4. 4 кезеңде емтихан жүргізіледі (Е) – тесттілеу және ауызша.
Тесттілеуде және ауызша жауапта 50% бойынша ең жоғарғы болінеді.
Е = (Тест . 0,5) + (ауызша . 0,5)
Қорытынды баға (5 кезең) J формула бойынша анықталады:
J = (Rқос. . 0,6) + (Е . 0,4)
R қос. ең жоғарғы деңгейі 60 баллды құрайды немесе 0,6 қорытынды бағадан, ал емтиханға максимальды баллдар саны – 40 балл немесе 0,4 қорытынды бағадан. Бәрін қосқанда максимальды баллдар саны J бойынша 100-ге тең.
5. Әртүрлі білім деңгейін тексеру кезіндегі білімді бағалау критерииі және шкаласы
Барлық тексеру түрлерін бағалау – ағымдағы, рубежді, жіберу рейтингісі, қорытынды тексеру рейтингісі – 100 баллды бойынша жүргізіледі – 100% жүйеде.
1 Кесте
Ағымдағы бақылауды жүргізу барысында білімді бағалау шәкілі мен критерийлері
(практикалық сабақтар, лекциялар, ТӨЖ)*
№
|
Орындалу критерийлері
|
Өте жақсы
90-100
балл
|
Жақсы
75-89
балл
|
Қанағаттанар
лық
50-74 балл
|
Қанағаттан
ғысыз
10-49 балл
|
1
|
Сабаққа қатысу
|
Міндетті түрде
|
Міндетті түрде
|
Міндетті түрде
|
Міндетті түрде
|
2
|
Өз бетімен дайындалу бойынша дайындық деңгейі
|
Бағдарламалық материал толық меңгерілген, ешқандай қателіктер жіберілмеген, ойлау қабілеті біртума
|
Бағдарламалық материал 75%-дан жоғары меңгерілген, өрескел қателіктер жіберілмеген
|
Бағдарламалық материал 50%- дан жоғары меңгерілген, оқытушының көмегімен жөнделген принциптік емес дәлсіздіктер мен принциптік қателіктер жіберілген.
|
Бағдарламалық материалдың жартысынан көбі меңгерілмеген жауаптарында принциптік қателіктер жіберілген
|
3
|
Тақырыпты талқылауға қатысу
|
Белсенді
|
Белсенді
|
Сирек қатысқан
|
Қатыспаған
|
4
|
ТӨЖ, тесттердегі сұрақтарға берілген дұрыс жауаптар мен дұрыс орындалған зерттеулер саны
|
86-100%
|
75-85%
|
60-74%
|
60%-дан кем
|
5
|
Тапсырманы өз бетімен орындау
|
Тапсырманы өз бетімен орындау 100%
|
Тапсырманы өз бетімен орындау 75-89%
|
Тапсырманы өз бетімен орындау 50-74%
|
Тапсырманы өз бетімен орындау 50% кем
|
6
|
Тапсырманы орындау барысында жіберілген қателіктер мен дәлсіздіктердің сипаты
|
Студент өзі жөндеген принциптік емес дәлсіздіктер
|
Студент өзі жөндеген принциптік емес дәлсіздіктер мен принциптік қателіктер
|
оқытушының көмегімен студент жөндеген принциптік емес дәлсіздіктер мен принциптік қателіктер
|
Өрескел қателіктер
|
7
|
ТӨЖ орындау және тақырып сұрақтарын өз бетімен дайындауда қолданылған әдебиеттер
|
Оқулықтар, нұсқаулар, монографиялар, Интернет
|
Эпидемиология, басқа эпидемиологиялық пәндер, периодика бойынша оқулықтар, Интернет
|
Оқытушы ұсынған эпидемиология, басқа эпидемиологиялық пәндер бойынша оқулықтар
|
Оқытушы ұсынған эпидемиология бойынша пәндер
|
8
|
Қорытынды және ұсыныстар жасау
|
Қорытынды өз бетімен жасалған, барлық мәліметтер толық талданып, дәлелденген
|
Қорытынды оқытушының көмегімен жасалған, мәліметтер толық талданған кейбір мәселелер дәлелдеуді талап етеді
|
Материалды жүйелеу қиынға соққан,оқытушының көмегі керек болды
|
Оқытушының көмегінсіз материалды жүйелей алмады
|
9
|
ТӨЖ орындалу барысы мен нәтижесін жазбаша дайындау
|
Талаптарға сай
|
Талаптарға сай
|
Принциптік емес қателіктер жіберлген
|
Толық емес, қате дайындалған
|
10
|
Сабақта жоқ болу
|
0 балл
|
|
|
|
11
|
ТӨЖ жоқ болуы
|
0 балл
|
|
|
|
12
|
Лекцияның конспектісі және бақылау сұрақтарына жауаптардың болуы
|
Лекцияның конспектісі бар және бақылау сұрақтарының жауаптары толық
|
Лекцияның конспектісі бар және бақылау сұрақтарының жауаптары толық емес
|
Лекцияның конспектісі бар және бақылау сұрақтарының жауаптары жоқ
|
Лекцияның конспектісі жоқ және бақылау сұрақтарының жауаптары жоқ
|
* - Бағалауда басым критерийлер № 2, 4, 5, 6, 8
- ТӨЖ бағалауда келесі критерийлер қолданылсын 2, 4 – 9, 11
- Лекцияларды бағалауда келесі критерийлер қолданылсын 1, 10, 120
2 Кесте
Межелік ауызша бақылау және ауызша емтихан жүргізу барысында білімді бағалау шәкілі мен критерийлері
Дәстүрлі баға
|
Ауызша сұрақ қоюда білімді бағалау критерийлері
|
Пайыздық мөлшері (баллдар)
|
5
|
Бағдарламалық материал толық меңгерілген, ешқандай қателіктер жіберілмеген, ойлау қабілеті біртума
|
86-100
|
4
|
Бағдарламалық материал 75%-дан жоғары меңгерілген, жауапта студенттің өзі жөндеген принциптік емес дәлсіздіктер мен принциптік қателіктер жіберілген
|
75-85
|
3
|
Жауапта оқытушының көмегімен студент жөндеген принциптік емес дәлсіздіктер мен принциптік қателіктер жіберілген, сұрақтың мәнін түсінбей жауап берген
|
50-74
|
2
|
Бағдарламалық материалдың жартысынан көбі меңгерілмеген жауаптарында принциптік қателіктер жіберілген, сұрақтың мәнін түсінбей жауап берген
|
50%-ден төмен
|
3 Кесте
Пән бойынша әріптік-баллдық-рейтингтік қорытынды баға
Әріптік жүйе бойынша баға
|
Баллдардың сандық баламасы
|
Пайыздық мөлшері %
|
Дәстүрлі жүйе бойынша баға
|
А
|
4,0
|
95-100
|
өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
қанағаттанғысыз
|
Студент қорытынды бақылау бойынша да, рұқсат беру рейтингі бойынша да дұрыс баға (50%-дан кем емес) алған жағдайда ғана қорытынды баға есептеледі.
Ұсынылатын әдебиеттердің тізімі
Орыс тілінде
Черкасский Б.Л., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных болезнях. – I т., - Алматы, - 2007;
Амиреев С.А., Муминов Т.А., Сергиев В.П., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных и паразитарных болезнях. – 2 т., - Алматы, - 2008;
Амиреев С.А., Темирбеов Ж.Т. Эпидемиология. – 1-2 т., - Учебник, - Алматы, - 2008.
Амиреев С.А. Эпидемиология. – 2 т., - Алматы, - 2002.
Черкасский Б.Л. Руководство по общей эпидемиологии. – М., - 2001.
Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология. – Учебник-СПб:000, - Иэд. «ФОЛИАНТ», - 2006.
Беляков В.Д. Эпидемиология. – М., - 1989.
Кипайкин В.А., Рубашкина Л.А. Эпидемиология. – Учебное пособие, - Ростов-на-Дону, - «Феникс», - 2002
Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология. – Учебное пособие – 2-е изд., - перераб. и доп., - М., - «Медицина», - 2003.
Власов В.В. Эпидемиология. – Учебное пособие – 2-е изд., - М., - 2006.
Покровский В.И., Брико Н.И. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней. – «ГЭОТАР - Медиа», - М., - 2005.
Иммунопрофилактика инфекционных болезней. – Учебно-методическое пособие, - Алматы, - 2001.
Набенов К.Н. Дератизация в населенных пунктах. – Учебное пособие, - Алматы, - 2006.
Лекции по особоопасным инфекциям. – ЦАРО СДС (США), - Алматы, 2005.
Закон РК от 5.10.94 г. «О профилактике заболевания СПИД».
Программа по противодействию эпидемии СПИД – а в РК на 2001-2005 г.г., утв. постановлением Правительства РК № 1207 от 14.09.01 г.
Страница из 12
Достарыңызбен бөлісу: |
