Лисаков қаласы әкімдігі білім бөлімінің «Мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «Әлеуметтену»

• Сәрсенбаева Айсұлу Бақтярқызы,
• қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі
• 2016

• Лисаков қаласы әкімдігі білім бөлімінің «Мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Әлеуметтену» ұғымына берілген орыс ғалымдарының анықтамаларында өскелең ұрпақты әлеуметтендіру процесінде олардың жеке бастарының қалыптасуына ықпал ететін қоршаған нақты ортасына тән объективті және субъективті факторлар жиынтығы жартылай болса да қамтылған.

Әлеуметтену процесі бірқатар процестерін қамтиды: - білім алуы мен тәрбиесі; - адамдармен қатынастары; - қоғамдағы нормалар мен құндылықтарды игеруі және т.б.

оқушының жеке және кәсіби өзін өзі анықтауында жеке көмек көрсетуге бағытталған білім беру үрдісін ұйымдастыру.

• Тәжірибенің мақсаты:

• Оқу материалы негізінде мамандық туралы білімдерін кеңейту;

• 4

• Қазақ тіліндегі құзіреттілік тапсырмалармен жұмыс істей алуға қалыптастыру, сөздік қорын молайту және қолдандыру;

• 1

• Құзіреттілік тапсырмалар арқылы құжаттармен жұмыс істейтін ауызша және жазбаша дағдыларын қалыптастыру;

• 2

• Қазіргі кездегі әлеуметтік экономикалық жағдайда өздерінің болашақ мамандықтарында өздерін көрсете алу үшін оқушылардың бойында шығармашыл, белсенді және жеңіл бейімделе алатын тұлға белгілерін қалыптастыру;

• 3

• Аймақтағы мамандық иесі болудың болашағымен, қоғамдағы кадрлардың сапалық және сандық қажеттіліктерімен таныстыру.

• 5

• Тәжірибенің міндеттері:

• 2 жыл

• 1

• 2

• жеке, жұптық
• топтық жұмыс.

• 3

• қазақ тілі және тіл
• дамыту сабақтарында

• Тәжірибені іске
• асыру уақыты:.

• Жұмыс түрлері:

• Қолдану аймағы:

• Оқу-әдістемелік кешен:

• Сабақтар
• жинағы

• Оқушының жұмыс дәптері

• Бағдарлама

• Күтілетін нәтиже

• Оқушы мен мұғалімнің әлеуметтік дамуы, әлеуметтік құзіреттілік пен жеке тұлғаның әлеуметтік өзін-өзі анықтауының қалыптасуы.

• Оқушының әлеуметтік өмірге және құзіреттілік тапсырмаларды мемлекеттік тілде ауызша және жазбаша орындай алуына және қарым –қатынас жасауына байланысты туындаған мәселелерді шешуге дайын болуы.

• Жеке тұлғаның дамуына жақсы жағдайды қамтамасыз ететін ерте бейімдеуді іске асыру.

• Оқушылардың жетістіктері

• Қала деңгейінде –
• 2 оқушы
• - “Алғыр” байқауы
• “Абай оқулары”

• Облыс деңгейінде –
• 4 оқушы
• - Шығармалар байқауы;
• - “Зият” пән олимпиадасы