1. 10-11сынып бағдарламасы.
2. 9- сынып . Әдістемелік нұсқау. 34-91 беттер.
3. 10- сынып. Әдістемелік нұсқау.119- 177 беттер.
Әдістемелік нұсқау:
Жоғарыдағы тапсырмаларға дайындалып, зертханалық жұмысты орында. Өз творчестаңды, ойыңды қос. Тақырып бойынша сабақ өткізуге даярлан.
12-13 жұма
Практикалық сабақ №12-13
Тақырыбы: Металдарды ң жалпы қасиеттері.
Мақсаты: «І – ІІІ топ металдары және қосымша топша металдары» тақырыбын оқыту әдістемесімен танысу.
Тапсырма 1
Тақырыптардың бағдарламадан орнын, 9-10 сынып бойынша сағат санын анықта.
Тапсырма 2
Әр сыныпта берілетін білім көлемі, мазмұнымен таныс.
Тапсырма 3
Тақырыпта қандай жаңа білім элементтері беріледі?
Тапсырма 4
«Металдардың жемірілуі және одан қорғау шаралары» сабағын өткізу ретін ойластыр.
Темір шегенің жемірілуіне ұшырау жағдайын анықтауға тәжірибе жаса, қорытынды шығар.
Тапсырма 5
«Кермек су алу, оның қасиетін сынау» тәжірибесін жаса.
Тапсырма 6
Тақырыптағы оқушы эксперименті оларды өткізу әдістемесі.
а) лабораториялық тәжірибелер
ә) практикалық жұмыс.
Тапсырма 7
Тақырыптағы сан есептерін шығару.
Тапсырма 8
«Металдар» тақырыбы бойынша жазбаша бақылау жұмысын өткізу.
Әдістемелік нұсқау:
Жоғарыдағы тапсырмаларға дайындалып, зертханалық жұмысты орында. Өз творчестаңды, ойыңды қос.
Әдебиет:
1. Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 1993, ХVIІІ - тарау,
261-275 беттер.
2. Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 2005, ХVIІІ- тарау, 293-307 беттер.
14-15 жұма
Практикалық сабақ № 14-15
Тақырыбы: Органикалық қосылыстарды оқыту әдістемесі.
Мақсаты: Органикалық қосылыстарды оқыту әдістемесімен танысу.
Тапсырма 1
Мектеп оқулығы, бағдарлама бойынша тақырып мазмұнымен танысу.
Тапсырма 2
Көмірсутектенр, оттекті органикалық қосылыстар, азотты органикалыққосылыстар тақырыбында қандай жаңа ұғымдар беріледі? Кесте құрып жаз.
Тапсырма 3
Органикалық заттардың құрылысы.
Изомерия және гомология ұғымдары.
Атомдардың өзара әсері ұғымдарын қалай қалай қалыптастыруға болады?
Тапсырма 4
Органикалық химия курсында шығарылатын есеп типтері. Мысал келтір.
Тапсырма 5
Оттекті органикалық қосылыстарға сапалық реакция жасау:
а) глицерин (мыс сульфаты мен натрий гидроксиді)
ә) фенол (натрий гидроксиді, бром суы, темір хлориді)
б) альдегид (мыс сульфаты мен натрий гидроксиді, күміс нитратының еммиактағы ерітіндісі)
в) карбон қышқылдары.
г) глюкоза
Тапсырма 6
«Химия мектепте» журналдары бойынша сабақ үлгілерімен таныс. Мысалы:
а) Көмірсутектердің табиғи көздері.
Әдістемелік нұсқау:
Жоғарыдағы тапсырмаларға дайындалып, зертханалық жұмысты орында.
Әдебиет:
1. Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 1993, ХVIІІ - тарау,
261-272 беттер.
2. Химия мектепте 2006ж, №2, 38-42 беттер.
7. Пәнді оқыту бойынша әдістемелік нұсқаулар.
Теориялық материялды оқытуға методикалық А.Мырзабайұлы. Химияны оқыту әдістемесінің педагогикалық негіздері. Алматы, 2004, Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 2005 оқулығында көрсетілген.
Лабораториялық және практикалық (семинар) сабақтарға А.Мырзабайұлы. Химияны оқыту әдістемесінің практикумы, Алматы, «Рауан», 1997 , В.С. Полосин. Практикум по методике преподавания химии. М.: 1989 г.
методикалық нұсқаулар оқулығында берілген.
9. Жеке жұмыс жасауға арналған материалдар: СОӨЖ – де және
СӨЖ – де көрсетілген, тапсырмалармен сұрақтар да көрсетілген.
1 -2жұма
СОӨЖ
Тақырыбы: «Ерітінділер».
Мақсаты: «Ерітінділер» тақырыбы бойынша есептер шығару.
Өткізу формасы: Оқулықпен жұмыс, есептер шығару, студенттердің өздік жұмысы.
Тапсырма 1
1. Н.А.Нұрахметов., К.А.Сарманова., К.М. Жексенбина. Химия (оқулық) 8 класс.
Алматы.: «Мектеп», 2004 §38, 102-105 тақырып мазмұнымен таныс.
Тапсырма 2
1. А.Мырзабай-ұлы. Химияны оқыту әдістемесінің практикумы. Алматы.: “Рауан”
1997 ж. 51-57 беттердегі материал мазмұнымен танысып, есептерді шығар.
Тапсырма 3
1. А.Мырзабай-ұлы. Химияны оқыту әдістемесінің практикумы. Алматы.: “Рауан”
1997 ж. 42 - 50 беттегі №7 жұмысты орында.
Тапсырма 4
№5 практикалық жұмысқа нұсқау карточка даярла.
Әдістемелік нұсқау:
Жоғарыдағы тапсырмаларды орында.
Әдебиет:
1. А.Мырзабайұлы. Химияны оқыту әдістемесінің педагогикалық негіздері
3-4 жұма
СОӨЖ
Тақырыбы: Химиядан өткізілетін өндірістік таным жорықтарының үлгі тізімі.
Мақсаты: Химиядан өткізілетін өндірістік таным жорықтарымен танысу.
Өткізу формасы: Әңгімелесу, студенттердің жеке жұмыстары.
Тапсырма 1
Тақырып мазмұнымен танысып, мына сұрақтар бойынша әңгімелесуге даярлан.
Топсеруеннің оқу тәрбиелік маңызы.
Әр сынпта топсеруен өтізуге болатын обьектілерге мысал келтір.
Топ серуенді ұйымдастырып, өткізу әдістемесі.
Топсеруеннің нәтижесін шығару.
Тапсырма 2
Химия өндірісіне ұйымдастырылатын бір топсеруеннің жоспарын жасаңдар.
Әдістемелік нұсқау:
Жоғарыдағы тапсырмаларды орындап, әңгімелесуге даярлан.
Достарыңызбен бөлісу: | 
