Жауап: Сабаққа оқушылардың 100% қатысуын қамтамасыз ету 686

687. 
     Оқытудың бағалау мақсаты болып табылады
     

687. 
     Оқытудың ғылыми принципі
     

687. 
     Оқытудың ғылыми принципі оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдержүйесімен қарулану
     

687. 
     Оқытудың жолын қолдануда басты көзқарастар Жауап:
     

1. 
   оқушының жеке тұлға жəне əлеуметтік нысан ретінде келешегі;
   
2. 
   білім берудің оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынас нəтижесі.
   

691. 
     Оқытудың жүйелілігі мен бірізділік принципі
     

691. 
     Оқытудың қосалқы құралдары туралы білім бұл ...
     

691. 
     Оқытудың қосымша формасы
     

691. 
     Оқытудың мақсаты, оқушылардың білімдеріне, біліктері мен дағдыларына қойылатын талаптар, олардың білімін бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен əдістері туралы нұсқаулар, қажетті əдебиеттер қайда көрсетіледі?
     

691. 
     Оқытудың сапасын анықтайтын тəсіл саны
     

Жауап: 2

696. 
     Оқытудың тəжірибе үлгісі жəне ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен «модельдеу» аспектілері арасындағы сəйкестік
     

696. 
     Оптималды оқыту ортасында жетістіктерді бағалау кезінде (ХименесАлександре)
     

696. 
     Орта білім беру жүйесінде əлемдік жоғары деңгейге қол жеткізген анағұрлым танымал білім беру əдістемелері арасында қандай тəсіл кең тараған (Hattie, 2009).
     

696. 
     Орта білім беру жүйесіндегі əлемдік жоғары деңгейге қол жеткізген білім беру əдістемесі
     

696. 
     Орта бірлесуден гөрі, көп жағайда бəсекелестікке бағытталатын əңгіме