Жоба «Функционалдық диагностика» кәсіби стандарты

28 

 

Еңбек функциялары:  1) 

Білім 

беру 

саласындағы 

зерттеулерге 

негізделген 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша 

педагогикалық  және  оқу-әдістемелік  қызмет  (оқытушы-

зерттеуші,  сарапшы). 

1 еңбек функциясы 

 

Білім 

беру 

саласындағы 

зерттеулерге 

негізделген 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша 

педагогикалық  және 

оқу-әдістемелік 

қызмет 

(оқытушы-

зерттеуші,  сарапшы). 

Іскерлігі  мен дағдылары: 

1. Мақсаттар  мен  міндеттерді  қоя  білу  және  әдіснаманы 

әзірлей  білу  және  медициналық  білім  беру  және  оқытылатын 

пәндер саласында зерттеулер  жүргізе  білу  дағдылары. 

2. Оқытудың түпкілікті нәтижесіне қарай оқыту   мақсаттарын, 

міндеттерін  және  әдістерін  және  білімі  мен  дағдыларын 

бақылауды  жетілдіру  бойынша  ұсыныстарды  қалыптастыру, 

бағалау  және әзірлей білу  дағдылары.  

3. Құзыретті  бағдарланған  тәсіл  негізінде  «Функционалдық 

диагностика»  мамандығы  бойынша  оқу  жұмыс  жоспарларын 

және  бағдарламаларды,  оқу-әдістемелік  материалдарды  және 

бақылау-өлшеу  құралдарын әзірлеу  дағдылары.  

4. Жаңа  білім  беру  технологияларын  пайдалана  отырып 

лекция,  практикалық  және  семинар  сабақтарды,  мастер 

кластарды  және  тренингтерді  әдістемелік  сүйемелдеу  және 

бағалау  жүргізе  білу  дағдылары.  

5. Оқу  және  ғылыми-әдістемелік  өнімдерді  әзірлей  білу  және 

бағалау  дағдылары. 

6.  «Функционалдық  диагностика»  стандарттар  мен  үлгі  оқу 

бағдарламаларын  әзірлей  білу,  білім  беру  бағдарламаларын 

жобалай білу  іскерлігі. 

Білімі: 

1.  Медициналық  білімдегі  зерттеулердің  принциптері  мен 

әдістері. 

2.   «Функционалдық 

диагностика»  мамандығы  бойынша  

заманауи оқыту әдістері  мен технологиялары.  

3.  Медициналық білім  берудегі  дәлелді  медицина. 

4.  Оқудың тиімділігін  арттыру стратегиясы. 

5.  Медициналық  білім  беру  жүйесін  нормативтік-құқықтық 

реттеу, ұлттық және халықаралық  стандарттар мен талаптар. 

6.  Құзыретті  бағдарланған  тәсіл  негізінде  оқу  жұмыс  

жоспарларын 

және 

бағдарламаларды, 

оқу-әдістемелік 

материалдарды  және  бақылау-өлшеу  құралдарын  әзірлеу  және 

ресімдеу  технологиясы. 

7.  Білім 

беру  бағдарламаларын  бағалау. 

Білім  беру 

бағдарламаларын аккредиттеу. 

8.  Оқу және ғылыми-әдістемелік  әдебиетті әзірлеу  ережелері. 

Жеке  құзыреттеріне 

қойылатын талаптар 

1.  Логикалық және сыни ойлау қабілетінің дағдылары, дәлелдей 

білу  және  шешіміне  аргумент  таба  білу,  ауызша  және  жазбаша 

нысанда өзінің ойын дұрыс  және логикалық тұрғыдан оңтайлы 

қорытындылай білу  дағдылары.  

2.  Шығармашыл  ұжымда жұмыс істей білу  іскерлігі.   

3.  Шебер  сөйлеу білу  дағдылары.  

4.  Ақпарат пен білімін  жүйеге келтіре  білу  іскерлігі.   

5.  Ақпаратты талдау және синтездеу дағдылары.   

6.  Кәсіби қызметте өз бетінше  шешім  қабылдай білу  іскерлігі.   

7.  Одан арғы өзінің  кәсіби  дамуын жобалай білу  іскерлігі.   

29 

 

СБШ 

шеңберінде 

басқа 

кәсіптермен 

байланысы  

2221 

2221 

 

2224 

 

2223 

 

2223 

Функционалдық диагностика дәрігері  . 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша 

сарапшы дәрігер. 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша 

ғылыми қызметкер. 

«Функционалдық диагностика» бөлімшесінің/  кабинетінің 

меңгерушісі. 

Бас  штаттан  тыс  функционалдық  диагностика  маманы 

(қала/  аудан; облыс, республика). 

«Функционалдық диагностика» мамандығы бойынша ғылыми қызметкер» кәсіби 

карточкасы 

Код  

2224 

Кәсібі 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  ғылыми 

қызметкер 

СБШ 

бойынша 

біліктілік  деңгейі   

7.2.В. 

БА 

бойынша 

біліктілік  деңгейі 

- 

Кәсіптік 

білім 

деңгейі   

ҚР медициналық ЖОО-ны 2009 жылға дейін аяқтаған  кезде: 

1. «Емдеу  ісі»  немесе  «Педиатрия»  мамандығы  бойынша 

жоғары медициналық білім. 

2.Клиникалық мамандық бойынша интернатура. 

3.«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  қайта 

даярлықтан өту.  

4. «Ғылыми 

зерттеулер 

әдіснамасы» 

циклы 

бойынша 

біліктілігін  жоғарылату. 

ҚР медициналық ЖОО-ны 2009 жылдан кейін аяқтаған  кезде: 

1.  «Жалпы медицина» жоғары арнайы білімі. 

2.  Клиникалық мамандық бойынша интернатура. 

3.  «Функционалдық 

диагностика, 

оның 

ішінде 

балалар 

диагностикасы» мамандығы бойынша резидентура. 

4.  «Ғылыми зерттеулер әдіснамасы» циклы бойынша біліктілігін  

жоғарылату. 

Соңғы  5  жылда  «Функционалдық  диагностика»  мамандығы 

бойынша кемінде  216 сағат көлемінде  біліктілігін  арттыру. 

Практика  5  жылдан  астам  болмаған  кезде  «Функционалдық 

диагностика»  мамандығы бойынша қайта даярлықтан өту. 

Мамандығы  бойынша  кемінде  7.1.В  деңгейінде  кемінде  3  жыл 

жұмыс тәжірибесі,  оның ішінде  кемінде  2 жыл үздіксіз.   

Еңбек функциялары 

1)  «Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша 

ғылыми зерттеулерге  қатысудың техникалық  деңгейі.   

1 еңбек функциясы 

 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша 

ғылыми 

зерттеулерге 

қатысудың 

техникалық  деңгейі. 

Іскерлігі  мен дағдылары: 

1.  Ғылыми зерттеулерде заманауи ақпараттық технологияларды 

және дәлелді  медицина принциптерін пайдалана білу  іскерлігі. 

2.  Белгіленген 

стандартты 

операциялық 

емшараларға, 

хаттамалар  мен  жоспарларға  және  зерттеу  әдістеріне  сәйкес 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  ғылыми 

зерттеулерді  орындай білу  іскерлігі. 

3.  Заманауи  компьютерлік технологияларды пайдалана отырып 

деректердің  статистикалық өңделуін  жүзеге асыра білу  іскерлігі. 

4.  Жариялауға  ғылыми деректерді  дайындай білу  іскерлігі. 

30 

 

5. Ғылыми есептерді  ресімдей  білу. 

Білімі: 

1.  Дәлелді  медицина принциптері. 

2.  Ғылыми 

зерттеулерді 

нормативтік-құқықтық 

реттеу 

принциптері. 

3.  Денсаулық сақтау саласындағы зерттеулерді этикалық реттеу 

принциптері. 

4.  Заманауи ақпараттық технологиялар. 

5. Жалпы және медициналық статистика. 

«Функционалдық диагностика» мамандығы бойынша ғылыми қызметкер» кәсіби 

карточкасы 

Код  

2224 

Кәсіпбі 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  ғылыми 

қызметкер 

СБШ 

бойынша 

біліктілік  деңгейі   

7.3.(А, В). 

БА 

бойынша 

біліктілік  деңгейі 

- 

Кәсіптік 

білім 

деңгейі   

1.  Соңғы 

5 

жылда 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы  бойынша  кемінде  216  сағат  көлемінде  біліктілігін  

арттыру. 

Мамандық  бойынша  кемінде  7.2.В  деңгейінде  кемінде  3  жыл 

жұмыс тәжірибесі,  оның ішінде  кемінде  2 жыл үздіксіз. 

2. Соңғы 

5 

жылда 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы  бойынша  кемінде  216  сағат  көлемінде  біліктілігін  

арттыру. 

Мамандық  бойынша  кемінде  7.3.В  деңгейінде  кемінде  3  жыл 

жұмыс тәжірибесі,  оның ішінде  кемінде  2 жыл үздіксіз. 

Практика  5  жылдан  астам  болмаған  кезде  «Функционалдық 

диагностика»  мамандығы бойынша қайта даярлықтан өту. 

Еңбек функциялары 

1)  «Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша 

ғылыми зерттеулерге  қатысудың талдау  деңгейі. 

1 еңбек функциясы 

 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша 

ғылыми 

зерттеулерге 

қатысудың 

талдау 

деңгейі. 

Іскерлігі  мен дағдылары: 

1. 

Логикалық  және  сыни  ойлау  қабілетінің  дағдылары, 

дәлелдей білу және  шешіміне аргумент таба білу, ауызша және 

жазбаша нысанда өзінің ойын дұрыс  және логикалық тұрғыдан 

оңтайлы қорытындылай білу  дағдылары. 

2.  Ғылыми 

зерттеулерде 

қазіргі 

заманауи 

ақпараттық 

технологияларды  және  дәлелдік  медицина  принциптерін 

пайдалану дағдылары. 

3.  Белгіленген 

стандартты 

операциялық 

емшараларға, 

хаттамалар  мен  жоспарларға  және  зерттеу  әдістеріне  сәйкес 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  ғылыми 

зерттеулерді  орындай білу  дағдылары. 

4.  Заманауи  компьютерлік технологияларды пайдалана отырып 

статистикалық  деректерді  өңдеуді  жүзеге  асыру  дағдылары, 

статистикалық талдаудың нәтижелерін түсіндіре  білу  іскерлігі. 

5.  Жариялымға  ғылыми  деректерді  дайындай  білу  іскерлігі 

және ғылыми жариялымдарды  жазу іскерлігі.   

6.  Ғылыми есептерді  құру  және ресімдеу  іскерлігі. 

7. Зерттеулердің  нәтижелерін ұсына білу  іскерлігі. 

31 

 

 

Білімі: 

1.  Ғылыми 

зерттеулердің 

халықаралық 

және 

ұлттық 

стандарттары,  ғылыми  зерттеулер  саласындағы  нормативтік 

құқықтық  актілер. 

2.  Функционалдық диагностикада  зерттеулерді этикалық реттеу 

тәртібі  және принциптері. 

3.  Функционалдық диагностика  саласында ғылыми зерттеулерді 

жүргізу  тәртібі. 

4.  Функционалдық 

диагностика 

саласында 

ғылыми 

зерттеулердің  бастапқы әдістері  (сипаттау және талдау). 

5. Жалпы және медициналық статистика. 

«Функционалдық диагностика» мамандығы бойынша ғылыми қызметкер» кәсіби 

карточкасы 

Код  

2224 

Кәсібі 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  ғылыми 

қызметкер 

СБШ 

бойынша 

біліктілік  деңгейі   

7.4.(А, В) 

БА 

бойынша 

біліктілік  деңгейі 

- 

Кәсіптік 

білім 

деңгейі   

1.  Соңғы  5  жылда  «Функционалдық  диагностика»  мамандығы 

бойынша кемінде  216 сағат көлемімен  біліктілігін  арттыру. 

Мамандық бойынша  кемінде 7.3.В деңгейінде  кемінде 3 жыл 

жұмыс тәжірибесі,  оның ішінде  кемінде  2 жыл үздіксіз. 

2.  Соңғы 

5 

жылда 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы  бойынша  кемінде  216  сағат  көлемімен  біліктілігін 

арттыру. 

Мамандық  бойынша  кемінде  7.3.А  деңгейінде  кемінде  3  жыл 

жұмыс тәжірибесі,  оның ішінде  кемінде  2 жыл үздіксіз. 

Практика  5  жылдан  астам  болмаған  кезде  «Функционалдық 

диагностика»  мамандығы бойынша қайта даярлықтан өту. 

Еңбек функциялары 

1)  «Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  дербес 

зерттеулерді  жүргізу.   

1 еңбек функциясы 

 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша 

дербес 

зерттеулерді  жүргізу 

Іскерлігі  мен дағдылары: 

1. Ғылыми 

зерттеулерде 

заманауи 

ақпараттық 

технологияларды  және  дәлелді  медицина  принциптерін 

пайдалану дағдылары. 

2. Проблеманы  анықтау,  зерттеу  сұрақтарын  қою  және 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  зерттеу 

жобасының өзектілігін  негіздей  білу  іскерлігі. 

3. «Функционалдық 

диагностика»  мамандығы  бойынша 

зерттеу 

мақсаттары 

мен 

міндеттерін, 

гипотездерін 

қалыптастыра  білу,  зерттеу  дизайнын  құра  білу  және  әдістерін 

таңдай білу  іскерлігі. 

4. Ғылыми жобаларды жаза білу және грантқа өтінім бере білу 

іскерлігі. 

5. Белгіленген 

хаттамаларға,  жоспарларға  және  зерттеу 

әдістеріне  сәйкес,  соның  ішінде  зерттеулердің    жеке 

бағыттарына    жауапты  ретінде  (жауапты  орындаушы)  

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  ғылыми 

32 

 

зерттеулерді  орындай білу  дағдылары. 

6. Статистикалық деректерді  өңдеуді  жүзеге асыру дағдылары. 

7. 

Жариялауға  және  ғылыми  жариялымдарды  жазуға 

ғылыми деректерді   дайындай білу  іскерлігі. 

8. 

Ғылыми  есептерді  құра  білу  және  ресімдей  білу,  зерттеу 

нәтижелерін ұсына білу  іскерлігі. 

Білімі: 

1.  Ғылыми  зерттеулер  саласындағы  нормативтік  құқықтық 

актілер,  ғылыми  зерттеулердің  халықаралық  және  ұлттық 

стандарттары. 

2.  Функционалдық  диагностикадағы  зерттеулерді  этикалық 

реттеу тәртібі  мен принциптері. 

3.  Функционалдық 

диагностика 

саласында 

ғылыми 

зерттеулерді  жүргізу  тәртібі. 

4.  Функционалдық 

диагностика 

саласында 

ғылыми 

зерттеулердің  (жүйелі  шолулар,  мета  талдау)    бастапқы  және 

екіншілік  (сипаттама және талдау) әдістері. 

5.  Биостатистика 

«Функционалдық диагностика» мамандығы бойынша ғылыми қызметкер» 

КӘСІБІНІҢ КАРТОЧКАСЫ 

Код  

2224 

Кәсібі 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  ғылыми 

қызметкер 

СБШ 

бойынша 

біліктілік  деңгейі   

8. 

БА 

бойынша 

біліктілік  деңгейі 

- 

Кәсіптік 

білім 

деңгейі   

PhD-докторантура 

(аспирантура, 

докторантура)/ 

ғылыми 

дәрежесі. 

Практика  5  жылдан  астам  болмаған  кезде    «Функционалдық 

диагностика»  мамандығы бойынша қайта даярлықтан өту. 

Мамандық  бойынша  кемінде  7.2.В  деңгейінде  кемінде  3  жыл 

жұмыс тәжірибесі,  оның ішінде  кемінде  2 жыл үздіксіз. 

