Какие типы реакции среды водных растворов вы знаете? нейтральная, щелочная и кислотная

Задание №3. Определите pH некоторых растворов и соков при помощи универсального индикатора

жүктеу 21,6 Kb.

бет	3/3
Дата	19.01.2022
өлшемі	21,6 Kb.
	#33630

1 2 3

6 кл нейтрализация

Задание №4. Изучите растительные индикаторы.
Задание для контроля.

Задание №3. Определите pH некоторых растворов и соков при помощи универсального индикатора.

Прочитайте задание на с.22, выполните задание по алгоритму, результаты занесите в таблицу.

Источник сока	pH	Источник сока	pH
Помидор	3	Молоко	7
Лимон	1	Чай	5
Огурец	7	Кофе	6
Картофель	5	Силикатный клей	6
Капуста свежая	9	Столовый уксус	2
Капуста квашеная	5	Раствор питьевой соды	9
Хурма	7	Апельсин	3
Банан	5	Свекла свежая	3
Киви	4	Клюква	2
Яблоко	4	Свекла вареная	4

Сделайте вывод. Таким образом, разные натуральные объекты имеют разные значения pH: pH 1?7– среда кислотная (лимон, клюква, апельсин, помидор, свекла, киви, яблоко, банан, чай, картофель, капуста квашеная, кофе, силикатный клей).

pH 7?14среда щелочная(капуста свежая, раствор питьевой соды).

pH = 7 среда нейтральная(хурма, огурец, молоко).

Задание №4. Изучите растительные индикаторы.

Какие растительные объекты могут выступать в качестве индикаторов?

ягоды: соки, лепестки цветов: вытяжки, соки овощей: корнеплодов, листьев.
вещества, которые могут изменять окраску раствора в разных средах.

Прочитайте задание на с.23 и выполните его по плану.

Результаты оформите в таблицу.

Растительный материал (природные индикаторы)	Цвет раствора природного индикатора
Растительный материал (природные индикаторы)	Кислотная среда	Естественный цвет раствора (нейтральная среда)	Щелочная среда
Клюква (сок)	красный	красный	фиолетовый
Клубника (сок)	оранжевый	персиково – розовый	розовый
Черника (сок)	красный	красно-фиолетовый	сине – фиолетовый
Черная смородина (сок)	красный	красно-фиолетовый	сине – фиолетовый

Сделайте вывод. Таким образом, в зависимости от pH среды природные индикаторы: клюква (сок), клубника (сок), черника (сок), черная смородина (сок) приобретают следующие цвета: в кислой среде – красный и оранжевый цвет, в нейтральной – красный, персиково – розовый и фиолетовый цвета, в щелочной среде от розового через сине – фиолетовый до фиолетового цвета.

Следовательно, по интенсивности окраски природного индикатора можно судить по реакции среды того или иного раствора.

По окончании работы приведите в порядок рабочее место.

Ребята! Сегодня был очень необычный урок! Вам понравился?! Можно ли использовать сведения, полученные на данном уроке в повседневной жизни?

Оцените свою работу на уроке!

Сейчас выполните задание, которое приведено в ваших тетрадях для практических работ.

Задание для контроля. Распределите вещества, формулы которых приведены ниже, по группам в зависимости от pH их растворов: HCl, H₂O, H₂SO₄, Ca (OH) ₂, NaCl, NaOH, KNO₃, H₃PO₄, KOH.

pH 1 7– среда (кислотная) ,имеют растворы ( HCl,H₃PO₄,H₂SO₄)_.

pH 7 14 среда( щелочная), имеют растворы (Ca(OH)₂ , KOH, NaOH).

pH = 7 среда (нейтральная), имеют растворы (NaCl, H₂O,KNO₃).

Оценка за работу_______________

жүктеу 21,6 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3