learning

482
10.4.1 - understand main points in extended texts on a wide range of unfamiliar general and curricular 
topics;
10.4.8 - use a wide range of familiar and unfamiliar paper and digital reference resources to check 
meaning and extend understanding
10.5.6 - write coherently at text level using a variety of connectors on a range of familiar general and 
curricular topics;
10.3.7 - use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general and
curricular topics;
10.2.5 - recognise the attitude or opinion of the speaker(s) in unsupported extended talk on a wide 
range of general and curricular topics, including talk on a limited range of unfamiliar topics;
10.4.4 - read a wide range of extended fiction and non-fiction texts on familiar and nfamiliar general 
and curricular topics; 
10.4.4 - read a wide range of extended fiction and non-fiction texts on familiar and unfamiliar general 
and curricular topics; 
10.4.1 - understand main points in extended texts on a wide range of familiar and some unfamiliar 
general and curricular topics;
VI. Расписание консультаций по неинтегрируемым целям обучения: 
Таблица 14.5 –График консультаций, изучение неинтегрируемых целей 
обучения 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: