Методические рекомендации для сро дисциплина «Русский язык» Код дисциплины: rya 1104, rya 1102

Кафедра казахского, русского и латинского языков
044-37/19 ( )
14стр. из 6
Методические рекомендации для СРО
1. Говорим по-русски без переводчика: Интенсивный курс по развитию навыков устной речи [: учеб.
пособие для вузов / Л. С. Крючкова [и др.]. - 8-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2010.
2. Лопатин, В. В. Учебный орфографический словарь русского языка: свыше 100 000 слов и
словосочетаний. - М.: Эксмо, 2010.
3. Розенталь, Д. Э. Русский язык. Орфография. Пунктуация. Орфографический словарь. Прописная или
строчная?: cправочник- практикум. - М.: Оникс : Мир и Образование, 2009.
4. Розенталь, Д. Э. Говорите и пишите по-русски правильно: учеб. пособие. - 3-е изд. - М.: Айрис-
пресс, 2009.
8) Контрольные вопросы:
1. Кем и в каком году было введено понятие межкультурной коммуникации?
2. Что такое межкультурная коммуникация (МКК)?
3. Какие формы и типы элементов межкультурной коммуникации существуют?
4. Каковы основные концепции, разработанные на сегодня в теории межкультурной коммуникации?
5. Какова роль культуры речи медика в становлении профессионализма?
6. Как по вашему мнению можно повысить речевую культуру будущих врачей?
7. Какие нарушения речевого этикета вы замечаете чаще всего? Чем они обычно объясняются?
8. Скажите, имеет ли речевой этикет национальную специфику? Если да, то докажите это.
9. Скажите, согласны ли вы с тем, что культура есть условие, средство и результат общения людей?
10. Что вы понимаете под межкультурной коммуникацией?
11. Когда появился термин «межкультурная коммуникация»?
12. Важно ли медицинскому работнику владеть нормами литературного языка?
6 занятие.
1. 
Тема:
Язык как зеркало культуры. Язык и его основные функции. Нормативно-правовая база
функционирования русского языка в Казахстане. Письменная и устная форма языка.

жүктеу 0,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: