Барлығы: 90 сағат (2 кредит)
Оқу курсы: II, II
Семестрі: I, II, III
Шымкент - 2012
Силлабус Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің 23.12.2005ж. №779 бұйрығымен бекітілген, 3.08.357-2006 ҚР МЖМБС мемлеттік жалпыға міндетті білім стандартына сәйкес типтік оқу бағдарламасы 050731 – «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» мамандығы бойынша әскери кафедра бастығының орынбасары - оқу бөлімнің бастығы майор А. Б. Қасымбековпен, аға оқытушы майор Базаркуловпен, аға оқытушы м/қ запастағы лейтенант І. М. Жоламановпен жасалған .
Силлабус ОҚМФА әскери кафедра мәжілісінде талқыланып бекітілді № ___ хаттама, «___» ___________ 2012 ж.
ОҚМФА әскери кафедра бастығы
полковник __________ Айтов А.С.
1.Жалпы мәліметтер:
1.1.Жоғары оқу орнының аты:
Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік фармацевтика академиясы
1.2. Әскери кафедра
1.3. Пән,пәннің коды: «Тіршілік қауіпсіздік негіздері», TKN.
1.4. Мамандығы: «Дәрігерлік емдеу ісі», «Қоғамдық денсаулық сақтау», «Мейірбике ісі», «Фармация»
1.5. Оқу сағатының көлемі – 45 сағат (1 кредит)
1.6. Курстың және семестр оқылу мерзімі – ІІ, ІІІ курс; ІІІ, V семестр.
1.7. Оқытушылар туралы мәлімет:
1. Утебаев Қайрат Керімбай ұлы, аға оқытушы, запастағы подполковник, тәжірибелік сабақты қазақ және орыс тілдерінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі.
2. Базарқулов Нұрлан Қалыбек ұлы , аға оқытушы, майор, тәжірибелік сабақты қазақ және орыс тілдерінде өткізеді, тестік тапсырмаларды, студенттерге арналған бағдарламаны, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі .
3. Жоламанов Ілияс Мүсілім ұлы, аға оқытушы, м/қ, запастағы лейтенант тәжірибелік сабақты қазақ тілінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі.
4. Спатаев Темірхан Аблайхан ұлы, аға оқытушы, тәжірибелік сабақты қазақ тілінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі.
5. Шадибекова Ақмарал Анарбай қызы , аға оқытушы, тәжірибелік сабақты қазақ тілінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі.
6. Досалиева Шолпан Амангелді қызы, аға оқытушы, тәжірибелік сабақты қазақ және орыс тілдерінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі.
7. Сапаров Бахытжан Жұмабек ұлы, оқытушы, тәжірибелік сабақты қазақ тілінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқаулард әзірледі.
8. Дәулетов Мәлік Қошпан ұлы, оқытушы, тәжірибелік сабақты қазақ тілінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі.
9. Қожагелдиев Мақсат Темірбек ұлы, оқытушы, тәжірибелік сабақты қазақ тілінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі.
10. Жақсылықкеліні Ұлжан Ақмолдақызы, оқытушы, тәжірибелік сабақты қазақ тілінде өткізеді, тестік тапсырмалар, типтіктік оқу бағдарламасын және комплекстік әдістемелік нұсқауларды әзірледі.
1.8. Ақпараттық байланысы:
-Шымкент қаласы, Аль-Фараби алаңы;
-сым. 40-82-15 (ішкі сым. 104);
-эл. мекен жәй: vkukgma@mail.ru
1.9. Пәннiң саясаты көздеген мақсатты бiртiндеп оқу барысында жүзеге асыру. Студенттерге оқытушылардың талаптары ҚР жоғары оқу орындарындағы үйренудiң ортақ қағидаларына негiзделген.
1. Міндетті түрде практикалық және СОӨЖ сабақтарына қатысу.
2. Сабақтан кетуге немесе кешігуге тиым салынады.
3. Оқу үрдісіне белсенді қатысу (теоретикалық материалды дайындау, жағдайға байланысты есептердi шешуге, практикалық жұмыстарын дербес орындау).
4. Практикалық сабақтаң өтетін дәптерiн ұқыпты жүргiзу.
5. Сабаққа медициналық халат және қалпақтың болуы.
6. Белгілінген уақытта аралық бақылауды өткiзу.
7. СӨЖ-ын өз уақытында орындау.
8. Студенттердің ғылыми-шығармашылық, оқу-әдістемелік жұмыстарына және әскери кафедраның іс-шараларына белсенді қатысуы.
9. Себеппен босатылған сабақтарды және орындалған тапсырмаларды, құжат бойынша, кафедраның өтем сабақ қабылдау кестесіне сай өтеу тиіс.
10.Студенттер міндетті түрде кафедраға қатысты аспаптарды, құралдарды инвентарьларды, оқулықтарды, материалдарды, таза және ұқыпты ұстаулары тиіс.
2. Бағдарлама:
2.1 Кіріспе (қысқаша)
Бұл курстың мақсаты табиғи және техногенді апаттар болған жағдайда тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Төтенше жағдайда дер кезінде көмек көрсету. Төтенше жағдайлар орын алған жағдайларда халыққа дер кезінде көмек көрсету, зардап күштерін жоюға атсалысу әрбір азаматтың міндеті. Әрбір азамат алдын-ала сақтану, мемлекеттік құрылым жұмысымен таныс болу және төтенше жағдай кезіндегі құқықтық актісін білу.
2.2 Пәннің мақсаты:
Қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін білетін, қауіптілікті тани және бағалай білетін, олардан сенімді қорғау тәсілдерін анықтай және жүзеге асыра білетін басты принциптер- ғылыми ізденіс, жобалық – конструкторлық әзірлемелер, өндірісті ұйымдастыру және басқару облысында кез – келген техникалық міндеттерді шешу кезінде қауіпсіздік басымдылықтарының сөзсіздігін терең сезінетін жас мамандарды даярлау.
2.3 Білім талаптары: қауiп-қатерді болжай білу, олардан сенiмдi қорғанудың әдiстерiн анықтап жүзеге асыру, қауіпсіздіктің кез-келген техникалық есептерін шешуде ғылыми iзденістiрдiң бас қағидаларын терең сезiну, жоба-конструкторлық өңдеуді, ұйым және өндiрiстiк басқаруды білу.
2.4.Оқытудың қорытынды нәтижелері:
Студент білуі тиіс:
Адамның мекендеу ортасының жағымсыз факторлары, олардың әсер ету салдары, оларды сәйкестендіру және адамдарды қорғауды қамтамасыз ету принциптері, объектілердің жұмыс істеуінің тұрақтылығын арттыруды зерттеу әдістері. ТЖ болжау және апаттардың, алапаттардың және стихиялық оқиғалардың салдарын жоюға әзірлігін анықтайтын модельдерді әзірлеу туралы түсінігі болуы керек.
Студент істей алуы тиіс:
Қазақстан Республикасының негізгі заңдарын және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау обласындағы нормативтік заңдарды; зиянды және зақымдаушы факторлардың адам үшін анатомия-физиологиялық салдарын, қорғау тәсілдерін; ТЖ-дағы шаруашылық жүргзуші субьектілердің жұмыс істеу тұрақтылығын арттыру жолдары мен тәсілдерін; төтенше жағдайларды болжау және олардың салдарын жою әдістерін білуі керек.
Студент дағдыларды меңгеруі тиіс:
Қауіпсіздік пен экологиялылықты арттыру бойынша шараларды әзірлеуді тұрақтылықты арттыру бойынша шараларды жоспарлау мен жүзеге асыруды; құтқару және басқа шұғыл жұмыстарға қатысуды білуі керек.
Қауіпсіздік облысында, әлеуметтік-гуманитарлық, жаратылысттану, жалпы кәсіптік және арнайы ғылымдар, ойлау мәдениеті және өзінің кәсіптік қызметінің нәтижелерін баяндау облысында білім мен ілімді тиімді пайдалану дағдылары болуы керек.
Заңды және нормативтік-құқықтық база, тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау обласында техникалық және жобалық құжаттаманы құрастыру мәселелерінде құзіретті болуы керек.
2.5 Реквизитке дейінгі:
-Қазақстан тарихы.
-Құқық негіздері.
-Жоғары математика.
-Физика.
-Химия.
2.5 Реквизиттен кейінгі :
- ЖШДК (жедел шұғыл дәрiгерлiк көмек).
2.5 Шектес пәндер: Еңбекті қорғау. Өнеркәсіптік санитария. Өндірістік процесстердің қауіпсіздігі. Радиациялық қауіпсіздік.
2.6 Пәннің қысқаша мазмұны:
Берілген пәнді зерделеу нәтижесінде 050731 «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортан қорғау» мамандықтары бойынша берілген: кіріспе, тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері, төтенше жағдайлар, адамның мекендеу ортасының қауіптіліктері, тұрғындарды қорғау, өнеркәсіптік объектілер жұмысының тұрақтылығы, зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа шұғыл жұмыстар және де практикалық сабақтар тақырыбының үлгілі тізбесі бойынша студенттер қажетті ауқымда білімін алады. Қазiргi кездегі қатерлі факторларды, олардың әсер салдарын, оларды сәйкестендіру және адамды қорғауды қамтамасыз ету принциптерін, обьектілердің жұмыс істеу тұрақтылығын зерттеу әдістері туралы, техногендi сипатта, табиғатта да тiршiлiк әрекетiнiң төтенше жағдайлардың қауiпсiздік апаттардың және стихиялқ оқиғалардың салдарын, шараларын болжап, сауатты шешiм қабылдай білу керек.
2.7. Сабақтың тақырыптық жоспары:
|
Практикалық сабақ тақырыптары
|
Сабақ өткiзудiң формасы және әдiстерi
|
Уақыты
|
1
|
Тұрғындарды инженерлік қорғау.
|
Практикалық сабақ: ЖЖҚҚ нормативтерін орындау.
Кіші топтармен жұмыс жасау, тренингтер мен дискуссиялар өткізу, бейнетаспалар көру
|
1
|
2
|
ТЖ кезінде пайда болатын зақымдану ошақтарының сипаттамасы.
|
2
|
3
|
Өрт және инженерлік жағдайды бағалау.
|
2
|
4
|
Радиациялық жағдайды бағалау.
|
2
|
5
|
Химиялық жағдайды бағалау.
|
2
|
6
|
Жарақаттанғандағы, сынықтар кезіндегі алғашқы медициналық көмек.
|
3
|
7
|
Радиациалық және аралас зақымдану кезіндегі алғашқы медициналық көмек.
|
2
|
8
|
Шаруашылық объектілерінің жұмыс істеунің тұрақтылығын арттыру тәсілдері.
|
|
1
|
|
Жалпы сағаты:
|
|
15
|
Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмысының (ОСӨЖ) тақырыптары:
|
1
|
Тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері.
|
Дискуссия, тренинг, презентация ретінде жүргізіледі
|
1
|
2
|
Төтенше жағдайлар.
|
2
|
3
|
Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары. Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі.
|
1
|
4
|
Тұрғындарды қорғау бойынша іс шаралар өткізукезеңдері. Тұрғындарды эвакуациялау. Инженерлік шаралар.
|
2
|
5
|
Өртке қарсы шаралар.
|
1
|
6
|
Радиациалық және химиялық қорғаныс.
|
2
|
7
|
Медициналық шаралар.
|
1
|
8
|
Жарлану, соғып алу, буынын шығарып алу, сыну кезіндегі алғашқы медициналық көмек көрсету.
|
2
|
9
|
Радиациялық және аралас зақымдану кезіндегі алғашқы медициналық көмек көрсету.
|
1
|
10
|
Өнеркәсіптік объектілер жұмысының тұрақтылығы.
|
1
|
11
|
Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа шұғыл жұмыстар.
|
1
|
|
Жалпы сағаты:
|
|
15
|
2.8. Студенттердің өзіндік жұмысының (СӨЖ) тақырыптары
|
1
|
Тiршiлiк әрекетiнiң қамтамасыз етудегi қазiргi мемлекеттiң рөлi. «Машина-адам-өндiрiстiк орта». жүйесіндегi проблемалар.
|
Тақырып бойынша берілген жұмыстар.
1-2 студенттің рефераттарын қорғауы.
|
2
|
2
|
Атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластануы. Мекендеу ортаснда ластанудағы өзара әрекеттесу және тасымалдау.
|
2
|
3
|
Жаппай зақымдау қаруының түрлері. Олардың ерекшеліктері және қолданылу салдары.
|
2
|
4
|
ТЖ психологиялық аспектілері.
|
1
|
5
|
Радиациялық және химиялық барлау және дозиметриялық бақылау аспаптары.
|
2
|
6
|
Жарақаттанғандағы, сынықтар кезіндегі алғашқы медициналық көмек.
|
2
|
7
|
Бейбіт және соғыс уақытындаТЖ-дағы өнеркәсіптік объектілердің жұмыс істеунің тұрақтылығы.
|
2
|
8
|
Объектілердегі персоналдарды қорғау сенімділігін арттыру тәсілдері.
|
1
|
9
|
Аралас зақымдану ошақтарында ҚБШЖ ұйымдастыру және жү ргізу ерекшеліктері.
|
1
|
|
Жалпы сағаты:
|
|
15
|
Кеңес беру кестесі:
№
|
Тегі, аты- жөні
|
Қызметі
|
Күндері
|
Уақыты
|
1
|
Утебаев
Қайрат Керімбай ұлы
|
аға оқытушы
|
сейсенбі
|
16.00-18.00
|
2
|
Базарқұлов
Нұрлан Қалыбекұлы
|
аға оқытушы
|
сейсенбі
|
16.00-18.00
|
3
|
Жоламанов
Ільяс Мүслім ұлы
|
аға оқытушы
|
сәрсенбі
|
16.00-18.00
|
4
|
Спатаев
Темірхан Аблайхан ұлы
|
аға оқытушы
|
дүйсенбі
|
16.00-18.00
|
5
|
Шадибекова Ақмарал
Анарбай қызы
|
аға оқытушы
|
бейсенбі
|
16.00-18.00
|
6
|
Досалиева Шолпан
Амангелді қызы
|
аға оқытушы
|
сәрсенбі
|
16.00-18.00
|
7
|
Сапаров Бахытжан
Жұмабек ұлы
|
оқытушы
|
сейсенбі
|
16.00-18.00
|
8
|
Дәулетов Мәлік
Қошпан ұлы
|
оқытушы
|
сейсенбі
|
16.00-18.00
|
9
|
Қожагелдиев Мақсат Темірбек ұлы
|
оқытушы
|
дүйсенбі
|
16.00-18.00
|
10
|
Жақсылықкеліні Ұлжан
Ақмолдақызы
|
оқытушы
|
бейсенбі
|
16.00-18.00
|
Студент 1 СӨЖ орындайды. СӨЖ-на максималды балл – 100%: тапсырманы толығымен, қойылатын талапқа сай және белгіленген мерзімде тапсырылғанда ғана қойылады.
1. СӨЖ-ді орындау түрлеріне қойылатын талаптар:
Сызбасы - тақырыбы, мақсаты мен міндеттері, мазмұны, кортынды мен ұсыныстан тұрады. Реферат көлемі 5-8 бет.
Мазмұны - кіріспе, нөмер тізбесі және бөлімдер атаулары, қорытынды, ұсыныс, қолданылған әдебиеттер беріледі.
Кіріспе 1-2 беттен тұрады, онда тақырып, мақсаты, міндеттері, өзектілігі көрсетіледі.Әдебиетке шолу 3-5 бет, онда студент авторлар айтқан ой пікір, ұсыныстарды өзі бағалайды. Қорытынды міндеттерге сәйкес 2-5 пункттен жасалады.
Реферат жазуға қойылатын талап: сауаттылық, нақтылық, материалды баяндауда логикалық ойлау реттілігі, фактілер келтіріліп, нұсқа әрі дәлділік болу керек.
Формат: А4 Times New Roman, шрифт 14, шеті жоғары, төмен, оң жағы- 2 см, сол жағы - 3 см, электронды нұсқа;
СӨЖ қабылдау кестесі:
№
|
Тегі, аты- жөні
|
Қызметі
|
Күндері
|
Уақыты
|
1
|
Утебаев
Қайрат Керімбай ұлы
|
аға оқытушы
|
сенбі
|
16.00-18.00
|
2
|
Базарқұлов
Нұрлан Қалыбек ұлы
|
аға оқытушы
|
сейсенбі
|
16.00-18.00
|
3
|
Жоламанов
Ільяс Мүслім ұлы
|
аға оқытушы
|
сенбі
|
16.00-18.00
|
4
|
Спатаев
Темірхан Аблайхан ұлы
|
аға оқытушы
|
сенбі
|
16.00-18.00
|
5
|
Шадибекова Ақмарал
Анарбай қызы
|
аға оқытушы
|
сенбі
|
16.00-18.00
|
6
|
Досалиева Шолпан
Амангелді қызы
|
аға оқытушы
|
сенбі
|
16.00-18.00
|
7
|
Сапаров Бахытжан
Жумабек ұлы
|
оқытушы
|
сәрсенбі
|
16.00-18.00
|
8
|
Дәулетов Мәлік
Кошпан ұлы
|
оқытушы
|
сәрсенбі
|
16.00-18.00
|
9
|
Қожагелдиев Мақсат Темірбек ұлы
|
оқытушы
|
жұма
|
16.00-18.00
|
10
|
Жақсылықкеліні Ұлжан
Ақмолдақызы
|
оқытушы
|
сенбі
|
16.00-18.00
|
Достарыңызбен бөлісу: |