Резиденттерге жетекшілік  ету тәжірибесі. 

Еңбек функциялары 

1)  «Функционалдық диагностика» мамандығы бойынша зерттеу 

жобаларын әзірлеу  және ұйымдастыру. 

1 еңбек функциясы 

 

«Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша    зерттеу 

жобаларын  әзірлеу 

және ұйымдастыру 

Іскерлігі  мен дағдылары: 

1.  Проблеманы  анықтау,  зерттеу  сұрақтарын  қою  және 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша  зерттеу 

жобасының өзектілігін  негіздей  білу  дағдылары. 

2.  «Функционалдық диагностика» мамандығы бойынша зерттеу 

мақсаттары  мен  міндеттерін,  гипотездерін  қалыптастыра  білу, 

зерттеу  дизайнын  құра  білу  және  әдістерін  таңдай  білу 

дағдылары.  

3.  Ғылыми жобаларды жаза білу және  грантқа өтінім бере білу 

дағдылары. 

4.  Ғылыми  зерттеулер  хаттамасын  және  жоспарын  әзірлеу 

дағдылары. 

5.  «Функционалдық 

диагностика» 

мамандығы 

бойынша 

ғылыми зерттеудің  әдіснамасын  әзірлеу  дағдылары. 

6.  «Функционалдық диагностика»  мамандығы бойынша, соның 

33 

 

ішінде  зерттеу  басшысы,  жоба  менеджері  ретінде    ғылыми 

зерттеулерді  ұйымдастыру және өткізе  білу  дағдылары. 

7.  Статистикалық деректерді  өңдеуді  жүзеге асыру дағдылары. 

8.  Ғылыми жариялымдарды жазу және рецензиялау дағдылары. 

9.  Ғылыми есептерді  құру  және ресімдеу  дағдылары. 

10. Зерттеу 

қызметі 

шеңберінде 

кешенді 

пәнаралық, 

сектораралық  проблемаларды шеше  білу  іскерлігі. 

Білімі: 

1.  Ғылыми  зерттеулер  саласындағы  нормативтік  құқықтық 

актілер,  ғылыми зерттеулердің  халықаралық  және ұлттық 

стандарттары. 

2.  Функционалдық  диагностикада  зерттеулерді  этикалық 

реттеу тәртібі  мен принциптері. 

3.  Функционалдық 

диагностика 

саласында 

ғылыми 

зерттеулер  жүргізу  тәртібі. 

4.  Функционалдық 

диагностика 

саласында 

ғылыми 

зерттеулердің  (жүйелі  шолулар,  мета  талдау)  бастапқы 

және екіншілік  (сипаттама және талдау) әдістері. 

5.  Биостатистика. 

6.  Ғылыми зерттеулер  менеджменті. 

7.  Ғылыми зерттеулерге  қаржыландыруды  іздеу және тарту. 

Фандрайзинг. 

8.  НҚА  талаптары,  философия  докторы  диссертациясын 

жазу негіздері  мен қағидалары. 

9.  НҚА 

талаптары, 

ғылыми-зерттеу 

жұмыстарына, 

монографияға,  әдістемелік  ұсыныстарға  және  ғылыми 

жарияланымдарға 

рецензия 

жазу 

негіздері 

мен 

қағидалары. 

СБШ шеңберінде   

басқа кәсіптермен 

байланысы 

2221 

2221 

 

2310 

 

2223 

 

2223 

Функционалдық диагностика дәрігері  . 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша 

сарапшы дәрігер. 

«Функционалдық  диагностика»  мамандығы  бойынша 

оқытушы. 

«Функционалдық диагностика» бөлімшесінің/  кабинетінің 

меңгерушісі. 

Бас  штаттан  тыс  функционалдық  диагностика  маманы 

(қала/  аудан; облыс, республика). 

Кәсіби стандарттың техникалық деректері 

Әзірленді 

 

Нұсқа  нөмірі  және 

шығарылған  жылы 

1-нұсқа, 2014 жыл 

Қайта 

қараудың 

болжамды мерзімі   

2016