Курс лекций по патофизиологии: учебное пособие для студен

ЧАСТЬ 1 ОБЩАЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЯ

жүктеу 14,26 Mb.

Pdf просмотр

бет	3/708
Дата	19.09.2022
өлшемі	14,26 Mb.
	#39321
түрі	Курс лекций

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 708

ЧАСТЬ 1
ОБЩАЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЯ

Раздел 1. Общая нозология

ЛЕКЦИЯ 1
ОБЩАЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЯ. ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ

1.

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ «ПАТОФИЗИОЛОГИЯ»
1.1.

Термины, цель, задачи и разделы дисциплины
«патофизиология
»
Термин «Патофизиология» происходит от двух слов: патология
и физиология, которые в свою очередь происходят от трех греческих
терминов:
pathos
– страдание, расстройство,
physis
– базис, сущность,
logos
– учение. Термин патофизиология дословно означает учение о
сущности различных возникающих в организме расстройств (нару-
шений).
Впервые термин «патология» был предложен знаменитым грече-
ским физиологом Аристотелем. Понятия физиология и патология
ввел в медицину великий французский врач и мыслитель Жан
Фернéль (Jean Fernel, 1497-1558), который написал первый учебник
по патологии. Первый трактат о медицинской патологии издал в 1758
г. Х. Гаубий (H. Haubius).
В 1791 г. выдающийся немецкий врач и ученый А.Ф. Хеккер
(A.F. Hecker, 1763-1811) из общей патологии выделил патологиче-
скую физиологию и написал первое руководство по патологической
физиологии (Pnysiologia Pathologica). В 1819 г. французский врач и
ученый Л. Гэлло (L. Galliot) издал медицинский учебник «Общая па-
тология и патологическая физиология». В России основателями пато-
логической физиологии являлись три выдающихся ученых:
В.В. Пашутин (1845-1901), А.Ф. Фохт (1848-1930), В.В. Подвысоцкий
(1857-1913), создавшие знаменитые научные школы патофизиологов.
Согласно рекомендациям I Международного Конгресса по патофи-
зиологии, который состоялся в Москве в 1990 г., преподаваемая в
СССР дисциплина «патологическая физиология» была заменена на

7
«патофизиологию».
Термин патофизиология рассматривается как наука и как учеб-
ный предмет.
Патофизиология как наука –
учение о закономерностях жизне-
деятельности больного организма, и точные учения о закономерно-
стях развития (возникновения, течения и исхода), главным образом,
функциональных, а также метаболических и морфологических изме-
нений при разных формах расстройств, возникающих на различных
уровнях организации организма (молекулярном, субклеточном, кле-
точном, тканевом, органном, системном, организменном, популяци-
онном), а также изучающая принципы профилактики и лечения раз-
нообразных видов патологии.
Патофизиология как учебный предмет –
фундаментальная ин-
тегрирующая медицинская учебная дисциплина, основанная на фак-
тических материалах и теоретических положениях различных
меди-
цинских
(патологической анатомии, иммунопатологии, терапии, хи-
рургии, неврологии, психиатрии и др.),
биологических
(общей биоло-
гии, генетики, цитологии, гистологии, анатомии, физиологии, химии,
биохимии, иммунологии и др.),
гуманитарных
(философии, социоло-
гии и др.),
физико-математических
и других дисциплин, тесно с ни-
ми связанная и изучающая общие и наиболее выраженные законо-
мерности развития нарушений взаимосвязанных структурных, мета-
болических и физиологических процессов на различных уровнях ор-
ганизации организма, а также принципы профилактики и лечения
этих расстройств.

жүктеу 14,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 708